墨子关于教育内容思想的主要特色是()。 A、重视人文教育B、以法为教C、崇尚自然之教D、注重科学技术教育
在以下选项中，()属于孔子的教育思想。A.亲知B.道法自然C.有教无类D.时教必有正业
张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德，且每位老师教两门课。自然老师和劳动老师住同一个宿舍，张老师最年轻，劳动老师和李老师爱打篮球，数学老师比手工老师岁数大，比王老师岁数小，三人中最大的老师住得比其他两位老师远。由此则可以推断出：( )A．张老师教：语文、劳动；王老师教：手工、思想品德；李老师教：数学、自然B O张老师教：手工、自然；王老师教：语文、思想品德；李老师教：数学、劳动C．张老师教：手工、劳动；王老师教：语文、思想品德；李老师教：数学、自然D．张老师教：手工、思想品德；王老师教：语文、劳动；李老师教：数学、自然
汉初黄老思想的特点是（）。A.德主刑辅B.无为而治C.腹诽之法D.尽地力之教
法家教育思想的主要内容是（ ）A.“以法为教” “以吏为师”B.独尊儒术C.道法自然，自然主义教育D.“以吏为师”
以下哪些著作是霍尔巴赫所写的（）A.《健全的思想》B.《揭穿了的基督教》C.《神圣的瘟疫》D.《论精神》E.《自然的体系》
孔子以自然山水的品性与人的道德品质相比拟，最早提出（）思想。A诗教B乐教C比德D言志
以下哪些著作是霍尔巴赫所写的（）A、《健全的思想》B、《揭穿了的基督教》C、《神圣的瘟疫》D、《论精神》E、《自然的体系》
在以下选项中，（）属于孔子的教育思想。A、亲知B、道法自然C、有教无类D、时教必有正业
通过基督教创世的思想，自然界的内在性领域被转化为单纯的外在性。
索洛维约夫的“俄罗斯思想”核心的特点是突出（）的原则。A、自由B、人权至上C、东正教D、基督教
（）宗教改革的特点是强调天职观点和两个国度的思想。A、圣公会B、路德教C、加尔文教D、国教会
汉初黄老思想的特点是（）。A、德主刑辅B、无为而治C、腹诽之法D、尽地力之教
马里旦指出，真正的自然法观念是诸多观念的一种遗产，这些观念有（）A、进化论B、希腊思想C、启蒙思想D、实证主义E、基督教思想
史诗《摩诃婆罗多》的整体思想是建立在什么教思想的基础上的（）？A、毗耶娑教B、湿婆罗教C、婆罗门教D、奢那教
傅雷认为巴赫的音乐（）。A、符合自然品格B、被佛教思想束缚C、被基督教精神束缚D、开朗活泼
法国启蒙思想家都认为基督教是欺骗和无知相结合的结果，而英国自然神论者则把上帝的地位抬得很高，把基督耶稣逐出自然界，仅仅认为基督耶稣是道德楷模。
单选题汉初黄老思想的特点是（）。A德主刑辅B无为而治C腹诽之法D尽地力之教
单选题孔子以自然山水的品性与人的道德品质相比拟，最早提出（）思想。A诗教B乐教C比德D言志
多选题以下哪些著作是霍尔巴赫所写的（）A《健全的思想》B《揭穿了的基督教》C《神圣的瘟疫》D《论精神》E《自然的体系》
单选题史诗《摩诃婆罗多》的整体思想是建立在什么教思想的基础上的（）？A毗耶娑教B湿婆罗教C婆罗门教D奢那教
多选题马里旦指出，真正的自然法观念是诸多观念的一种遗产，这些观念有（）A进化论B希腊思想C启蒙思想D实证主义E基督教思想
单选题傅雷认为巴赫的音乐（）。A符合自然品格B被佛教思想束缚C被基督教精神束缚D开朗活泼
判断题通过基督教创世的思想，自然界的内在性领域被转化为单纯的外在性。A对B错
单选题在以下选项中，（）属于孔子的教育思想。A亲知B道法自然C有教无类D时教必有正业