李珊情绪低落,需要心理咨询,你认为心理咨询师有什么要求()A、凝神倾听B、以教训口吻给予建议C、保持耐性D、全面收集来访者情况

李珊情绪低落,需要心理咨询,你认为心理咨询师有什么要求()

  • A、凝神倾听
  • B、以教训口吻给予建议
  • C、保持耐性
  • D、全面收集来访者情况

相关考题:

以下哪项不符合心理咨询一般原则?( )A.来访者与咨询师进行对话B.来访者提供情况和问题C.来访者与咨询师共同商讨并听取咨询师的指导和建议D.咨询师参与决断和解决问题

案例三:一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与李某的一段谈话:心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢?李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗?李某:我不敢说!心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢?李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢!班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢?李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗?李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?咨询师“哦……所以她们想害你。”这句话使用的是()。单选A. 重复技术B. 参与性概述C. 内容反应技术D. 影响性概述

案例三:一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与李某的一段谈话:心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢?李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗?李某:我不敢说!心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢?李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢!班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢?李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗?李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?“我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,”这句话反映了咨询师()。单选A. 无力解决求助者的问题B. 缺乏相关知识技能C. 对心理咨询的范畴模糊D. 明确李某不属于心理咨询的范畴

案例三:一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与李某的一段谈话:心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢?李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗?李某:我不敢说!心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢?李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢!班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢?李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗?李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?李某“不可能……照样有同学也坐家长的车尾随我。”这段话可能反映其存在()。多选A. 关系妄想B. 特殊意义妄想C. 被害妄想D. 物理影响妄想

案例三:一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与李某的一段谈话:心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢?李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗?李某:我不敢说!心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢?李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢!班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢?李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗?李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?对李某最可能的诊断是()。单选A. 一般心理问题B. 神经症性问题C. 严重心理问题D. 精神病性障碍

-个合格的心理咨询师应做到()A.对来访者的某些态度和行为表示出自己的态度和不满B.与来访者口头商量咨询计划和安排,不用达成咨询工作的书面协议C.心理咨询师不可以是来访者的亲朋好友D.心理咨询师在接受来访者之后,任何情况下不能将来访者转介给他人

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。单选:合理情绪疗法,适用于()的来访者。查看材料A.偏执B.年轻、文化水平较高C.年老、文化水平较低D.自闭

下面是一段心理咨询师与来访者的访谈片断,请据此回答问题。心理咨询师:你遇到什么困扰了,愿意跟我谈谈吗你不必有什么顾虑,我们今天的谈话你的班主任是不会知道的!来访者:最近一个月我的心情一直很不好,感觉很压抑,上课时无法集中精力听讲,也不愿跟同学交往,不想吃饭,晚上躺下后总是胡思乱想睡不着,现在真是难受死了。心理咨询师:看得出来现在你的情绪很低落。发生什么事情了吗来访者:(沉默)每当面对同学的时候我总感觉特别自卑。心理咨询师:你说自己感觉很自卑,你能举例告诉我什么事情让你自卑吗来访者:(一愣)我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寝室好几位同学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母,我感到自卑。心理咨询师:还有呢来访者:我已经大学二年级了,还没谈恋爱。看到校园内一对对的恋人,我心里羡慕,可眼睛却不敢正视,因为我觉得惭愧。心理咨询师:还有哪些让你自卑的来访者:(想了想,摇摇头)好像就这些。心理咨询师:噢,你说寝室同学的父母是大学毕业而自己的父母只有初中文化.有些同学找了女朋友而自己没有,因此你感到很自卑,心情低落、压抑,自己的学习、饮食和睡眠都受到了影响,是这样吗来访者:嗯。我总觉得很不公平,为什么他们出身那么好,而我,什么都没有……心理咨询师:其实我家也是农村的。上大学的时候也很自卑,总觉得不会有女孩子喜欢自己。来访者:真的吗那您是怎么战胜自己的自卑心理的呢心理咨询师:你有没有想过,班上同学中有多少来自于农村、乡镇,多少同学的父母是小学文化水平甚至文盲来访者:我们班有三十几个人,有二十多个同学是来自农村的,他们的父母文化水平都不会太高。心理咨询师:因为父母文化水平低,这些同学都要自卑吗来访者:嗯……心理咨询师:你再想一想。你们班上男同学中有女朋友的到底有几个呢来访者:就少数几个,不到一半。心理咨询师:难道剩下的那些男同学个个都不行来访者:(点点头)我一直觉得自己这不行那不行,仔细罗列一下,特别是您这么一分析,觉得确实也没什么。我一直都没好好地思考原因,反而总让自卑困扰着。在这样的心情下,看什么都觉得自己不行,越这样想就越觉得自己不行。心理咨询师:你能有这样的认识,我很高兴!你的家庭环境虽然比不上同学,但你很勤奋,学习成绩优异。还拿了奖学金,和你交谈的过程中我发现到你的领悟力也很强。这些都是你的长处啊。来访者:也是,原来我总是拿自己的短处跟别人的长处比,因此必然会产生自卑感。多选:来访者的求助动机不包括()。查看材料A.请心理咨询师替他选择女友B.请心理咨询师能给予他指导C.请心理咨询师协助自己成长D.请心理咨询师帮助判断病情

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。多选:心理咨询师在这段咨询中使用的提问方式包括()。查看材料A.间接询问B.直接逼问C.开放式提问D.封闭式提问

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。多选:在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括()。查看材料A.倾听B.内容表达C.内容反应D.情感反应

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。单选:在咨询过程中,心理咨询师举了在校园里遇见同学的例子,说明其()。查看材料A.激励来访者改变B.缓解来访者情绪C.释放来访者压力D.启发来访者思考

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。多选:在本案例中,心理咨询师应做的工作包括()。查看材料A.鼓励情绪宣泄B.修正不合理信念C.强化来访者问题D.建立合理信念

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。单选:在本案例中,咨询目标应该由()。查看材料A.来访者决定B.咨询师决定C.双方共同商定D.上级咨询师定

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。单选:该来访者的心理状态主要是()。查看材料A.焦虑B.抑郁C.强迫D.恐惧

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。单选:这段咨询最可能是发生在()。查看材料A.领悟阶段B.修通阶段C.心理诊断阶段D.再教育阶段

下面是一段心理咨询师与来访者的访谈片断,请据此回答问题。心理咨询师:你遇到什么困扰了,愿意跟我谈谈吗你不必有什么顾虑,我们今天的谈话你的班主任是不会知道的!来访者:最近一个月我的心情一直很不好,感觉很压抑,上课时无法集中精力听讲,也不愿跟同学交往,不想吃饭,晚上躺下后总是胡思乱想睡不着,现在真是难受死了。心理咨询师:看得出来现在你的情绪很低落。发生什么事情了吗来访者:(沉默)每当面对同学的时候我总感觉特别自卑。心理咨询师:你说自己感觉很自卑,你能举例告诉我什么事情让你自卑吗来访者:(一愣)我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寝室好几位同学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母,我感到自卑。心理咨询师:还有呢来访者:我已经大学二年级了,还没谈恋爱。看到校园内一对对的恋人,我心里羡慕,可眼睛却不敢正视,因为我觉得惭愧。心理咨询师:还有哪些让你自卑的来访者:(想了想,摇摇头)好像就这些。心理咨询师:噢,你说寝室同学的父母是大学毕业而自己的父母只有初中文化.有些同学找了女朋友而自己没有,因此你感到很自卑,心情低落、压抑,自己的学习、饮食和睡眠都受到了影响,是这样吗来访者:嗯。我总觉得很不公平,为什么他们出身那么好,而我,什么都没有……心理咨询师:其实我家也是农村的。上大学的时候也很自卑,总觉得不会有女孩子喜欢自己。来访者:真的吗那您是怎么战胜自己的自卑心理的呢心理咨询师:你有没有想过,班上同学中有多少来自于农村、乡镇,多少同学的父母是小学文化水平甚至文盲来访者:我们班有三十几个人,有二十多个同学是来自农村的,他们的父母文化水平都不会太高。心理咨询师:因为父母文化水平低,这些同学都要自卑吗来访者:嗯……心理咨询师:你再想一想。你们班上男同学中有女朋友的到底有几个呢来访者:就少数几个,不到一半。心理咨询师:难道剩下的那些男同学个个都不行来访者:(点点头)我一直觉得自己这不行那不行,仔细罗列一下,特别是您这么一分析,觉得确实也没什么。我一直都没好好地思考原因,反而总让自卑困扰着。在这样的心情下,看什么都觉得自己不行,越这样想就越觉得自己不行。心理咨询师:你能有这样的认识,我很高兴!你的家庭环境虽然比不上同学,但你很勤奋,学习成绩优异。还拿了奖学金,和你交谈的过程中我发现到你的领悟力也很强。这些都是你的长处啊。来访者:也是,原来我总是拿自己的短处跟别人的长处比,因此必然会产生自卑感。单选:来访者的情感症状不包括()。查看材料A.心情压抑B.情绪低落C.感到自卑D.焦虑不安

咨询时向来访者介绍心理咨询的性质。正确的描述是()。A.向来访者介绍什么是心理咨询B.向来访者说明什么属于咨询范畴,什么不属于咨询范畴C.心理咨询是心理咨询师协助来访者解决心理问题的咨询 D.咨询是一个过程,不是一两次可以解决问题的

下面是一段心理咨询师与来访者的访谈片断,请据此回答问题。心理咨询师:你遇到什么困扰了,愿意跟我谈谈吗你不必有什么顾虑,我们今天的谈话你的班主任是不会知道的!来访者:最近一个月我的心情一直很不好,感觉很压抑,上课时无法集中精力听讲,也不愿跟同学交往,不想吃饭,晚上躺下后总是胡思乱想睡不着,现在真是难受死了。心理咨询师:看得出来现在你的情绪很低落。发生什么事情了吗来访者:(沉默)每当面对同学的时候我总感觉特别自卑。心理咨询师:你说自己感觉很自卑,你能举例告诉我什么事情让你自卑吗来访者:(一愣)我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寝室好几位同学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母,我感到自卑。心理咨询师:还有呢来访者:我已经大学二年级了,还没谈恋爱。看到校园内一对对的恋人,我心里羡慕,可眼睛却不敢正视,因为我觉得惭愧。心理咨询师:还有哪些让你自卑的来访者:(想了想,摇摇头)好像就这些。心理咨询师:噢,你说寝室同学的父母是大学毕业而自己的父母只有初中文化.有些同学找了女朋友而自己没有,因此你感到很自卑,心情低落、压抑,自己的学习、饮食和睡眠都受到了影响,是这样吗来访者:嗯。我总觉得很不公平,为什么他们出身那么好,而我,什么都没有……心理咨询师:其实我家也是农村的。上大学的时候也很自卑,总觉得不会有女孩子喜欢自己。来访者:真的吗那您是怎么战胜自己的自卑心理的呢心理咨询师:你有没有想过,班上同学中有多少来自于农村、乡镇,多少同学的父母是小学文化水平甚至文盲来访者:我们班有三十几个人,有二十多个同学是来自农村的,他们的父母文化水平都不会太高。心理咨询师:因为父母文化水平低,这些同学都要自卑吗来访者:嗯……心理咨询师:你再想一想。你们班上男同学中有女朋友的到底有几个呢来访者:就少数几个,不到一半。心理咨询师:难道剩下的那些男同学个个都不行来访者:(点点头)我一直觉得自己这不行那不行,仔细罗列一下,特别是您这么一分析,觉得确实也没什么。我一直都没好好地思考原因,反而总让自卑困扰着。在这样的心情下,看什么都觉得自己不行,越这样想就越觉得自己不行。心理咨询师:你能有这样的认识,我很高兴!你的家庭环境虽然比不上同学,但你很勤奋,学习成绩优异。还拿了奖学金,和你交谈的过程中我发现到你的领悟力也很强。这些都是你的长处啊。来访者:也是,原来我总是拿自己的短处跟别人的长处比,因此必然会产生自卑感。单选:心理咨询师在会谈中介绍了()。查看材料A.咨询的性质B.保密性原则C.来访者权利D.心理咨询师责任

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。多选:对该来访者可选用的心理测验包括()。查看材料A.16PFB.EPQC.SASD.SCL-90

一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。 案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。 下面是心理咨询师与李某的一段谈话: 心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢? 李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。 心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗? 李某:我不敢说! 心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。 李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。 心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢? 李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢! 班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。 心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢? 李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。 心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗? 李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?从咨询师“你说的话我会为你保密的”的话可以判定咨询师()。A、真诚承诺B、通过承诺保密,促进求助者的深度表达C、随意应对D、通过咨询技巧,促进心理咨询顺利进行

心理咨询中,咨询师要经常给来访者提一些建议,以更好地帮助来访者。

咨询时向来访者介绍心理咨询的性质,正确的描述是()。A、向来访者介绍什么是心理咨询B、向来访者说明什么属于咨询范畴、什么不属于咨询范畴C、心理咨询是心理咨询师协助来访者解决咨询的问题D、咨询是一个过程,不是一两次可以解决问题的

下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:心理咨询师:欢迎你来咨询,你需要解决哪些心理问题?求助者:今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了?心理咨询师:要想弄清你的问题,可以先进行心理测验。求助者:心理测验?我听说过。但没有做过,您能给我讲讲什么是心理测验吗?心理咨询师:心理测验就像医院的各种化验一样,它能帮助弄清你的问题。求助者:我能理解,当年我知道自己怀孕就是作了化验。心理咨询师:对的,心理测验可准了,有什么问题都能测验出来。求助者:好的,那我都做什么测验呀?心理咨询师:根据你的情况,我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等。求助者:真不好意思,我不知道您说的是什么测验。心理咨询师:这些都是心理测验,其实你知道不知道没有关系。你去做就是了。求助者:好吧,做这些需要收钱吗?心理咨询师:要收钱,不过没有多少钱,你是外企的,不会在意这点钱的。求助者:好,我做完后给您看结果。、心理咨询师:不看,我也能估计到你的结果。求助者:您不看了?能行吗?心理咨询师:那就看一下吧,你放心,我都做了二十多年的咨询了,通过心理测验一定能搞清你的问题。心理咨询师推荐的几种心理测验表明其()。A、选择测验准确B、合理使用测验C、盲目选择测验D、滥用心理测验

多选题李珊情绪低落,需要心理咨询,你认为心理咨询师有什么要求()A凝神倾听B以教训口吻给予建议C保持耐性D全面收集来访者情况

单选题心理咨询师的建议对来访者极其重要,但提建议也有讲究。如果咨询师轻易提建议,会掩盖问题,使问题的本质与根源得不到真正的探索,使来访者对问题的理解只停留在表面。如果咨询师提太多建议,不能帮助来访者建立自信,反而养成依赖。初出茅庐的咨询师会急于把“真相”告诉对方,会提太多建议。成熟的咨询师则会跟来访者建立关系,跟他一起探索,并且有意识地让来访者自己去发现问题。这段文字意在说明(  )。A心理咨询师不应对来访者建议过多B心理咨询师对来访者要慎提建议C心理咨询应注重和来访者关系的建立D初出茅庐的心理咨询师与成熟心理咨询师的区别

判断题心理咨询中,咨询师要经常给来访者提一些建议,以更好地帮助来访者。A对B错

多选题咨询时向来访者介绍心理咨询的性质,正确的描述是()。A向来访者介绍什么是心理咨询B向来访者说明什么属于咨询范畴、什么不属于咨询范畴C心理咨询是心理咨询师协助来访者解决咨询的问题D咨询是一个过程,不是一两次可以解决问题的