中国石油的发展历程,就是持续提升()的过程。

中国石油的发展历程,就是持续提升()的过程。


相关考题:

教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次:() A、是指教师个体的专业水平提高的过程B、是指教师群体的专业水平提高的过程C、是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程D、三个层次相互独立、互不相关,教师专业化是个人发展过程

“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。() 此题为判断题(对,错)。

在杜威看来,儿童的潜能展开,生长发展、经验改造、兴趣提升所决定的具体教育过程,就是教育目的。() 此题为判断题(对,错)。

绩效管理的目的就是持续提升个人、部门和组织的绩效。()

我国装配式建筑的发展历程包括()和全面发展期。 A.发展初期B.发展起伏期C.发展提升期D.快速发展期

实施可持续发展战略,就是以经济建设为中心,从经济与人口、资源、环境、社会的协调中推动经济建设的发展,并在发展过程中带动人口、资源、环境和社会问题的解决,从而实现A.经济的可持续发展B.资源和生态的可持续发展C.政治的可持续发展D.社会的可持续发展

儿童人格发展的过程就是儿童社会化的历程。A对B错

提升是在尊重规律基础上的被动作为,人类社会由低级向高级的演进过程,就是经济社会发展不断提升过程

中国石油消费增长的速度随着时间的推移将持续增长。

中国共产党90年的发展历程告诉我们,政治路线确定之后,党就是决定因素。

本质安全管理认为,企业本质安全度的提升和安全基础的夯实不是“一蹴而就”的,而是一个()的过程,即是一个渐进性和连续性的过程,期望短时、高速的提升是不科学和难以现实的。A、循序渐进B、持续改进C、持续发展D、持续提升

中国石油企业质量健康安全环保(QHSE)理念是环保优先、安全第一、质量至上、()。A、永续发展B、以人为本C、科学服务D、高效持续

中国石油企业愿景是建设综合性国际能源公司、()A、高效、持续、稳健B、打造绿色、国际、可持续的中国石油C、奉献能源创造和谐D、奉献能源创造价值

儿童人格发展的过程就是儿童社会化的历程。

转变学习方式就是要转变他主性,被动性的学习状态,把学习变成人的主体性能动性不断生成、发展、提升的过程。

人的全面发展就是指个人全面素质的提升。

国家电网公司发展的历程就是()的过程,否则不可能建成世界一流电网、国际一流企业。A、革新B、改革C、创新D、变革

简述中国石油HSE管理的发展。

中国石油国际合作理念是互利共赢、()。A、科学发展B、合作发展C、共同发展D、持续发展

改革开放以来,山东作为东部沿海大省,取得了建设“大而强、富而美”的社会主义新山东的巨大成就。回顾山东30多年的发展历程,可以说,“解放思想的过程就是改革开放不断发展的过程,也是不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程,更是破解发展障碍和难题的过程”。 运用辩证的否定观分析说明,为什么“解放思想的过程就是改革开放不断发展的过程,也是不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程,更是破解发展障碍和难题的过程”。

“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。

()都能赢得客户,获取可持续的价值回报,这是成熟市场上经营银行卡业务的商业银行普遍走过的发展历程。A、业务创新B、服务提升C、品牌创建D、大规模发展

填空题代表内在职业发展的心理历程的过程被称为()。

多选题()都能赢得客户,获取可持续的价值回报,这是成熟市场上经营银行卡业务的商业银行普遍走过的发展历程。A业务创新B服务提升C品牌创建D大规模发展

判断题儿童人格发展的过程就是儿童社会化的历程。A对B错

单选题本质安全管理认为,企业本质安全度的提升和安全基础的夯实不是“一蹴而就”的,而是一个()的过程,即是一个渐进性和连续性的过程,期望短时、高速的提升是不科学和难以现实的。A循序渐进B持续改进C持续发展D持续提升

填空题从“被动适应论”到“主动适应论”再发展到“超越论”的历程,即是学校课程的()不断受到尊重,学校课程的()不断得到提升的过程。