我国钾肥资源缺乏，应如何积极开发和合理利用有限的钾肥资源？

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相关考题：

如何合理施用钾肥?
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针对我国钾肥资源严重缺乏的现状，钾肥的施用尤其应当提倡( )A.使用国产钾肥B.施用进口钾肥C.少施钾肥D.施用有机肥和秸秆还田
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鉴于资源有限性的特点，需合理利用有限资源，使其发挥最佳效益，为此必须考虑（ ）。A.资源优化配置 B.资源分布 C.自然资源如何进行分类 D.资源的开发利用
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我国钾肥资源缺乏,应如何积极开发和合理利用有限的钾肥资源?
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氮、磷、钾肥怎样合理分配?
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对于本村自然资源、土地等集体财产，村民委员会应当依法()。A:积极开发利用B:管理、保护并教育村民合理利用C:清点、保护、有限开发D:根据政府要求开发利用
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目前我国当季氮肥利用率为（），磷肥的利用率为（），钾肥的利用率为（）。
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我国花卉种质资源的特点是什么？如何合理的开发我国的种质资源？
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常用的氮肥、磷肥和钾肥一般呈什么颜色和形状？如何简易鉴别氮肥和钾肥？
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以提高资源保障能力为目标，实行有限开发、（）、有偿利用，构建供需平衡、结构优化、集约高效的资源保护与合理利用新格局。A、有效开发B、有序开发C、有证开发D、有限开发
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开发利用自然资源，应当（）开发。A、适度B、减少C、合理D、积极
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氮磷钾肥如何配比？
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合理分配钾肥的依据（）A、钾肥应优先分配在缺钾地区和缺钾土壤上B、钾肥应优先分配在对钾固定能力强的质地黏重的土壤上C、钾肥应优先分配在需钾量大的喜钾作物上D、钾肥应优先分配在植物需钾高峰期
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针对我国钾肥资源严重缺乏的现状，钾肥的施用尤其应当提倡（）A、使用国产钾肥B、施用进口钾肥C、少施钾肥D、施用有机肥和秸秆还田
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非生物性肥料资源由矿物质加工（如磷肥，钾肥）或人工合成（如合成氨）为主的天然资源。（）
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简述幼儿园应如何开发和利用课程资源。
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简要叙述我国水资源概况及合理开发和利用水资源的方法和措施。
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如何正确施用钾肥
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如何识别钾肥的真假？
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对钾肥生产废水的利用和控制方法
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试述如何合理开发利用我国土壤资源？
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我国土壤缺钾严重，而钾肥资源十分有限，将有限的钾肥资源发挥最大效益的措施（）A、根据土壤特性合理施用钾肥B、根据植物需钾特性合理施用钾肥C、与其它肥料配合施用D、适宜的用量及施用技术
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如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
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世界与我国的自然资源状况如何？应当如何开发利用自然资源？
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钾肥种类的合理分配
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判断题如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。A对B错
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问答题我国钾肥资源缺乏，应如何积极开发和合理利用有限的钾肥资源？
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问答题简要叙述我国水资源概况及合理开发和利用水资源的方法和措施。
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