你是如何理解作者为什么要塑造汤姆·索亚这个艺术形象的呢?

你是如何理解作者为什么要塑造汤姆·索亚这个艺术形象的呢?


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作者认为“接近伟大的心灵”,进而“滋养”并“壮大和塑造我们的心灵”是读书人应该重视和追求的终极目标。对此,你是如何理解的,请简要谈谈。(3分)

语言是文学塑造艺术形象的基本材料或媒介,这个特点是文学与其他艺术种类的共性。()

你为什么要应聘这个职位?

你如何理解“客户永远是对的”呢?

《汤姆·索亚历险记》的作者还有哪部作品?()A、《喧哗与骚动》B、《竞选州长》C、《警察与赞美诗》D、《麦琪的礼物》

网络协议为什么要分层?谈谈你的理解。

简述你如何理解小组工作者的自我表露。

作者塑造妙妙这个人物性格的时候,可以理解为是隔开一定安全距离的审美态度。

你为什么要选择教师这个行业?

以下是一位初中语文教师为《夏感》一课设计的几个问题,阅读并回答问题。问题一:文章题目叫夏感,找出文中集中表现作者对夏天感受的一个句子。追问:作者赞美的夏天是怎样一个夏天呢?文章中哪里可以看出,如何体会?问题二:一般夏天是绿色的或深绿色的,那作者为什么用"金黄"这个词语来形容夏天呢?追问:作者写了哪些景物,你感受到了什么?从人们的繁忙中你感受到了什么?问题三:在作者眼里,夏天是热烈、紧张、急促的,作者要赞美它们什么呢?问题四:作者既赞美了自然之夏,也赞美了生命之夏。在文章中,又写到了"扑打扑打"与"快割快割"。据此,作者还要赞美什么?请认真阅读以上问题,然后结合相关理论进行评析。

“对于你说的问题,我都能够理解,但是,你们夫妻感情不和最大的原因是什么呢?”社会工作者的这个问题所采用的会谈技术是()。A、澄清B、鼓励C、对焦D、摘要

属于责备性问题的提问是()。A、“你当时感觉如何,是高兴还是生气呢?”B、“单位里的人如何看?家人如何看?你自己的看法又如何呢?”C、“既然你知道自己不对,干吗当初还要那么做呢?”D、“你为什么想要不停洗手呢?”

小说塑造的汤姆索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个()。A、顽童,调皮捣蛋B、足智多谋的人C、一心要冲出桎梏的绿林好汉D、有理想有抱负的形象

汤姆·索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么?

结合分析马克·吐温《汤姆·索亚历险记》中汤姆的形象,并指出其典型意义。

简述《汤姆·索亚历险记》。

《儒林外史》的作者吴敬梓以自己为原型塑造的艺术形象是()。

《汤姆·索亚历险记》的文学体裁是()。A、小说B、童话C、科学文艺D、寓言

《汤姆•索耶历险记》(写出国籍、作者、文体)。

《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》的作者是()。

单选题属于责备性问题的提问是()。A“你当时感觉如何,是高兴还是生气呢?”B“单位里的人如何看?家人如何看?你自己的看法又如何呢?”C“既然你知道自己不对,干吗当初还要那么做呢?”D“你为什么想要不停洗手呢?”

单选题《汤姆·索亚历险记》的作者还有哪部作品?()A《喧哗与骚动》B《竞选州长》C《警察与赞美诗》D《麦琪的礼物》

填空题《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》的作者是()。

填空题《儒林外史》的作者吴敬梓以自己为原型塑造的艺术形象是()。

问答题你是如何理解作者为什么要塑造汤姆·索亚这个艺术形象的呢?

问答题结合分析马克·吐温《汤姆·索亚历险记》中汤姆的形象,并指出其典型意义。

问答题汤姆·索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么?