多次测定平均值的随机误差比单次测定值的随机误差大。()

多次测定平均值的随机误差比单次测定值的随机误差大。()


相关考题:

公式:(质控物测定值-质控物平均值)/质控物标准差,计算结果为A、总误差B、Z-分数C、delta值D、系统误差E、随机误差

多次测定平均值的随机误差比单次测定值的随机误差大。() 此题为判断题(对,错)。

关于免疫测定中的误差说法正确的是A、通过采取相关措施,可以在很大程度上避免系统误差B、随机误差是由于仪器设备和试剂所致,可以避免C、系统误差出现后,表现为统计学上质控物测定值标准差的变大D、随机误差出现后,表现为统计学上质控物测定值均值的漂移E、系统误差和随机误差都可以通过采取相应的措施避免

绝对偏差是指:()A、平均值与真值之差B、二次测定值之差C、单次测定值与平均值之差D、单测定值与真值之差E二次测定值之差的平均值

从随机误差的规律看,测定次数越多,分析结果的算术平均值越接近真实值,所以为了减少随机误差,测定次数越多越好。() 此题为判断题(对,错)。

有关随机误差的描述不正确的是()。A.随机误差具有偶然性B.在重复性条件下多次平行测定,误差的大小和正、负出现的几率相等C.随机误差的出现捉摸不定,无规律可循D.随机误差在分析中是不可避免的

减少随机误差的方法是()。A.对照试验B.校准仪器C.空白试验D.多次测定取平均

减少随机误差的方法是()。A.多次测定取平均值B.加强检验员基本训练C.回收率试验D.比较试验

公式:(质控物测定值一质控物平均值)/质控物标准差,计算结果为A.总误差B.Z-分数C.delta值D.系统误差E.随机误差

下面那些做法是为了减少随机误差:()A、多次测定,取平均值B、校准仪器C、对照实验D、提高业务水平

标准偏差估计值是()的表征量A、系统误差平均值B、随机误差离散性C、测量误差统计平均值D、随机误差统计平均值

取多次重复测量的平均值来表示测量结果可以减少()。A、定值系统误差B、变值系统误差C、随机误差D、粗大误差

多次调查的平均值的随机误差比单个调查值的随机误差小,这种性质通常称为()A、随机性B、必然性C、抵偿性D、真值性

增加测定次数,能减少随机误差

精密度是指在一定条件下进行多次测定时,所得测定结果之间的符合程度,通常表示测量结果中随机误差的大小。

多次测定平均值的随机误差,比单次测定的随机误差大。

对某试样进行多次平行测定,得到平均值,其中某个别测定值与平均值之差为该次测定的()。A、绝对误差B、相对偏差C、绝对偏差D、标准偏差

用单次测定值的偏差的绝对值的平均值来表示精密度。

有关随机误差的描述不正确的是()。A、随机误差具有偶然性B、在重复性条件下多次平行测定,误差的大小和正、负出现的几率相等C、随机误差的出现捉摸不定,无规律可循D、随机误差在分析中是不可避免的

减少随机误差的方法是()。A、对照试验B、校准仪器C、空白试验D、多次测定取平均

有关随机误差的描述不正确的是()A、随机误差具有偶然性;B、在重复性条件下多次平行测定,误差的大小和正、负出现的几率相等;C、随机误差的出现捉摸不定,无规律可循;D、随机误差

减少随机误差的方法是()。A、多次测定取平均值B、加强检验员基本训练C、回收率试验D、比较试验

多于4个测定值得到的平均值,在有些场合下可以比单次测定值的有效位数增加一位。

对多次测量的数据取算数平均值,就可以减少随机误差的影响。

单选题多次调查的平均值的随机误差比单个调查值的随机误差小,这种性质通常称为()A随机性B必然性C抵偿性D真值性

判断题多于4个测定值得到的平均值,在有些场合下可以比单次测定值的有效位数增加一位。A对B错

单选题公式:(质控物测定值-质控物平均值)/质控物标准差,计算结果为()A总误差BZ-分数Cdelta值D系统误差E随机误差