下列不属于相关关系的特点的是( )。A．现象之间确定存在数量上的依存关系B．现象间的数量依存关系值是不确定的C．现象之间不确定存在数量上的依存关系D．现象间的数量依存关系值是确定的E．现象之间数量依存关系值为1
说明客观事物之间的相关关系时，对确实存在但关系数值不固定的相互依存关系一般用( )表示。
关于统计分组说法错误的是() A、划分社会经济类型B、研究总体内部结构C、分析现象之间的依存关系D、说明总体单位的数量特征
回归分析是研究现象之间是否存在某种依存关系,并对具有依存关系的现象用一个指标表明现象间相互依存关系的方向及密切程度的一种统计分析方法。() 此题为判断题(对，错)。
相关关系是现象之间不确定的数量依存关系。() 此题为判断题(对，错)。
相关关系具有的特点是现象之间()。A、确实存在数量上的依存关系B、数量上的关系是确定的C、存在质的联系D、存在函数关系E、数量上的依存关系不是确定的
相关关系是指变量之间相互关系中不存在数值对应关系的（）的依存关系。
相关关系是变量之间一种（）A、线性函数依存关系B、确定性的数量依存关系C、非线性函数依存关系D、非确定性的数量依存关系
统计分组的主要作用在于（ ）。A、划分总体现象的类型B、研究总体现象的结构和比例C、研究总体现象之间的依存关系D、便于汇总数据E、说明总体单位的数量特征
对所有市场现象之间的数量依存关系可以分为（）和（）两大类。
在相关关系的现象之间（）。A、一定存在严格的依存关系B、存在一定的相互关系，但关系数值不确定C、存在着不严格的因果关系D、存在不固定的依存关系E、存在着明显的因果关系
现象之间确实存在着的关系值固定的依存关系是相关关系。
统计分组的作用是（）A、划分社会经济类型B、说明总体的基本情况C、研究同质总体的结构D、说明现象之间的依存关系E、研究现象之间的依存关系
现象之间存在着的，但其数量表现又是不固定、不规则的一种相互依存关系是（）A、函数关系B、相关关系C、回归关系D、因果关系
相关关系是（）。A、现象之间客观存在的某种联系B、现象之间客观存在，关系数值是固定的依存关系C、现象之间客观存在，关系数值是不固定的依存关系D、函数关系
客观现象之间确实存在的但（）的数量上的相互依存关系称为相关关系；与相关关系对应的是（），反映现象之间存在的严格的依存关系。
相关关系是指（）。A、现象间客观存在的依存关系B、现象间客观存在的C、现象间客观存在的，在数量上不确定的依存关系D、因果关系
现象之间的相互依存关系，按其数量上是否确定可分为函数关系和相关关系。
统计分组的作用在于（）A、区分现象的类型B、反映现象总体的内部结构变化C、比较现象间的一般水平D、分析现象的变化关系E、研究现象之间数量的依存关系
统计分组的作用具体表现在（）。A、划分总体现象的类型B、研究总体现象的结构和比例C、反映现象的发展趋势D、研究总体现象之间的依存关系E、研究各因素影响程度
统计分组的作用在于（）A、区分现象的类型B、反映现象总体的内部结构C、比较现象间的一般水平D、分析现象的数量变化E、研究现象之间的依存关系
多选题统计分组的作用在于（）A区分现象的类型B反映现象总体的内部结构变化C比较现象间的一般水平D分析现象的变化关系E研究现象之间数量的依存关系
多选题统计分组的主要作用在于（ ）。A划分总体现象的类型B研究总体现象的结构和比例C研究总体现象之间的依存关系D便于汇总数据E说明总体单位的数量特征
填空题对所有市场现象之间的数量依存关系可以分为（）和（）两大类。
单选题相关关系是变量之间一种（）A线性函数依存关系B确定性的数量依存关系C非线性函数依存关系D非确定性的数量依存关系