判断题乌丢丢认为直到遇见了吟老爷爷,他才开始懂得了爱,才懂得了用爱来回报爱。A对B错

判断题
乌丢丢认为直到遇见了吟老爷爷,他才开始懂得了爱,才懂得了用爱来回报爱。
A

B


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乡村振兴要靠人去做。实施乡村振兴战略,必须培养造就一支()的“三农”工作队伍,使农村基层基础工作得到加强。 A.懂农村、爱农村、爱农业B.懂农村、懂农业、爱农民C.懂农民、爱农村、爱农业D.懂农业、爱农村、爱农民

各级党委应当把()作为基本要求,加强农村工作队伍建设。 A、懂农业、爱农村、爱农耕B、懂农业、爱农村、爱农民C、懂农耕、爱农村、爱农民D、懂农业、爱农耕、爱农民

实施乡村振兴战略,要培养造就一支( )。A.懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍B.懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍C.懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍D.懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍

31、十九大报告指出,培养造就一支( )的“三农”工作队伍。A懂技术、爱农业、爱农村B爱科学、懂技术、懂农业C懂农业、爱农村、爱农民D爱农业、爱农村、懂技术

乌丢丢从遇到布袋爷爷开始,他才懂得爱,懂得用爱来回报。

“三农”工作队伍一支()的队伍。A、懂农业B、爱农村C、懂农民D、爱农民

乌丢丢从遇到()开始,他才懂得爱,懂得用爱来回报。A、布袋爷爷B、吟痴C、珍儿

()化成了珍儿健康的一只脚。A、蘑菇人B、鬃人C、爱D、乌丢丢

在口袋村,吟老和乌丢丢打听到了()的小镇,那是老爷爷生前常去演出的地方。A、珍儿B、可人C、雕塑家

从遇见了吟痴爷爷开始,乌丢丢才开始懂得了爱,懂得了用爱回报爱。

吟老对乌丢丢说,别忘了珍儿,因为她给了乌丢丢()。A、身体B、爱C、脚

乌丢丢是一个()的孩子。A、调皮B、懂得用爱回报爱C、偷懒

十九大报告指出,加强农村基层基础工作,健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。培养造就一支()的“三农”工作队伍。A、爱农业、爱农村、爱农民B、爱农村、爱农民、爱农业C、懂农业、爱农村、爱农民D、懂农业、爱农村、做农民

在一棵老槐树下,有一尊雕像,那是一个挑担的老爷爷。在乌丢丢的凝视里,他在变化着,变化着,变成了他最熟悉的()。A、吟老B、蘑菇人C、布袋爷爷

吟老对乌丢丢说,别忘了珍儿,因为她给了乌丢丢爱。

乌丢丢认为直到遇见了吟老爷爷,他才开始懂得了爱,才懂得了用爱来回报爱。

老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚,最后被()捡到了。A、吟痴老人B、珍儿C、珍儿的妈妈

党的十九大报告指出,培养造就一支()的“三农”工作队伍。A、爱农业、爱农村、懂农民B、懂农业、爱农村、懂农民C、懂农业、爱农村、爱农民D、爱农业、懂农村、懂农民

实施乡村振兴战略,需培养造就一支()的“三农”工作队伍。A、懂农业B、爱农村C、爱农民D、懂农民

单选题吟老对乌丢丢说,别忘了珍儿,因为她给了乌丢丢()。A身体B爱C脚

判断题从遇见了吟痴爷爷开始,乌丢丢才开始懂得了爱,懂得了用爱回报爱。A对B错

单选题()化成了珍儿健康的一只脚。A蘑菇人B鬃人C爱D乌丢丢

判断题乌丢丢从遇到布袋爷爷开始,他才懂得爱,懂得用爱来回报。A对B错

单选题乌丢丢从遇到()开始,他才懂得爱,懂得用爱来回报。A布袋爷爷B吟痴C珍儿

判断题吟老对乌丢丢说,别忘了珍儿,因为她给了乌丢丢爱。A对B错

单选题党的十九大报告指出,培养造就一支()的“三农”工作队伍。A爱农业、爱农村、懂农民B懂农业、爱农村、懂农民C懂农业、爱农村、爱农民D爱农业、懂农村、懂农民

单选题乌丢丢是一个()的孩子。A调皮B懂得用爱回报爱C偷懒