下列属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是A、脑发育正常B、营养状况良好C、气质类型为容易型D、智力发展正常E、有良好的作息习惯
智力正常是人正常生活最基本的心理条件,是心理健康的首要标准。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常，这是以为正常的智力水平是幼儿生活、学习、交往的基本条件。()
判定儿童青少年心理健康的"标准"为 A、智力发展正常B、学习好C、情绪反应适度D、心理行为特点符合年龄E、不与其他孩子打架
下列属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是A.脑发育正常B.营养状况良好C.气质类型为容易型D.智力发展正常E.有良好的作息习惯
下列哪一项是人正常生活的基本条件，是心理健康的首要标准：（）A、智力正常B、情绪良好C、人际和谐D、人格完整
儿童心理健康“标准”中不包括（）A、智力发育正常B、有良好的卫生习惯C、情绪良好D、心理特点与年龄相符合E、人际关系适应
下列不属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是（）A、脑发育正常B、营养状况良好C、气质类型为容易型D、智力发展正常E、有良好的作息习惯
（）是一个人学习、生活、工作最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。A、 智力发展正常B、 情绪稳定乐观C、 意志品质健全D、 行为协调适度
（）是人正常生活最基本的条件，是心理健康的重要指标。A、情绪正常B、行为正常C、智力正常D、表达正常
正常的智力水平是人们生活、学习、工作的最基本的（）A、生理条件B、心理条件C、家庭条件D、社会条件
（）是人们进行常规的生活、学习、工作的最基本的心理条件，也是心理健康的首要条件。A、社会适应良好B、人际关系和谐C、智力发展正常D、情绪反应适度E、意志品质健全F、人格统一完整G、自我意识正确
儿童期家庭教育策略（）。A、合理安排家庭生活作息时间，保证儿童正常顺利地学习B、培养儿童良好的学习习惯，正确对待孩子的学习成绩C、注重孩子良好生活习惯的培养D、随心所欲
下列不属于学前儿童体育任务的是（）A、促进儿童自身正常发育和机能的协调发展，增强体质B、培养良好的生活习惯C、培养儿童参加体育活动的兴趣D、发展儿童智力与初步的动手能力
儿童心理健康的标准不包括（）A、智力发育正常B、良好的卫生习惯C、心理特点与年龄相符合D、行为协调，反应适度E、人际关系适应
单选题儿童心理健康“标准”中不包括（）A智力发育正常B有良好的卫生习惯C情绪良好D心理特点与年龄相符合E人际关系适应
单选题（）是一个人学习、生活、工作最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。A 智力发展正常B 情绪稳定乐观C 意志品质健全D 行为协调适度
单选题下列不属于学前儿童体育任务的是（）A促进儿童自身正常发育和机能的协调发展，增强体质B培养良好的生活习惯C培养儿童参加体育活动的兴趣D发展儿童智力与初步的动手能力
单选题下列属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是（ ）。A气质类型为容易型B智力发展正常C营养状况良好D脑发育正常E有良好的作息习惯
单选题下列哪一项是人正常生活的基本条件，是心理健康的首要标准：（）A智力正常B情绪良好C人际和谐D人格完整
单选题儿童心理健康“标准”中不包括（）。A智力发育正常B有良好的卫生习惯C心理特点与年龄相符合D人际关系适应
单选题儿童心理健康的标准不包括（ ）。A心理特点与年龄相符合B行为协调，反应适度C良好的卫生习惯D智力发育正常E人际关系适应
多选题下列不属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是（）A脑发育正常B营养状况良好C气质类型为容易型D智力发展正常E有良好的作息习惯
单选题（）是人们进行常规的生活、学习、工作的最基本的心理条件，也是心理健康的首要条件。A社会适应良好B人际关系和谐C智力发展正常D情绪反应适度E意志品质健全F人格统一完整G自我意识正确
单选题正常的智力水平是人们生活、学习、工作的最基本的（）A生理条件B心理条件C家庭条件D社会条件
多选题判定儿童青少年心理健康的“标准”为（）。A智力发展正常B学习好C情绪反应适度D心理行为特点符合年龄E不与其他孩子打架
多选题儿童期家庭教育策略（）。A合理安排家庭生活作息时间，保证儿童正常顺利地学习B培养儿童良好的学习习惯，正确对待孩子的学习成绩C注重孩子良好生活习惯的培养D随心所欲
单选题（）是人正常生活最基本的条件，是心理健康的重要指标。A情绪正常B行为正常C智力正常D表达正常