单选题木桶能盛多少水.取决于桶壁上最短的那块木板条,这体现的原理是()A限定因素原理B灵活性原理C改变航道原理D许诺原理

单选题
木桶能盛多少水.取决于桶壁上最短的那块木板条,这体现的原理是()
A

限定因素原理

B

灵活性原理

C

改变航道原理

D

许诺原理


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相关考题:

传统的“木桶理论”认为,木桶的容量取决于最短的那块木板。但最新的观点认为,如果你把木桶倾斜放置,并且向最长的木板倾斜,木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明( )。A.规律是客观的B.真理与谬误是相伴而行的C.一切以时间、地点、条件为转移D.认识的创新推动着事物的发展

“木桶理论”是现代管理学中的一个概念,意思是:假如一只木桶的桶边由长短不一的木板拼合而成,其容量只能取决于最短的那块木板。若要增加木桶的容量,首先必须加长最短的那块木板。“木桶理论”反映的哲理是( )。A.外因是事物变化发展的条件B.量变达到一定程度必然引起质变C.全局和局部是相互依赖,不可分割的D.全局是矛盾的主要方面,局部是矛盾的次要方面

管理理论中的木桶定律是讲一只水桶能装多少水,完全取决于它最短的那块木板。这就是说,任何一个组织都可能面临一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。木桶定律和酒与污水定律不同,后者讨论的是组织中的破坏力量。 从这段文字推不出( )。A.木桶定律讲的最短的木板是组织中有用的一个部分B.污水定律讲的最短的木板是组织中有用的一个部分C.木桶定律讲的最短的木板的有用性比其他部分差一些D.强弱只是相对的,无法消除,问题在于你能否容忍

“木桶理论”是著名的管理学说,说的是一个企业成就的大小高低,取决于木桶最短的那块。有人把这一理论运用于学校教育管理之中,眼睛始终盯着“学生最短的那块板”。某位教师反其道而行之,认为“学生身上最长的那块板”才是学生走向成功的基础。请把对这种“反木桶理论”的思考,写成一篇800字左右的论述性文章,题目自拟。

阅读下面的材料,按要求作文 “木桶原理”认为,一个木桶能装多少水,取决于最短的那个板(图 4),近来又有人提出了“新木桶原理”, 认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水,才是它的真正容量,也就是说,木桶的长板越长,装的水越多。(图5)综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。要求: 用规范的现代汉语写作:角度自选,立意自定,标题自拟:不少于 1000 字。

阅读下面的材料,按要求作文。“木桶理论”是著名的管理学说,说的是一个企业成就的大小高低,取决于木桶最短的那块。有人把 这一理论运用于学校教育管理之中,眼睛始终盯着“学生最短的那块板”。某位教师反其道而行之,认为 “学生身上最长的那块板”才是学生走向成功的基础。请把对这种“反木桶理论”的思考,写成一篇800字左右的论述性文章,题目自拟。.

限定因素原理跟木桶原理非常相似,木桶所成的水量取决于桶壁上最短的那块木板条,因此,在制定公共计划时,应尽可能地了解影响公共目标的主要限制因素,采取得力措施,公共计划才可能趋于最优。A对B错

一盛水木桶底面积A=4m2,当桶中水深h=1.5m时,问桶底面的静水压强是多少?桶底所受静水总压力多少?

限定因素原理跟木桶原理非常相似,木桶所成的水量取决于桶壁上最短的那块木板条,因此,在制定公共计划时,应尽可能地了解影响公共目标的主要限制因素,采取得力措施,公共计划才可能趋于最优。

木桶能盛多少水.取决于桶壁上最短的那块木板条,这体现的原理是()A、限定因素原理B、灵活性原理C、改变航道原理D、许诺原理

“木桶理论”认为,木桶装水多少,是由最短的那块木板决定的。这一理论的正确性在于把握了()A、联系的多样化和主观性B、自在事物的联系和人为事物的联系C、事物之间是联系的D、部分的功能及其变化会影响整体的功能

从木桶原理中可以发现,木桶的最终储水量,不仅取决于最短那块木板,还取决于木桶使用状态和木板间的衔接与配合。

一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木板,而是取决于最短的那块,这就是木桶原理。按照木桶理论,我们要不断找寻自己的短板,取长补短。但另一种新的观点认为,一根链条总有最弱的环节,而且强弱本来就是相对的。按照木桶原理去做事的结果,你从整体上会越来越“完美”,但也一定会越来越“平庸”,应该扬长避短。这个新观点的合理性在于()。 ①破旧立新,自觉树立创新意识 ②统筹兼顾,抓住事物主要矛盾 ③注重整体,掌握系统优化方法 ④尊重差异,具体问题具体分析A、①②B、③④C、②③D、①④

一个木桶由许多木板组成,木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明()A、联系是普遍的、客观的B、木板的长短和木桶的容积是因果联系C、部分制约着整体D、整体由部分组成的

木桶原理告诉我们:一只木桶所盛水的多少取决于最短的那块木板。你认为下列选项对此理解正确的是()A、整体的功能状态及其变化会影响到部分B、掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性C、关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定作用D、掌握系统优化方法要注意系统内部结构的有序性

“木桶效应”的说法正确的是()A、木桶容纳水量的多少取决于长的桶板B、木桶容纳水量的多少取决于短的桶板C、如果桶板代表资源,则长的板决定了人口的容量D、地球上人口的容量决定于人类自身

一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。对此,你怎么看?

“木桶”法则。“木桶”法则的意思是:一只沿口不齐的木桶,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。谈谈你对“木桶”法则的理解和运用。

传统的“木桶理论”认为,木桶的容量取决于最短的那块木板。但最新的观点认为,如果你把木桶倾斜放置,并且向最长的木板倾斜,木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明()A、规律是客观的B、真理与谬误是相伴而行的C、一切以时间、地点、条件为转移D、事物不可捉摸,难以认识

木桶原理说明,木桶盛水取决于最长的那块木板。

问答题一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。对此,你怎么看?

单选题木桶能盛多少水不取决于桶壁最长的木板.而取决于最短的那块木板条,这体现的原理是 ( )A限定因素原理B许诺原理C灵活性原理D改变航道原理

判断题木桶原理又称短板理论。其核心内容为:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。( )A对B错

判断题限定因素原理跟木桶原理非常相似,木桶所成的水量取决于桶壁上最短的那块木板条,因此,在制定公共计划时,应尽可能地了解影响公共目标的主要限制因素,采取得力措施,公共计划才可能趋于最优。A对B错

判断题木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。A对B错

判断题木桶原理说明,木桶盛水取决于最长的那块木板。A对B错

单选题根据木桶原理,决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板,这说明领导集体素质结构的重要特点是 ( )A整体性B适应性C稳定性D目的性