班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系的_____。
____________是协调班级人际关系的主导者。
(2006年1月)班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（ ）。
（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结
班级人际关系的社会心理因素有（）、（）、（）、（）。
集体舆论具有强大的影响作用，因此，依靠集体舆论就可以搞好班级工作。
搞好班主任工作的基础是（）。A、了解学生B、掌握班主任工作规律C、提高班主任自身素质D、搞好班级教育工作
班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。
（）是班主任工作的重要实践性内容。A、健全班级组织B、搞好班级管理C、指导班级活动D、开展班级教育工作
（）是班主任工作的基础性内容。A、健全班级组织B、搞好班级管理C、指导班级活动D、开展班级教育工作
班级组织的系统结构包括（）A、班级文化B、人际关系C、成员角色D、班级互动
搞好班级人际关系，首先要从（）。A、学生干部做起B、教师做起C、共青团员少先队员做起
班级活动的评估主要从班级活动（）评估、班级活动（）评、估班级活动（）评估等三方面进行评估。
要搞好食堂管理，需要从（）环节入手。A、保证饮食质量B、改善服务态度C、搞好饮食卫生D、搞好成本核算
单选题（）是班主任工作的基础性内容。A健全班级组织B搞好班级管理C指导班级活动D开展班级教育工作
填空题班级活动的评估主要从班级活动（）评估、班级活动（）评、估班级活动（）评估等三方面进行评估。
单选题（）是班主任工作的重要实践性内容。A健全班级组织B搞好班级管理C指导班级活动D开展班级教育工作
填空题班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系的（）。
多选题班级组织的系统结构包括（）A班级文化B人际关系C成员角色D班级互动
单选题搞好班级管理的根本精神是（）。A激励B协调C指挥D民主
填空题班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。
多选题要搞好食堂管理，需要从（）环节入手。A保证饮食质量B改善服务态度C搞好饮食卫生D搞好成本核算