平面截切立体时,平面与立体的交线称为() A.截平面B.截立体C.截交线D.立体在平面上的投影
傅立叶变换说明A、频率阈的问题只能在频率阈解决B、空间阈的问题只能在空间阈解决C、频率阈是空间阈的倒数D、空间阈是频率阈的镜像E、空间阈的问题可以在频率阈解决；频率阈的问题可以在空间阈解决
日本人中田藤三郎在解决圆珠笔笔头漏油的问题时在笔芯上做文章,从而巧妙地解决了问题,请问他利用了()创造性思维的思考方法。 A.超常规思考法B.逆向思考法C.旁通思考法D.立体思考法
平面立体的截交线,其形状与截平面在平面立体上的截切位置无关。()
在进行立体交叉作业时，应避免在( )上同时作业。A.同一垂直面B.不同立体空间C.同一水平面D.同一层面
在单位工程施工组织设计中，确定施工起点流向的目的是()。A:解决各项目之间在时间上的顺序和搭接问题B:解决施工质量、安全、节约和季节性等问题C:解决工艺组合与空间、工作面的协调问题D:解决施工项目在空间上施工顺序合理的问题
在平面编排中的（）空间，是在二维空间的平面上建立的近、中、远立体的空间关系，看得见而摸不着，是假象空间。A、线B、点C、三维D、面
如果投影空间为平面，投影线为直线，则称该投影为平面几何投影。
确定施工流向主要是解决（ ）。A、施工项目在平面上及空间上的施工顺序B、各工序在时间上的衔接与搭接问题C、工程的结构整体性D、施工方法与施工机械的选择问题
所谓平面，是指与立体的差别，它的主要任务是解决（）的造型问题。
在进行立体交叉作业时，应避免在（）上同时作业。A、同一垂直面B、不同立体空间C、同一水平面D、同一层面
在二维空间的平面上表现艺术形象的绘画，其空间性质是运用明暗，透视、色彩等艺术表现手法，从而在平面上产生视觉上的立体空间效果。
（）是指将创造中的待解决的问题，用具体形象的东西作类比描述，使问题立体化、形象化，为问题解决开辟道路。
在三面投影体系当中有1个正放的平面立体，该立体在H面的投影是1个三角形，在V面和W面的投影是矩形。该平面立体是（）。A、长方体B、四棱锥C、三棱柱D、三棱锥
填空题（）是指将创造中的待解决的问题，用具体形象的东西作类比描述，使问题立体化、形象化，为问题解决开辟道路。
单选题确定施工流向主要是解决（ ）。A施工项目在平面上及空间上的施工顺序B各工序在时间上的衔接与搭接问题C工程的结构整体性D施工方法与施工机械的选择问题
单选题平面截切立体时，平面与立体的交线称为（）A截平面B截立体C截交线D立体在平面上的投影
单选题在三面投影体系当中有1个正放的平面立体，该立体在H面的投影是1个三角形，在V面和W面的投影是矩形。该平面立体是（）。A长方体B四棱锥C三棱柱D三棱锥
单选题傅立叶变换说明（）A频率阈的问题只能在频率阈解决B空间阈的问题只能在空间阈解决C频率阈是空间阈的倒数D空间阈是频率阈的镜像E空间阈的问题可以在频率阈解决；频率阈的问题可以在空间阈解决
问答题进行大地测量主题解算与平面投影计算能解决何问题？
判断题所谓空间分离，是将矛盾双方在不同的空间上分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。A对B错
单选题所谓（），是将矛盾双方在不同的空间上分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。A空间分离B时间分离C地点分离D对象分离
单选题在进行立体交叉作业时，应避免在（）上同时作业。A同一垂直面B不同立体空间C同一水平面D同一层面