《乞校正陆贽奏议上进答子》一文的语言特色之一是采用了多种修辞手段，除对偶、排比、精警外还采用了（）.A、借代B、明喻C、暗喻D、借喻E、互文
分析《太平天国殿前左一指挥罗大纲、木官正将军吴如孝致英使文翰的照会》一文的语言特色。
陆贽的奏议，其特点不包括（）。A、行文全以散行文字B、无骈体文用典的繁赘晦涩与词采雕饰之病C、论事恳切D、说理严密，内容切实
分析《县委书记的榜样——焦裕禄》一文，选取典型事例，个性化语言塑造人物的特色。
1979年大陆导演（）与学者（）发表《谈电影语言的现代化》一文。
问答题分析《县委书记的榜样——焦裕禄》一文，选取典型事例，个性化语言塑造人物的特色。
单选题陆贽的奏议，其特点不包括（）。A行文全以散行文字B无骈体文用典的繁赘晦涩与词采雕饰之病C论事恳切D说理严密，内容切实
多选题《乞校正陆贽奏议上进答子》一文的语言特色之一是采用了多种修辞手段，除对偶、排比、精警外还采用了（）.A借代B明喻C暗喻D借喻E互文
问答题分析《乞校正陆贽奏议上进答子》一文的表述特色。
问答题分析《乞校正陆贽奏议上进割子》一文的语言特色。
问答题分析《太平天国殿前左一指挥罗大纲、木官正将军吴如孝致英使文翰的照会》一文的语言特色。