单选题王老师不但对我的生活很关心,而且对我的学习要求很严格。有一次我有道题做错了,还没改正过来,王老师发现后批评我说:“发现了错误,就要马上改正。这样才能知道错在什么地方,下次才能不再错。”这段话的主要意思是说王老师:(  )。A对我生活很关心B对我要求很严格C经常批评我D让我改正错题

单选题
王老师不但对我的生活很关心,而且对我的学习要求很严格。有一次我有道题做错了,还没改正过来,王老师发现后批评我说:“发现了错误,就要马上改正。这样才能知道错在什么地方,下次才能不再错。”这段话的主要意思是说王老师:(  )。
A

对我生活很关心

B

对我要求很严格

C

经常批评我

D

让我改正错题


参考解析

解析:
“不但……而且对我的学习要求很严格”表示递进关系,强调对我学习要求很严格。

相关考题:

演讲者说:“实在很抱歉,我的文笔比较差,如果我演讲得不好,请大家多包涵。”这样很适合。() 此题为判断题(对,错)。

一位作家在自传中写道:初中二年级的时候,我对写作产生了浓厚的兴趣,一有时间就在作业本上写自己稚嫩的作品,积累了几个月之后,我挑选了一篇自己写的小说,忐忑地来到语文老师王华的办公室。王老师看了一下小说的题目,问道:“我没有布置你们写小说啊?”我小心翼翼地说:“这是我自己写的,我想寄到杂志社去。”说完,就涨红脸站在旁边,等着老师批评。要知道我的语文成绩并不突出,上次老师布置的议论文也没有写好。王老师并没有嘲笑我,而是认真地对我说:“你把本子放在这里我好好地读一下。”两天后,王老师把我叫到办公室。翻开习作本,我看到里面的错别字已经被他改过来了。他用商量的口吻对我说:“这篇小说的主题很好,不过我觉得换成第一人称来说似乎更好。”接下来他就小说写作的结构安排、情节设计、人物刻画等问题进行了指点,并微笑着鼓励我说:“我觉得你的思维很活跃,坚持写,一定会写出很优秀的作品。”有了王老师的鼓励,我对写作的兴趣更浓了。可是我爸妈并不理解,他们总觉得写小说是不务正业。我为此很苦恼,王老师知道了,多次专门到我们家来,耐心地跟我父母分析我的兴趣爱好、人生梦想。慢慢地,爸妈也支持我走写作这条路了……问题:请从教师职业道德角度,评析材料中王老师的教育行为。

材料某班主任王老师经常拆阅学生的信件,有一次发现学生乐乐的作业本中夹了一封写有“欢欢收”的信件,王老师顺便拆封阅读了此信。这是乐乐写给欢欢的求爱信,王老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对乐乐提出了批评。次日乐乐在家留了一张字条后出走。乐乐家长找到王老师理论并要求将乐乐找回,王老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评乐乐是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”问题:(1)请你依据相关法律法规,判断王老师的哪些做法不正确。(7分)(2)王老师的解释是否正确?为什么?(7分)

当客服需要说“我不能„„”时,最适合转换成的语言是()A、“您好,我很愿意为您服务,但是这件事情我不大清楚,我们有专业的工作人员负责解决,我请他和您联系,请稍等。”B、“你很好,但是我不会这么做”C、“你的说法很正确,可惜我们没有这个服务”D、“很抱歉,我们公司要求不能这样”

下列哪项属于观察自我()。A、我很难过B、我很伤心C、我很失败D、我知道我很失败

阅读下面的学生习作,完成问题。 与心灵对话 ①我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时独处一室,这样我就可以敞开自己的心扉,与自己的心灵对话。 ②我问心灵:“心灵,我对家人是不是很关心?”心灵不语,但她在我的脑海中展现出了几副画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我对饭菜不满的情绪,让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面,我感到无比愧疚,我知道了对家长的粗鲁,对亲情的淡漠。于是,我对心灵保证:我下次一定要关心家人。心灵笑了。 ③我又问心灵:“心灵,我对朋友是不是很友善?”心灵赞许地点了点头,说道:“有一位朋友遇到了困难,你能够热情地帮助;有一次朋友遇到了伤心事,你能真诚地去安慰;有一位朋友因考试的失败而气妥,你能鼓励他,使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美,谢谢你!”我甜甜地笑了。 ④我再一次问心灵:“心灵,我对他人是不是做到了尊重?”心灵摇摇头,说:“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西,你对他大加指责了一番;有一位陌生人向你问路,你却因忙着回家而昧心说不知道。还有……” ⑤听了心灵的话,我虽然感到万分惭愧,但也有些无地自容。我认识到了自己的冷漠,对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵:以后,当他人需要帮助的时候,我一定会伸出援助之手,以尊重的心态对待每一个人。心灵在为我加油。 ⑥在与心灵的对话中,我不断反省自己,使每一天的我都变得通情达理,善解人意。所以,我感谢心灵,感谢她对我的提醒;是她让我反省,是她带我成长,是她让我的生活更加和谐美丽。请从第②③段中找出两个错别字,从第⑤段中找出一个病句,并改正。

个人客户经理在对客户表示认同或赞美之后,若想表明自己的看法,较为恰当的语言表达是()A、“是的,我明白您的意思,但是我的意思是说……”B、“是的,我很同意您的观点,然而,事实上……”C、“是的,我明白您的意思,我想补充说明的是……”D、“是的,我很同意您的说法,同时我要提醒您的是……”E、“是的,我很同意您的说法,不过有一种情况您并没有想到……”

单选题上课时,我的同桌偷偷地给了我一个橘子。下课后,我一尝,很酸。“还没有熟啊。”我对她说。这段话主要是说:(  )。A我很爱吃橘子B我的同桌上课不认真C我的同桌偷了一个橘子D我的同桌给我一个生橘子

判断题刚来中国的时候,我对一切都不太习惯,常常想家。现在我对这儿的生活越来越习惯了,我还交了很多朋友,每天生活得很开心。★他现在很习惯在中国的生活。A对B错

判断题我最关心的是爸爸妈妈的健康。妈妈说爸爸最近总是头疼,有时候还发烧,我很担心。我打算星期四带他去医院看看。★他要带妈妈去看病。A对B错

判断题虽然我的宿舍很安静,但是我不爱在那儿学习。我喜欢在宿舍听听音乐或者上网跟朋友聊聊天儿。我常常去图书馆学习。★他不喜欢在宿舍学习,因为宿舍很吵。A对B错

单选题下列哪项属于观察自我()。A我很难过B我很伤心C我很失败D我知道我很失败

问答题一位作家在自传中写道: 初中二年级的时候,我对写作产生了浓厚的兴趣,一有时间就在作业本上写自己稚嫩的作品,积累了几个月之后,我挑选了一篇自己写的小说,忐忑地来到语文老师王华的办公室。 王老师看了一下小说的题目,问道:“我没有布置你们写小说啊?” 我小心翼翼地说:“这是我自己写的,我想寄到杂志社去”,说完,就涨红脸站在旁边,等着老师批评。要知道我的语文成绩并不突出,上次老师布置的议论文也没有写好。 王老师并没有嘲笑我,而是认真地对我说:“你把本子放在这里我好好地读一下。” 两天后,王老师把我叫到办公室,翻开习作本,我看到里面的错别字已经被他改过来了,他用商量的口吻对我说:“这篇小说的主题很好,不过我觉得换成第一人称来说似乎更好。”接下来他就小说写作的结构安排,情节设计,人物刻画等问题进行了指点,并微笑着鼓励我说:“我觉得你的思维很活跃,坚持写,一定会写出很优秀的作品。” 有了王老师的鼓励,我对写作兴趣更浓了,可是我爸妈并不理解,他们总觉得写小说是不务正业,我为此很苦恼,王老师知道了,多次专门到我们家来,耐心地跟我父母分析我的兴趣爱好,人生梦想。慢慢地,爸妈也支持我走写作这条路了……问题:请从教师职业道德角度,评析材料中王老师的教育行为。

单选题当客服需要说“我不能„„”时,最适合转换成的语言是()A“您好,我很愿意为您服务,但是这件事情我不大清楚,我们有专业的工作人员负责解决,我请他和您联系,请稍等。”B“你很好,但是我不会这么做”C“你的说法很正确,可惜我们没有这个服务”D“很抱歉,我们公司要求不能这样”

单选题我觉得我本质上是个很善良的人,总觉得别人和我一样会因为懒得动脑子而不去说假话。后来我当然发现了自己的错误。这句话的主要意思是(  )。A我是个好人B我很懒C别人会说假话D我犯了错误

单选题我觉得我本质上是一个很单纯的人,什么事情都只看到好的一面,把身边的每一个人都看作自己的朋友,后来我发现自己错了。说话人要表达的意思是(  )。A“我”做错了事情B“我”很单纯C“我”很笨D“我”过去的看法是错的

单选题我们班主任老师平时对我们虽然很严厉,但有一次我生病了,她就像对待自己的女儿一样细心地照顾我,使我非常感动。这句话的意思是说老师:(  )。A对“我们”很厉害B非常关心自己的女儿C把“我”当作自己的女儿一样来照顾D对“我们”很厉害,但对自己的女儿很和气

单选题虽然我做实验失败了,但是我并不灰心。我对自己说:“失败乃成功之母!”A我很伤心B我会继续努力C我害怕失败D实验很难

判断题我的性格怎么说呢?有时候我非常喜欢热闹,可有时候我又很喜欢一个人安静地待着。★我很外向。A对B错

判断题奶奶很关心我,经常给我讲故事。★我喜欢讲故事。A对B错

判断题今天我心情很好,因为我最喜欢的球队赢了比赛,而且赢得非常漂亮!★比赛结果让他很失望。(  )A对B错