判断题哎，长得漂亮有什么用，还得身材好。你看莉莉，人家身材多好，穿什么都好看。★莉莉长得不好看。A对B错
判断题
哎，长得漂亮有什么用，还得身材好。你看莉莉，人家身材多好，穿什么都好看。★莉莉长得不好看。
A
对
B
错
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吴子欣这样评价自己：“我个子不高，身材也不好，眼睛小而近视，尤其没有乌黑发亮的头发，特羡慕人家。谁要说我长得好，我就很是怀疑，我从没有发现我有什么优点。”这反映了她怎样的一种消极自我认识（）A、自负B、虚荣C、自卑D、任性
莉莉的父母感情不好，经常吵架，莉莉非常痛苦，产生了自杀的念头。如果你是莉莉的好朋友，你会怎么安慰她？（）A、没事别在家里待着，外面的世界才精彩B、应该陪同莉莉一起去做心理咨询C、要莉莉离家出走，威胁家长
单选题李雷、大卫、龙一是同学，他们的妹妹莉莉、韩梅梅、晴子也是就读于同一所学校。莉莉说：“我的哥哥和大卫都是学校篮球队的队员，并且在三个人中长得最矮。”韩梅梅说：“龙一的个子比晴子哥哥的个子高。”如果上述情况全部属实，可以推出三对兄妹组合是( )。A李雷和莉莉，大卫和韩梅梅，龙一和晴子B李雷和晴子，大卫和莉莉，龙一和韩梅梅C李雷和韩梅梅，大卫和晴子，龙一和莉莉D李雷和莉莉，大卫和晴子，龙一和韩梅梅
单选题女：你别看这衣服看着不好看，穿在身上还不错。男：是的，比刚才那件红的好看多了。女：那件红的很漂亮，但是很贵，而且穿起来还不舒服。男：那你就买这件黄的吧。问：关于这件衣服，可以知道什么？A穿着好看B非常便宜C是红色的
单选题女：穿白衬衫的这个人是你哥？他和你长得真像！男：别人都这么说。女：你们两个除了长得像，还有什么相同的地方？男：我们同岁，我们都喜欢玩儿电脑游戏。问：关于男的，可以知道什么？A爱唱歌B有个哥哥C喜欢讲故事
单选题女：你觉得这件衣服怎么样？玛丽穿上一定特别好看。男：这件衣服样式不错，可是我觉得适合身材苗条的人穿，再看看别的吧。女：那这件深绿色的呢？像她那样皮肤白的人穿应该不错。男：这件还可以，不过，你先看看价钱之后再决定。问：从对话中可以知道什么？A女的没有钱B玛丽长得很难看C玛丽可能有点儿胖D男的不想给玛丽买衣服
问答题情境一：一天晩上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：妈妈：月亮在动还是不动?莉莉：我们动它就动。妈妈：是什么使它动起来的呢?莉莉：是我们。妈妈：我们怎么使它动起来的呢?莉莉：我们走路的时候它自己就走了。情境二：在幼儿园教学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时，她就认为两排不一样多了……(1)莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段(2分)?举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。(12分)(2)幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示?(6分)
单选题女：我说穿裙子来，你说不行，你看人家穿着多好看！男：穿裙子怎么钓鱼？哈哈，呼吸一下新鲜空气就很好。ABCDE