工业革命能很好地促进经济发展,下列工业革命与主要受益国对应正确的是( )。 A.第二次工业革命——美国B.第二次工业革命——德国C.第一次工业革命——中国D.第二次工业革命——日本
与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是（ ）。
（）第二次工业革命创制的动力机器是：①蒸汽机②发电机③电动机④内燃机⑤电车A.①②B.②③C.③④D.④⑤
从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（ ）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后
美国富尔顿制成蒸汽汽船，发生的时代是( )。 A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第三次工业革命D.第四次工业革命
美国富尔顿制成蒸汽汽船的时代是（ ）。A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第三次工业革命D.第四次工业革命
信息化、网络化战争发生于第几次工业革命（）A第一次工业革命B第二次工业革命C第三次工业革命D第一次工业革命和第二次工业革命之间
第二次工业革命的显著特征是（）A、机器的广泛使用B、电力的广泛使用C、发电机的发明和使用D、电动机的发明和使用
（）之后，化石能源就一直在人类能源生产和消费中占据主导地位。A、第一次世界大战B、第二次工业革命C、第一次工业革命D、第二次世界大战
第二次工业革命中，为解决交通运输工具的动力问题而作出重大贡献的技术发明是（）A、内燃机B、珍妮机C、蒸汽机D、发电机
一位学者在论述第二次工业革命时写道：“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。„„时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。”下列属于第二次工业革命带来的“恩惠”是（）A、汽船、火车B、电脑、手机C、汽车、飞机D、蒸汽机、内燃机
在第二次工业革命中，为汽车、飞机的发明准备了条件的重大成就是（）A、改良蒸汽机的制成B、螺旋桨的出现C、内燃机的创制D、电报的发明
在第二次工业革命中，首先制成发电机的是（）A、迈克尔〃法拉第B、爱迪生C、贝尔D、西门子
人类第一次实现飞天梦想是在（）A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、第二次世界大战后
在今天中国市场上，“西门子”的家电和通讯产品到处可见。西门子是19世纪德意志的一位科学家，他在第二次工业革命中的主要成果是（）A、研制成功发电机B、发明电影C、发明炸药D、发明电脑
“科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。”下列各选项中，符合这一规律的是（）A、电磁感应理论——电动机、发电机——第二次工业革命B、内燃机——汽车、飞机——第二次工业革命C、相对论——电子计算机——第三次工业革命D、牛顿力学体系——蒸汽机——工业革命
（）第二次工业革命创制的动力机器是：①蒸汽机②发电机③电动机④内燃机⑤电车A、①②B、②③C、③④D、④⑤
提出高等教育大众化的要求在（）。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后
义务教育的实施在（）之后。A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命
提出普及初等教育的要求在（）。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后
在第二次工业革命者中占据世界领先地位的国家是（）A、德国B、英国C、法国D、美国
内燃机是第二次工业革命期间一项具有深远影响的成就；人们以内燃机为动力，研制成功了新型的交通工具轮船、汽车和飞机。
单选题义务教育的实施在（）之后。A第一次工业革命B第二次工业革命C第三次工业革命D第四次工业革命
单选题（）第二次工业革命创制的动力机器是：①蒸汽机②发电机③电动机④内燃机⑤电车A①②B②③C③④D④⑤
单选题第二次工业革命的显著特征是（）A机器的广泛使用B电力的广泛使用C发电机的发明和使用D电动机的发明和使用