作为领导者需要具备健康的心智模式,心智模式是指()。 A.诲人不倦的教育理念B.文化理念的接受程度C.心理发育的基本规律D.为人处事的方式方法
学生是发展中的人，________________时期是一个人从不成熟到基本成熟，从不定型到基本定型的成长发育时期，也是一个人生长发育特别旺盛的时期。
青春期晚期不包括（ ）。A.性腺基本发育成熟B.出现月经初潮或首次遗精C.第二性征发育成熟D.骨骼基本愈合E.体格发育基本停止
青春期晚期不包括A．性腺基本发育成熟B．月经初潮或首次遗精C．第二性征发育成熟D．骨骼基本愈合E．体格发育基本停止
青春晚期的特征包括()。 A.性腺基本发育成熟B.出现月经初潮或首次遗精C.第二性征发育成熟D.骨骼基本愈合E.体格增加逐渐停止
哺育心智成熟的过程，与出自生物本能的引导不同。父母的责任不是父母的本能，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝、及时的赞美、适当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的督促，父母应该成为值得尊敬的领导者、指挥官，告诉孩子该做什么，不该做什么，要依据理性判断，而不能仅凭直觉。必须经过认真的思考和周密的计划。甚至是是做出令人痛苦的决定。这段文字主要阐明的观点是：A. 哺育心智成熟不是依靠直觉B. 哺育心智成熟不是父母的本能C. 哺育心智成熟是复杂的过程D. 哺育心智成熟是痛苦的过程
女性，妊娠35周，有不规律宫缩3小时，胎膜已破。实验室检查，羊水中卵磷脂，鞘磷脂比值＞2，提示目前胎儿发育已经达到A、肾成熟B、肝成熟C、肺成熟D、脑成熟E、皮肤成熟
按照维果茨基的观点，学习的最佳期限的前提和条件包括( )。(A)以个体的发育和成熟为前提 (B)以一定心理技能发展为条件(C)某些心理特征已经发育成熟 (D)心理特征开始形成尚未成熟
青春中期发育特征主要是A.第二性征发育成熟B.骨骼基本愈合C.性腺基本发育成熟D.体格发育基本停止E.出现月经初潮或首次遗精
直到14岁，人的大脑发育基本成熟后，脑电波才主要表现为α波。
（）的心智已经基本发育成熟。A、早期智人B、南方古猿C、晚期智人D、直立人
青春期晚期不包括（）。A、性腺基本发育成熟B、出现月经初潮或首次遗精C、第二性征发育成熟D、骨骼基本愈合E、体格发育基本停止
青春期晚期不包括（）A、性腺基本发育成熟B、月经初潮或首次遗精C、第二性征发育成熟D、骨骼基本愈合E、体格发育基本停止
从心理观点来定义，青少年所具有的特点是（ ）A、心智达到一定成熟的状态B、具有抽象与逻辑思考的能力C、情绪较稳定D、心智能力完全成熟E、情绪高度稳
青春中期发育特殊主要是（）A、性腺基本发育成熟B、出现月经初潮或首次遗精C、第二性征发育成熟D、骨骼基本愈合E、体格发育基本停止
青春晚期的特征不包括（）A、性腺基本发育成熟B、出现月经初潮或首次遗精C、第二性征发育成熟D、骨骼基本愈合E、体格发育逐渐停止
青年期生理发展的主要特征是（）A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变
青年期的生理发展特征有（）A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟
（）奠定了个性创新性的基本格局。A、专门领域知识心智B、领域判断标准心智C、内在动机心智D、问题发现心智
单选题青春晚期的特征不包括（）A性腺基本发育成熟B出现月经初潮或首次遗精C第二性征发育成熟D骨骼基本愈合E体格发育逐渐停止
多选题从心理观点来定义，青少年所具有的特点是（ ）A心智达到一定成熟的状态B具有抽象与逻辑思考的能力C情绪较稳定D心智能力完全成熟E情绪高度稳
多选题青年期生理发展的主要特征是（）A身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B性机能的发育基本成熟C神经系统已经发育完善D第二性征出现E体型巨变
单选题青春中期发育特征主要是（）A性腺基本发育成熟B出现月经初潮或首次遗精C第二性征发育成熟D骨骼基本愈合E体格发育基本停止
单选题（）奠定了个性创新性的基本格局。A专门领域知识心智B领域判断标准心智C内在动机心智D问题发现心智
多选题青年期的生理发展特征有（）A身体发育基本成熟B性机能的发育基本成熟C神经系统已经发育完善D认识能力有了深入的发展E自我意识发展逐步趋于成熟
单选题青春期晚期不包括（）A性腺基本发育成熟B月经初潮或首次遗精C第二性征发育成熟D骨骼基本愈合E体格发育基本停止