名词解释题“宝宝玩偶”实验
名词解释题
“宝宝玩偶”实验
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如何为宝宝做抚触，错误的是（）A、做抚触时宝宝不宜太饿或太饱B、抚触者眼睛与宝宝宝宝的目光有接触和交流C、抚触者与宝宝眼睛保持30CM左右的距离D、抚触时不要与宝宝说话或者唱歌，保持环境安静
俯卧抬头的描述正确的是（）。A、宝宝空腹时，将他放在母亲胸腹前，双手在宝宝脊部按摩，引逗宝宝抬头B、两次喂奶之间让宝宝俯卧，抚摸宝宝背部，用哗铃棒引逗宝宝抬头，并左右侧转动C、喂奶后竖抱宝宝使其头部靠在父母肩上，不要扶住头部，让头部自然立直片刻，以促进颈部肌肉张力的发展D、任何时间都可以让宝宝俯卧，抚摸宝宝背部，用哗铃棒引逗宝宝抬头
问答题材料： 在一个经典实验中.研究者将3—6岁的儿童分成三组。先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击，如大声吼叫或拳打脚踢。然后，让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励：让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成年男子的惩罚；第三组儿童则只看到成年男子攻击玩偶。之后，研究者把这些儿童一一单独领到一个房间里去，房间里放着各种玩具，其中包括玩偶。对儿童的行为观察表明，第一组儿童产生较多的攻击性行为，第二组则比第三组表现出更少的攻击行为。 问题：请运用班杜拉的社会学习理论对该实验进行分析。(20分)
填空题A·A米尔恩于1926年出版的玩偶童话《（）》和续集是继《木偶奇遇记》之后的又一个玩偶童话高峰。