单选题数据{3，9，10，13，15，70，11，17}的中位数为（）A12B14C15D17
单选题
数据{3，9，10，13，15，70，11，17}的中位数为（）
A
12
B
14
C
15
D
17
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
关于众数和中位数的应用范围，下列描述正确的是（ ）。 A．众数适用于品质数据，也适用于数值数据 B．中位数适用于品质数据，也适用于数值数据 C．众数适用于品质数据，不适用于数值数据 D．中位数主要用于顺序数据，也适用于数值数据 E．中位数适用于分类数据
下列关于众数和中位数的应用范围的描述，正确的有()。A:众数适用于品质数据，也适用于数值数据B:中位数适用于品质数据，也适用于数值数据C:众数适用于品质数据，不适用于数值数据D:中位数主要用于顺序数据，也适用于数值数据E:中位数适用于分类数据
关于众数和中位数的应用范围，下列描述正确的有（ ）A.众数适用于品质数据，也适用于数值型数据B.中位数适用于品质数据，也适用于数值型数据C.众数适用于品质数据，不适用于数据型数据D.中位数主要用于顺序数据，也适用于数值型数据E.中位数适用于分类数据
关于中位数，下列理解正确的有()。A:将资料内所有观测值从小到大依次排列，位于最中间的一个或两个观测值，决定该组数据的中位数B:某个数据的变动对它的中位数影响不大C:当观测值个数n为奇数时，则位于n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之和的1/2为中位数D:当观测值个数为偶数时，则位于(n+1)/2位置的观测值即为中位数E:当一组数据中出现个别异常值时，算术平均数比中位数更能够反映数据的相对集中位置
关于中位数的说法，正确的有() .A.中位数是一个位置代表值B.中位数适用于收入这类偏斜分布的数值型数据C.中位数的优点是不受极端值的影响，抗干扰性强D.中位数不适用于顺序数据E.中位数不适用于分类数据
关于样本中位数的说法，正确的是（ ）。A.样本数为偶数时，中位数是数值大小排序后居中两数的平均值B.中位数反映了样本数据的分散状况C.中位数反映了中间数据的分布D.样本中位数是样本极差值的平均值
(2019年真题)关于样本中位数的说法，正确的是（ ）。A.样本数为偶数时，中位数是数值大小排序后居中两数的平均值B.中位数反映了样本数据的分散状况C.中位数反映了中间数据的分布D.样本中位数是样本极差值的平均值
关于中位数，下列理解正确的有()。A:将资料内所有观测值从小到大依次排列，位于中间的那个观测值，称为中位数B:某个数据的变动对它的中位数影响不大C:当观测值个数n为奇数时，n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之和的1/2为中位数D:当观测值个数n为偶数时，(n+1)/2位置的观测值，即n(n+1)/2为中位数E:当一组数据中出现个别异常值时，算术平均数比中位数更能够反映数据的相对集中位置
某生产小组有9名工人，日产零件数分别为：12，15，9，12，13，12，14，11，10。根据数据计算的结果为（）。A、均值=中位数=众数B、均值中位数众数C、中位数均值众数D、众数中位数均值
使用Mood’s中位数检验时，选择应用的条件和假设是（）A、非正态数据、方差相等、分布形状相同，检验中位数的相等性B、非正态数据、方差不相等、分布形状相同，检验中位数的相等性C、正态数据、方差相等、分布形状相同，检验中位数的相等性D、非正态数据、或方差不相等、或分布形状不相同，检验中位数的相等性
多选题关于众数和中位数的应用范围，下列描述正确的有（ ）。A众数适用于品质数据，也适用于数值型数据B中位数适用于品质数据，也适用于数值型数据C众数适用于品质数据，不适用于数值型数据D中位数主要用于顺序数据，也适用于数值型数据E中位数适用于分类数据
单选题根据掌握数据资料情况，可以采用不同的方法来确定中位数。以下描述正确的是（）A项数为偶数，则属于中间位置上的数为中位数。B项数为偶数，则属于中间位置上的几何平均数为中位数。C项数为奇数，则属于中间位置两侧数的平均数为中位数。D如果所掌握的数据是分布数列，中位数的确定则应借助于累计次数表。
多选题下列关于众数和中位数的应用范围的描述，正确的有（ ）。A众数适用于品质数据，也适用于数值数据B中位数适用于品质数据，也适用于数值数据C众数适用于品质数据，不适用于数值数据D中位数主要用于顺序数据，也适用于数值数据E中位数适用于分类数据
单选题某生产小组有9名工人，日产零件数分别为：12，15，9，12，13，12，14，11，10。根据数据计算的结果为（）。A均值=中位数=众数B均值中位数众数C中位数均值众数D众数中位数均值
单选题评价群体生长发育状况的Z评分法公式为（ ）。AZ评分=（儿童测量数据-参考标准的中位数）÷参考标准的标准差BZ评分=（儿童测量数据-参考标准的平均值）÷参考标准的中位数CZ评分=（儿童测量数据-参考标准的中位数）÷参考标准的中位数DZ评分=（儿童测量数据-参考标准的平均值）÷参考标准的标准差