单选题护士在捡拾物品时,为了节力美观,下面叙述不正确的是()。A屈膝蹲位B上身弯向捡拾物品C双脚前后分开D护士服下缘不能触地

单选题
护士在捡拾物品时,为了节力美观,下面叙述不正确的是()。
A

屈膝蹲位

B

上身弯向捡拾物品

C

双脚前后分开

D

护士服下缘不能触地


参考解析

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穿着护士服时,需要注意很多相关事项,下面哪种说法不正确( )。 A. 护士服的样式以整洁美观为原则B. 注意与其他服饰的搭配和协调C. 领边和袖边可以超过护士服D. 里面不应穿过于臃肿的衣服

设计固定义齿时,增加基牙数目主要目的是A.为了分担Ⅱ度以上松动基牙的负担B.为了尽量分散力,把基牙负担降到最小限度C.为了分散验力D.为了对称、美观E.以上都是

下列关于煮沸消毒灭菌法的叙述中,不正确的是A.玻璃类物品用纱布包好B.物品应全部浸没在水中C.煮沸法不能用于消毒橡胶类物品,以免高温使其变软D.大小相同的物品不能重叠放入E.物品的盖子或轴节应该打开

护士采取蹲姿进行护理操作时,应遵循()。A、节力、美观原则B、效率原则C、美观原则D、平衡原则

蹲姿是护士常用姿势之一,下面哪种情况下不应采取蹲姿:() A.在换衣间系鞋带B.整理下面放物柜C.在患者正前方捡拾物品D.为患者整理床头柜

翻身时让病人尽量靠近护士的目的是A.节力B.关怀C.亲切D.安全E.方便

下面对核实的叙述不正确的是( )A.是在倾听的过程中,为了验证自己对内容的理解是否正确所采取的沟通策略B.是一种反馈机制C.可以使患者感觉护士在认真倾听自己D.可以任意加入自己的主观意见和情感E.可以确定信息的准确性

对护士素质的叙述,不正确的是A、护士素质是护理工作所需要具备的身心要素B、评判性思维是护士应具备的专业素质C、护士素质的提高是终身学习的过程D、护士素质具有可塑性和不稳定性E、自控力、忍耐力属于护士的心理素质

对护士素质的叙述,不正确的是A.护士素质是护理工作所需要具备的身心要素B.评判性思维是护士应具备的专业素质C.护士素质的提高是终身学习的过程D.护士素质具有可塑性和不稳定性E.自控力、忍耐力属于护士的心理素质

设计固定义齿时,增加基牙数目主要目的是A.为了分担II度以上松动基牙的负担B.防止食物滞留C.为了分散給力D.为了对称、美观E.以上都是

设计固定义齿时,增加基牙主要目的是A.为了对称美观B.以上都是C.为了尽量分散验力,把基牙负担降到最小限度D.为了分担Ⅱ°以上松动基牙的负担E.为了减轻弱侧基牙的负荷(以分散力)

下面对核实的叙述不正确的是A.可以任意加入自己的主观意见和情感B.可以使患者感觉护士在认真倾听自己C.是一种反馈机制D.包括重述、改述、澄清、归纳总结四种方式E.是在倾听的过程中,为了验证自己对内容的理解是否正确所采用的沟通策略

护士在捡拾物品时,为了节力美观,下面叙述不正确的是()。A、屈膝蹲位B、上身弯向捡拾物品C、双脚前后分开D、护士服下缘不能触地

机坪内对装载的物品应做好捆扎防护,以防散落机坪;在机坪的作业人员发现机坪有异物时应主动捡拾。

穿着护士服时,需要注意很多相关事项,下面哪种说法不正确()A、护士服的样式以整洁美观为原则B、注意与其他服饰的搭配和协调C、领边和袖边可以超过护士服D、里面不应穿过于臃肿的衣服

蹲姿是护士常用姿势之一,下面哪种情况下不应采取蹲姿()。A、在换衣间系鞋带B、整理下面放物柜C、在患者正前方捡拾物品D、为患者整理床头柜

护士在工作过程中,常常佩戴胸表,下面哪个不是佩戴胸表的主要原因()。A、方便读取时间B、不易被污染C、保护自己D、美观的需要

下面对护士服穿着的叙述中,哪项不正确()。A、整体装束力求简洁端庄B、注意与其他服饰的搭配协调C、应当同时佩戴胸牌D、裙子下摆可以超出护士服下摆

关于桃芽的特性,下面叙述不正确的是()A、早熟性强B、萌芽力强C、成枝力强D、隐芽数量多

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患者,男,55岁,因胃癌在全麻下行胃大部分切除术。护士在铺床时不符合节力原则的是()A、将用物备齐B、按使用顺序放置物品C、铺床时身体远离床缘D、先铺近侧,后铺远侧E、下肢前后分开并降低重心

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单选题护士采取蹲姿进行护理操作时,应遵循()A节力、美观原则B效率原则C美观原则D平衡原则

单选题遇高站台旅客行李物品掉下站台时,应()。A不予理睬B让旅客跳下站台捡拾C由工作人员跳下站台捡拾D使用专用工具钩取

单选题患者,女性,38岁,护士为其进行晨间护理,不符合铺床节力原则的是()A将用物备齐B按使用顺序放置物品C铺床时身体靠近床沿D先铺远侧,后铺近侧E下肢前后分开,降低重心

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