单选题在说一条鱼是活鱼时又说它身上有死亡的种子体现了()。A逻辑矛盾B形式逻辑C悖论D辩证逻辑

单选题
在说一条鱼是活鱼时又说它身上有死亡的种子体现了()。
A

逻辑矛盾

B

形式逻辑

C

悖论

D

辩证逻辑


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执行脑死亡标准的伦理意义除外A.弥补传统的死亡标准的不足B.有利于科学地判断死亡C.更体现了对生命的尊重D.直接地达到开展器官移植的目的E.客观上有利于节约卫生资源

第③段画线句子采用的是什么修辞方法,请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果?

执行脑死亡标准的伦理意义除外A、弥补传统的死亡标准的不足B、有利于科学地判断死亡C、更体现了对生命的尊重D、直接达到开展器官移植的目的E、客观上有利于节约卫生资源

某村领导需要估计该村某池塘中鱼的大致数量。技术人员想出了一个办法:先从池塘中捕出30条鱼,在每条鱼身上做一记号后,又放回池塘。几天后,再从该池塘中捕出 40条鱼,发现其中有2条是有记号的。因此,他估计该池塘大致有(64)条鱼(假设这几天内鱼的数量没有变化)。类似地,为估计某程序中所含的错误个数,程序员A对该程序进行测试时发现了5个错误,程序员B独立对该程序进行测试时发现了8个错误,但其中2个错误是程序员 A已经发现的。因此,人们可以估计,该程序中大致含有(65)个错误。A.300B.400C.600D.1200

执行脑死亡标准的伦理意义除外A、弥补传统的死亡标准的不足B、有利于科学的判断死亡C、更体现了对生命的尊重D、直接的达到了开展器官移植的目的E、客观上有利于节约卫生资源

、《合同法》第58条规定:“合同无效或者被撤销后,因该合同取得的财产,应当予以返还;不能返还或者没有必要返还的,应当折价补偿。有过错的一方应当赔偿对方因此所受到的损失,双方都有过错的,应当各自承担相应的责任”。这一规定体现了法律的什么作用?A、既体现了法律的确定性指引作用,又体现了法律的选择性指引作用B、既体现了法律的确定性指引作用,又体现了法律的个别性指引作用C、既体现了法律的确定性指引作用,又体现了法律的规范性指引作用D、既体现了法律的选择性指引作用,又体现了法律的规范性指引作用

:土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了河流,拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,拥有了神采;人生宽容了遗憾,拥有了未来;笑脸宽容了一切,拥有了朋友。这段文字意在说明( )。A.宽容带来的好处B.人应该学会宽容C.每个人都应该拥有笑脸D.宽容是收获,是希望

某农户在鱼塘里放养了一批桂花鱼苗。过了一段时间,为了得知鱼苗存活数量,他先从鱼塘中捕出200条鱼,做上标记之后,再放回鱼塘,过几天后,再从鱼塘捕出500条鱼,其中有标记的鱼苗有25条。假设存活的鱼苗在这几天没有死,则这个鱼塘里存活鱼苗的数量最有可能是( )条。A. 1600B. 2500C. 3400D. 4000

如果鱼尾重4千克,鱼头的重量等于鱼尾加上鱼身一半的重量,鱼身重量等于鱼头加鱼尾 的重量,那么这条鱼有( )千克重。A. 4 B. 12 C. 16 D. 32

在《种子法》修改中,全国人大农委调研组赴基层调研,征求果农、种子企业的意见,体现了科学立法、民主立法。

在种子贸易中,如果因为时间紧迫来不及完成正常的发芽试验,又急需快速预测一批种子的发芽能力时,则可以进行()测定。

植物在它们的生命过程中都要经历过程是()。A、种子-生根发芽-幼苗-生长-开花-结果-死亡B、种子-生根发芽-幼苗-开花-结果-死亡C、种子-幼苗-生长-生长-开花-结果-死亡

1929年9月()是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准,它既体现了民族性,又体现了洋为中用的精神。

众生在死亡之际,自我紧抓不放,会形成下一世的种子出来,这个种子是永恒不变的灵魂吗?

物体处于某’一状态时,只能说它含有多少热量,不能说它含有多少内能。

()指种子植物或非种子植物的孢子经过营养生长和生殖生长又形成新一代种子和孢子的整个生命历程。

()是英国最大的一条河流,是英国著名的“母亲”河,可以说它哺育了灿烂的英格兰文明。

蒲公英的()上有一伞状结构,适于风力传播。A、果实B、种子

佛山的狮子和北方的狮子在造型上有明显的区别,体现了在方便表演时与武术活动的紧密结合。

某农户在鱼塘里放养了一批桂花鱼苗。过了一段时间,为了得知鱼苗存活数量,他先从鱼塘中捕出200条鱼,做上标记之后,再放回鱼塘,过几天后,再从鱼塘捕出500条鱼,其中有标记的鱼苗有25条。假设存活的鱼苗在这几天没有死,则这个鱼塘里存活鱼苗的数量最有可能是()条。A、1600B、2500C、3400D、4000

执行脑死亡标准的伦理意义除外()A、弥补传统的死亡标准的不足B、有利于科学地判断死亡C、更体现了对生命的尊重D、直接地达到开展器官移植的目的E、客观上有利于节约卫生资源

在说一条鱼是活鱼时又说它身上有死亡的种子体现了()。A、逻辑矛盾B、形式逻辑C、悖论D、辩证逻辑

国家粮食部门明确规定,粮食储存到规定年限(一般是4--5年)后,不能再作粮食出售,其依据主要是因为粮食储存过久()A、种子的胚死亡而影响种子的萌发B、呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏C、种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用D、种子发霉易引起中毒

填空题1929年9月()是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准,它既体现了民族性,又体现了洋为中用的精神。

单选题植物在它们的生命过程中都要经历过程是()。A种子-生根发芽-幼苗-生长-开花-结果-死亡B种子-生根发芽-幼苗-开花-结果-死亡C种子-幼苗-生长-生长-开花-结果-死亡

单选题蒲公英的()上有一伞状结构,适于风力传播。A果实B种子

单选题执行脑死亡标准的伦理意义除外(  )。A弥补传统的死亡标准的不足B有利于科学地判断死亡C更体现了对生命的尊重D直接地达到开展器官移植的目的E客观上有利于节约卫生资源