从阅读形式上分析，读报一般是以 为主。A．精读B．研读C．细读D．略读

从阅读形式上分析，读报一般是以 为主。

A．精读

B．研读

C．细读

D．略读

参考答案和解析
B

相关考题：

关于目前互通网关的阅读报告,描述正确的是()。 A.电信互联网关MMSIGW暂不需要支持阅读报告B.当电信MMSIGW转发消息给国内MMSC或其它运营商的互联网关时，需要将阅读报告强制设置为不需要阅读报告C.若对端互通网关请求阅读报告，发往国内MMSC时去掉阅读报告的请求D.若收到来自对端互通网关发来的阅读报告，予以拒绝
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统计分析报告从形式上看，与一般文章没有区别。此题为判断题(对，错)。
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统计分析报告从形式上看，与一般文章没有区别。A．正确B．错误
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关于报纸新闻的阅读指导,下列说法错误的是:()。 A.阅读报纸新闻有助于读者了解国家大事B.阅读报纸新闻有助于读者积累写作材料C.阅读报纸新闻的主要目的是猎奇D.阅读报纸新闻可以增强读者的社会责任感
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阅读包括以下哪些内容()。 A、看书B、读报C、上网D、看电影E、听讲座F、聚会
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二、给定资料反映出，当今社会“读报”与“读屏”两种阅读方式并存，请根据给定资料，分析“读报”与“读屏”的关系问题。要求：简明扼要，表述清楚，字数不超过350字。（满分20分）
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学生利用课余时间阅读报纸、杂志，拓展知识面，这属于学习时间管理策略。（ ）
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一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。A从一般到个别再到一般B从个别到一般再到个别C从分析到抽象再到综合D从分析到概括再到分析
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彩信中心可以关闭阅读报告的开关。
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从支护形式上划分，巷道支护分为主动支护和（）。
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现场控制是通过（）来亲自监督、检查、指导和控制下属人员的活动。A、科学预测B、分析研究C、深入现场D、阅读报告
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受众选择报刊信息的调查被用于（）A、调查受众读报的动机B、试图找出调查中”非读者“不读报的原因C、调查受众从读报中得到的满足D、测定哪些读者阅读报刊中哪些内容
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从形式上分析，在“商品是用于交换的劳动产品”这个判断中，谓项的周延情况是（）。A、周延B、不周延C、从形式上看不周延，从内容上看周延D、从形式上和内容上看都周延
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经济增长的方式，从内容上看，一种是以（）增长为主，一种是以适宜（）为主。
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对读报用途和读者所得到的满足的研究的目的是（）A、调查受众读报的动机B、试图找出调查中“非读者”不读报的原因C、调查受众从读报中得到的满足D、调查受众从读报中得到的经济效益E、测定哪些读者阅读报刊中哪些内容
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收看电视、阅读报纸、社区活动属于正式教育。
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寻找潜在客户的渠道包括（）。A、利用公司的客户名单B、结识其他电信业务员C、从不认识的人中发掘D、阅读报纸E、从认识的人中发掘
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手机阅读业务是以在线和（）为主要阅读方式的自有增值业务。
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书籍封面设计一般从（）、（）、色彩等几个方面进行。常见的方式是以（）为主，图形与文字的有机结合。
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在编制出最终业务报告之前，被审计部门的管理层无权阅读报告草稿。
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阅读报纸与杂志时，我们可以自由决定自己的阅读速度与进度，可以更从容地对报纸与杂志上刊登的信息进行分析与思考。
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单选题现场控制是通过（）来亲自监督、检查、指导和控制下属人员的活动。A科学预测B分析研究C深入现场D阅读报告
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填空题语言表达能力　　　　经常阅读报纸　　　　提高　　　　能____
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判断题北京地区流行的曲艺从形式上分为以“唱”为主的曲艺形式和以“说”为主的曲艺形式。（　　）A对B错
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填空题经济增长的方式，从内容上看，一种是以（）增长为主，一种是以适宜（）为主。
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单选题一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。A从一般到个别再到一般B从个别到一般再到个别C从分析到抽象再到综合D从分析到概括再到分析
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判断题阅读报纸与杂志时，我们可以自由决定自己的阅读速度与进度，可以更从容地对报纸与杂志上刊登的信息进行分析与思考。A对B错
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单选题从形式上分析，在“商品是用于交换的劳动产品”这个判断中，谓项的周延情况是（）。A周延B不周延C从形式上看不周延，从内容上看周延D从形式上和内容上看都周延
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