所有权人或者管理人改造无障碍设施的，应当符合()。A.周边环境需要B.特殊人群需要C.无障碍环境建设发展规划D.无障碍设施工程建设标准
学校无障碍物理环填的建设不包括: A、校园的物理环境B、课室的物理环境C、教学的物理环境D、学伴团队合作环境
国家和社会应当采取措施，逐步完善无障碍设施，推进()无障碍。A.物质环境B.信息交流C.城市道路
国家和社会应当采取措施，逐步完善无障碍设施，推进( )，为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境。A.信息无障碍B.信息交流无障碍C.交流无障碍D.无障碍改造
残疾人享有的环境友好权包括（）。A.社会救助B.无障碍设施的建设和改造C.信息交流无障碍D.公共服务无障碍E.政治参与无障碍
社会环境按所包含的要素性质不包括()A．生物社会环境B．心理社会环境C．物理社会环境D．化学社会环境
以下选项属于残疾人应享有的环境友好权范畴的是（ ）。A.信息交流环境的无障碍B.物理环境的无障碍C.公共服务的无障碍D.社会交往的无障碍E.政治参与的无障碍
以下选项属于残疾人应享有的环境友好权范畴的是()。A:信息交流环境的无障碍B:物理环境的无障碍C:公共服务的无障碍D:社会交往的无障碍E:政治参与的无障碍
无障碍环境包括物质环境的无障碍和信息交流的无障碍两个方面。
学校无障碍物理环境的建设不包括（）A、校园的物理环境B、课室的物理环境C、教学的物理环境D、学伴团队合作环境
环境的物理自净作用不包括（）。A、稀释B、逸散C、中和D、凝聚E、挥发
国家和社会应当采取措施，逐步完善无障碍设施，为残疾人平等参与社会生活创造（）。A、良好的环境B、无障碍环境C、和谐氛围
教学环境的物理因素不包括（）。A、班风B、空气C、温度D、光线
物理系统的设施不包括（）A、硬件环境的建立B、软件环境的建立C、网络环境的建立D、编程
残疾人享有的环境友好权包括（ ）。A、社会救助B、无障碍设施的建设和改造C、信息交流无障碍D、公共服务无障碍E、政治参与无障碍
所有权人或者管理人改造无障碍设施的，应当符合（）。A、周边环境需要B、特殊人群需要C、无障碍环境建设发展规划D、无障碍设施工程建设标准
单选题系统分析环境因素不包括（）。A物理环境B结构环境C人际环境D心理环境
单选题国家和社会应当采取措施，逐步完善无障碍设施，推进（）无障碍，为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境。A物质环境B信息交流C城市道路
多选题残疾人享有的环境友好权包括（ ）。A社会救助B无障碍设施的建设和改造C信息交流无障碍D公共服务无障碍E政治参与无障碍
单选题国家和社会应当采取措施，逐步完善无障碍设施，为残疾人平等参与社会生活创造（）A良好的环境B无障碍环境C和谐氛围
多选题以下选项属于残疾人应享有的环境友好权范畴的是( )。A信息交流环境的无障碍B物理环境的无障碍C公共服务的无障碍D社会交往的无障碍E政治参与的无障碍
多选题残疾人保障法对残疾人环境友好的保障，主要包括( )。A无障碍设施的建设和改进B安置收养残疾人C公共服务无障碍D信息交流无障碍E政治参与无障碍