小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询,他可以运用的影响性技巧是()。A:鼓励B:摘要C:自我披露D:倾听

小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询,他可以运用的影响性技巧是()。

A:鼓励
B:摘要
C:自我披露
D:倾听

参考解析

解析:个案会谈中的影响技巧有:提供信息、自我披露、建议、忠告、对质。

相关考题:

依据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》和《城市生活无着的流浪乞讨人 员救助管理办法实施细则》的规定,下列说法恰当的是( )。A.当流浪乞讨人员向救助站表达出求助意愿时,救助站才会考虑是否实行救助B.向救助站求助的流浪乞讨人员,应当如实提供本人的姓名等基本情况,并将随身携带的物品在救助站登记,由救助站代为保存C.对因年老、年幼、残疾等原因无法提供个人情况的,救助站应当先查明情况,再提供救助D.公安机关和其他有关行政机关的工作人员在执行职务时发现流浪乞讨人员的,应当将其领送到救助站接受救助

小廖在救助站工作,提前救助站接受了十几个未成年流浪青少年,他打算为他们开小组,下列较好的选择是( )。A.治疗小组B.教育小组C.任务小组D.成长小组E.正式小组

为了促使流浪乞讨人员回归主流社会,社工对流浪儿童应首先提供下列哪项服务?( )。A.寻找父母B.送入救助站C.提供食物D.家庭寄养E.建立类家庭

小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询,他可以运用的影响性技巧是( )。A.自我披露B.摘要C.对焦D.倾听E.鼓励

为了促使流浪乞讨人员回归主流社会,社工对流浪儿童可以提供下列哪些服务?( )。A.寻找父母B.送入救助站C.提供食物D.家庭寄养E.建立类家庭

救助站对流浪乞讨人员实行救助,一般遵循的程序有(  )。A.流浪乞讨人员向救助站提出求助需求B.救助站核实流浪乞讨人员的基本情况C.救助站决定是否实施救助D.对不愿接受救助的,采用强制救助E.对因年老、年幼、残疾等原因无法提供个人情况的,救助站先查明情况,再提供救助

8岁智障儿童小刚因迷路来到县城,后流浪街头,被人发现后带到救助站,救助站为其提供了住所和食物,15天后,救助站知道了小刚的家庭住址,并联系了其父母,接他回家。下列说法中错误的是(  )。A.小刚符合享受救助站救助的条件B.救助站应先为小刚提供救助,再查明情况C.救助站应先向小刚询问清楚情况,再对其进行救助D.救助站对小刚的救助超过了规定期限,应当报上级民政主管部门备案

小江,12岁,离家出走。跑到另一城市流浪街头,饥寒交迫,想回家却没钱回,向救助站表达出求助意愿,救助站对其实行了救助。根据《救助管理办法》,救助站对他实行救助的内容主要包括()。A:提供符合食品卫生要求的食物B:提供符合基本条件的住处C:若他在站内突发急病,及时送医院救治D:由于他没有交通费返回家,可帮他提供乘车凭证E:资助他进行免费义务教育

下列关于对城市流浪乞讨人员的救助管理说法正确的是()。A:流浪乞讨人员擅自离开救助站的,救助站应及时追回B:流浪乞讨人员故意提供虚假情况的,救助站应当终止对其救助C:流浪乞讨人员不遵守救助站纪律的,救助站不予救助D:流浪乞讨人员因年老等原因无法提供个人情况的,救助站不予救助

下面(  )情况下,救助站应该终止救助。A.对在半年内曾经接受过救助站救助的人员,救助站不应再提供救助B.对救助期限已满无正当理由不愿离站的受助人员,救助站应当终止救助C.流浪乞讨人员擅自离开救助站的,视同放弃救助,救助站应当终止救助D.流浪乞讨人员自愿放弃救助离开救助站的,救助站不得限制E.救助站发现流浪乞讨人员故意提供虚假个人情况的,应当终止救助

同理心属于个案工作中的( )A.支持性技巧B.引领性技巧C.影响性技巧D.干预性技巧

个案会谈技巧主要包括( )。A.支持性技巧B.引导性技巧C.总结性技巧D.影响性技巧E.分散性技巧

个案会谈的主要技巧包括( )。A.支持性技巧B.引导性技巧C.影响性技巧D.感同身受E.制造气氛

个案会谈是社会工作者与服务对象面对面、有目的的专业谈话,它的主要技巧包括( )。A.支持性技巧B.影响性技巧C.引领性技巧D.引导性技巧E.互动性技巧

社会工作者小夏在途中看到一个残疾流浪儿童,伤口处已经严重发炎。据了解,该儿童是从人贩手中逃出来的,逃亡过程中受了重伤。于是小夏在征求了该儿童的意见后将其带回机构为其提供服务。本案例中流浪儿童属于个案挖掘的(  )方式。A.转介B.主动求助C.劝导D.外展

小木,12岁,家乡闹水灾,亲人都离世了,也没有房子,于是小木跟着乡里年长的同乡来到深圳打工,不过因为没有学历,没有一技之长,只好以拾荒维生。请问像小木这样的流浪者,如果自愿向深圳的救助站求助,他可以得到下列哪些救助服务?()A.提供现金救助B.提供卫生安全的住处C.提供卫生可口的饭菜D.帮助小木与其家乡的儿童福利院联系E.提供小木回家的火车票

小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年,他打算为他们开小组。下列较好的选择是()。A:治疗小组B:正式小组C:任务小组D:成长小组

为及时发现并救助生活无着的流浪儿童,某市社会救助站启动了"流浪儿童救助月"项目。项目结束后,救助站社会工作者对该项目进行了评估,下列内容中,属于效果评估测量范围的有()。A、项目推进的方法与技巧B、社会对流浪乞讨救助工作的关注度C、救助资金使用的安全有效性D、救助站参与实施救助项目的人数E、累计发现并救助流浪儿童的人数

流浪乞讨人员向救助站求助时,应当如实提供本人的哪些情况?

救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何,将其接到救助站的第二晚,小何突然发烧。救助站可为小何提供的救助服务有()。A、及时将其送医院救治B、提供符合基本条件的住处C、给予一定的生活救济金D、提供符合食品卫生要求的食物E、病愈后提供返回其居住地的乘车凭证

个案会谈技巧主要包括()。A、支持性技巧B、引领性技巧C、总结性技巧D、影响性技巧E、接纳性技巧

在下列哪些情况下,救助站应终止救助()A、救助站发现流浪乞讨人员故意提供虚假个人情况的,应当终止救助B、流浪乞讨人员自愿放弃救助离开救助站的,救助站不得限制C、流浪乞讨人员擅自离开救助站的,视同放弃救助,救助站应当终止救助D、救助期满,无正当理由不愿离站的受助人员,救助站应当终止救助E、三个月内曾经受过救助站救助的流浪乞讨人员,救助站不予救助

单选题县级以上人民政府应当根据需要设立流浪乞讨人员救助站,救助站应当根据受助人员的需要提供救助。关于救助站救助内容的规定,下列说法正确的是()。A参照当地居民的平均生活水平提供食物B参照当地廉租房标准提供住处C帮助流浪乞讨人员联系亲属或者所在单位D派工作人员护送流浪乞讨人员返回住所地

多选题个案会谈技巧主要包括()。A支持性技巧B引领性技巧C总结性技巧D影响性技巧E接纳性技巧

多选题下列个案会谈的工作技巧中,属于影响性技巧的有(  )。A专注B提供信息C对质D忠告E自我披露

多选题个案会谈技巧主要包括(  )。A支持性技巧B引导性技巧C总结性技巧D影响性技巧E分散性技巧

单选题关于城市生活无着的流浪乞讨人员的救助管理,下列陈述正确的是()。A流浪乞讨人员故意提供虚假情况的,救助站应当终止对其救助B流浪乞讨人员因年老等原因无法提供个人情况的,救助站不予救助C流浪乞讨人员不遵守救助站纪律的,救助站不予救助D流浪乞讨人员擅自离开救助站的,救助站应及时追回