温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答:(1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是__________。(2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此生态瓶实质上就是一个__________。作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持__________。(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的__________,则可证明“温室效应”会导致气温上升。(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活。作为一个中学生,应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为:__________。

温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答:



(1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是__________。
(2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此生态瓶实质上就是一个__________。作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持__________。
(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的__________,则可证明“温室效应”会导致气温上升。
(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活。作为一个中学生,应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为:__________。


参考解析

解析:(1)A。(2)生态系统;一致(相同)。(3)高。 (4)随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等(其他答案合理也可)。
解析:(1)通过分析比较A、B两装置,发现惟一不同就是二氧化碳的浓度不一样,所以两实验装置为对照实验组,惟一变量为二氧化碳浓度。本实验探究的是高二氧化碳浓度对温度的影响,所以实验组为B组,起对照作用的是A组。
(2)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体。生态系统包括非生部分和生物部分。装置中既有非生物部分:河水、泥沙、光等;又有生物部分:水草、小鱼、微生物等,符合生态系统的概念。作为模拟“温室效应”的一组对照实验,要保证变量了的惟一性,尽量减少其他因素对实验结果的干扰,所以除了二氧化碳的浓度不同外,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持相同,这样得出的结论也令人信服。
(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内高,说明含有高浓度二氧化碳的气体,能够导致气温的升高,则可证明“温室效应”会导致气温上升。
(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活。作为一个中学生,应当从自身做起.一、做“节能减排”的宣传者。二、做“节能减排的实践者”:①购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋;②减少喝瓶装水和饮料;③随手关灯,使用节能电器;④重复使用纸张,双面打印;⑤外出时步行或乘坐公共交通工具;⑥亲近大自然,参加植树造林活动。

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所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加,引起地球平均气温上升的现象。这类气体被称为温室气体,包括()。A.二氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等B.一氧化碳、甲烷、氯氟烃、氧气等C.二氧化碳、甲烷、氮气、臭氧等D.二氧化碳、氨气、氯氟烃、氢气等

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所谓温室效应是指由于自然环境的变化,引起地球平均气温上升的现象。() 此题为判断题(对,错)。

“温室效应”中的温室气体导致全球温度上升、气候异常。温室气体主要指什么?

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温室效应是大气中某些微量气体含量增加,引起地球平均气温升高的现象,这些微量气体被称为温室气体。2005年()月()日,旨在减少全球温室气体排放的《京都议定书》正式生效。温室气体主要有()。

温室效应不断积累会导致全球气候变暖。

所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加,引起地球平均气温上升的现象。这类气体称之为温室气体,包括()。A、二氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等B、一氧化碳、甲烷、氯氟烃、氧气等C、二氧化碳、甲烷、氮气、臭氧等D、二氧化碳、氨气、氯氟烃、氢气等

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多选题关于温室效应和全球变暖,以下哪些有可能是正确的?请选择所有答案()A由于人类活动的影响,温室效应自200年前就已经开始。B全球变暖可能导致台风、风暴发生得更为频繁。C全球变暖可能使地球海水全部蒸发掉。D全球变暖可能导致更为持久更为严重的干旱。E全球变暖可能导致海平面上升。F全球变暖可能导致更多的降雨或者降雪。

问答题“温室效应”中的温室气体导致全球温度上升、气候异常。温室气体主要指什么?