一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时，社工需要为他们提供()服务。A:促进儿童成长健康B:补充和改善家庭监护状况C:救助和保护儿童D:为其提供儿童健康成长的知识
一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时，社工需要为他们提供()服务。
A:促进儿童成长健康
B:补充和改善家庭监护状况
C:救助和保护儿童
D:为其提供儿童健康成长的知识
B:补充和改善家庭监护状况
C:救助和保护儿童
D:为其提供儿童健康成长的知识
参考解析
解析：考点：帮助补充和改善家庭监护状况。
相关考题：
假如你是一位街道社工站的社工，你所服务的社区有很多老年残疾人，他们中的一部分老年人需要依靠家人尤其是子女生活，但是，不少子女由于工作繁忙而难以顾全他们残疾的父母。此外，还存在着许多“空巢”老年残疾人。针对这些老年残疾人的需要，请拟订一份社区服务方案。
小莉和小王结婚两年后有了个儿子，但是小莉一直想要一个女儿，生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小王十分的担忧和郁闷，寻求社工帮助。社工介入后，除了要给小莉做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（ ）服务。A.亲职教育B.儿童支持服务C.母婴保健服务D.家庭寄养服务
一对残疾人夫妇生了一个孩子，由于家庭经济困难和身体残障，他们照顾孩子能力有限，因此来到社会工作机构来寻求社会工作者的帮助。此时，社会工作者需要为他们提供（ ）服务。A.促进儿童成长健康B.补充和改善家庭监护状况C.救助和保护儿童D.为其提供儿童健康成长的知识
小丽和小刚结婚两年后有了个儿子，但是小丽一直想要一个女儿，生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小刚十分的担忧和郁闷，寻求社工帮助。社工介入后，除了要给小丽做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（ ）服务。A.儿童健康成长理念和知识B.儿童支持服务C.补充和改善家庭监护状况D.家庭寄养服务
下列案例中，最能成为社会工作服务对象的是（）。A、单亲母亲爱平找到社工寻求帮助，社工约好首次会谈时间，可爱平一直没有出现，社工根据登记地址去寻找也没有找到爱平B、启华最近下岗在家，社工了解到此情况，想为他提供帮助，启华婉言拒绝C、张老为自己的家庭矛盾而苦恼不堪，经张老邻居介绍，社工想为张老一家提供服务，而张老说这是自己的家事D、大学生小孙前来社会工作机构求助，社工经过和他交谈，了解到他现在非常自卑，急需社工为他提供帮助
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯B、用父母的权威来要求孩子服从C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
社工对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时，因孙子患有厌食症，奶奶指责媳妇不会照顾家庭，抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社工转向儿子和媳妇，鼓励儿子分享小家庭的生活，但奶奶很快打断儿子与社工的谈话。为了改变老陈家庭内部的权利结构，社工可以运用结构式家庭治疗模式中的（）技巧A、反映感受B、间接影响C、直接影响D、打破平衡
一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时，社工需要为他们提供（）服务。A、促进儿童成长健康B、补充和改善家庭监护状况C、救助和保护儿童D、为其提供儿童健康成长的知识
小江夫妇来自低保家庭，深感自己在这个社会中，力量微薄，即使是在邻居面前，也感到抬不起头。社工小林积极为他们创造参与社区活动的机会，鼓励他们参与社区的公益和文娱活动，帮助他们建立和其他社区居民的联系。小林的做法属于（）。A、服务对象识别B、调节家庭关系C、提供心理支持D、促进社会融入
单选题下列案例中，最能成为社会工作服务对象的是（）。A单亲母亲爱平找到社工寻求帮助，社工约好首次会谈时间，可爱平一直没有出现，社工根据登记地址去寻找也没有找到爱平B启华最近下岗在家，社工了解到此情况，想为他提供帮助，启华婉言拒绝C张老为自己的家庭矛盾而苦恼不堪，经张老邻居介绍，社工想为张老一家提供服务，而张老说这是自己的家事D大学生小孙前来社会工作机构求助，社工经过和他交谈，了解到他现在非常自卑，急需社工为他提供帮助
单选题一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时，社工需要为他们提供（ ）服务。A促进儿童成长健康B补充和改善经济状况C救助和保护儿童D为其提供儿童健康成长的知识
单选题小丽和小刚结婚两年后有了个儿子，但是小丽一直想要一个女儿，生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小刚十分的担忧和郁闷，寻求社工。社工介入后，除了要给小丽做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（）服务。A儿童健康成长理念和知识B儿童支持服务C补充和改善家庭监护状况D家庭寄养服务
单选题小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”，社工在与其交流中发现，小朱也认为自己是个坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社工最适当的做法应当是（）。A帮助小朱改变是“坏孩子”的看法B为小朱提供功课辅导以提高成绩C让老师和同学改变对小朱的看法D帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
单选题一对残疾人夫妇生了一个孩子，由于家庭经济困难和身体残障，他们照顾孩子能力有限，因此来到社会工作机构来寻求社会工作者的帮助。此时，社会工作者需要为他们提供( )服务。A促进儿童成长健康B补充和改善家庭监护状况C救助和保护儿童D为其提供儿童健康成长的知识
单选题小江夫妇来自低保家庭，深感自己在这个社会中，力量微薄，即使是在邻居面前，也感到抬不起头。社工小林积极为他们创造参与社区活动的机会，鼓励他们参与社区的公益和文娱活动，帮助他们建立和其他社区居民的联系。小林的做法属于( )。A服务对象识别B调节家庭关系C提供心理支持D促进社会融入
单选题助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）。A社工在协助服务对象的同时也帮助自己B社工协助服务对象解决问题，促进自立C社工与服务对象互相帮助共同成长D服务对象也有潜能反过来帮助社工
单选题小莉和小王结婚两年后有了个儿子，但是小莉一直想要一个女儿，生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小王十分的担忧和郁闷，寻求社工。社工介入后，除了要给小莉做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（ ）服务。A亲职教育B儿童支持服务C母婴保健服务D家庭寄养服务
单选题一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时，社工需要为他们提供（）服务。A促进儿童成长健康B补充和改善家庭监护状况C救助和保护儿童D为其提供儿童健康成长的知识
单选题为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A用处罚来减少孩子的不良学习习惯B用父母的权威来要求孩子服从C用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
单选题严女士求助社工，读高中的儿子谈恋爱，打骂和跟踪监视都没解决问题，儿子还搬出爷爷奶奶向他们夫妇施压。对此，社工应选择（）作为介入系统比较适合。A个人B家庭C小组D社区