(2019年) 小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望,进而对治疗产生了抵触情绪,常常对医生的治疗方案无端找茬,故意刁难医生。为改善小张的身心状况.保障治疗顺利进行,医生将其转介至医院的社会工作部。社会工作者小王接案后,陪伴小张听取医生的治疗方案,向他全面讲解了艾滋病的知识,并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是()。A.为小张开展社会心理评估B.协助小张获得社区康复资源C.为小张建立家庭支持网络D.提高小张对于治疗的依从度

(2019年) 小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望,进而对治疗产生了抵触情绪,常常对医生的治疗方案无端找茬,故意刁难医生。为改善小张的身心状况.保障治疗顺利进行,医生将其转介至医院的社会工作部。社会工作者小王接案后,陪伴小张听取医生的治疗方案,向他全面讲解了艾滋病的知识,并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是()。

A.为小张开展社会心理评估
B.协助小张获得社区康复资源
C.为小张建立家庭支持网络
D.提高小张对于治疗的依从度

参考解析

解析:题干中没有涉及到小张心理方面的评估.社区康复的内容和家庭支持。由题干讲解艾滋病的知识,介绍其他艾滋病患者积极治疗后的幸福生活可知,属于提高小张对治疗的依从度。

相关考题:

关于小王、小李和小张,我们知道他们三人中一位是律师,一位是医生,一位是教师,并且我们还知道:小张比教师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小。由此可知:A、小王是律师,小李是医生,小张是教师B、小壬是医生,小李是教师,小张是律师C、小王是教师,小李是律师,小张是医生D、小王是教师,小李是医生,小张是律师

五、逻辑判断(61~70题,每题1分,共10分):下列每道题中给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置 五、逻辑判断(61~70题,每题1分,共10分):下列每道题中给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求根据这段陈述,选择一个正确答案。61.关于小王、小李和小张,我们知道他们三人中一位是律师,一位是医生,一位是教师,并且我们还知道:小张比教师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小。由此可知 。A.小王是律师,小李是医生,小张是教师B.小王是医生,小李是教师,小张是律师C.小王是教师,小李是律师,小张是医生D.小王是教师,小李是医生,小张是律师

小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望,进而对治疗产生了抵触情绪,常常对医生的治疗方案无端找茬,故意刁难医生。为改善小张的身心状况、保障治疗顺利进行,医生将其转介至医院的社会工作部。社会工作者小王接案后,陪伴小张听取医生的治疗方案,向他全面讲解了艾滋病的知识,并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是()。 A、为小张开展社会心理评估B、协助小张获得社区康复资源C、为小张建立家庭支持网络D、提高小张对于治疗的依从度

关于小王、小李和小张,我们知道他们三人中一位是律师,一位是医生,一位是教师,并且我们还知道:小张比教师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小。由此可知( )。 A. 小王是律师,小李是医生,小张是教师B. 小王是医生,小李是教师,小张是律师C. 小王是教师,小李是律师,小张是医生D. 小王是教师,小李是医生,小张是律师

近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。A:支持网络治疗技巧B:反思性直接治疗技巧C:非反思性直接治疗技巧D:间接治疗技巧

近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对 其开展服务。在接案前期,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题少年只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的( )技巧开展工作。A.支持网络治疗B.反思性直接治疗C.非反思性直接治疗D.间接治疗技巧

(2016年)医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知:该服务对象认为在医院接受治疗的过程中,由于医生的诊断失误,致使其留下残疾。该服务对象私下搜集了很多“证据”,准备起诉医院及相关责任医生。此时,小张面临的社会工作专业伦理难题有()。A.是否对医院保密B.是否立即结案C.是否对医生保密D.是否立即转介E.是否支持服务对象起诉

患者老吴听完医生对其治疗方案的解释后感到不满,向医院相关科室投诉,认为医生并没有完全掌握其病情资料,特别是前期治疗出现的情况。此时,社会工作者恰当的介入应是(  )。(2016)A.鼓励老吴咨询其他医生意见B.告诉老吴治疗方案没有问题C.向医生转告老吴的不满D.协助医患双方再次沟通交流

小张因患精神分裂症住进精神病院。经过两年的治疗后,医生建议小张出院进行社区康复,并将小强转介给精神病院的社会工作者小马。此时,小马应优先考虑()。A:在小张居住的社区,开展精神卫生教育B:介绍小张成为社区志愿者,为社区孤老服务C:为小张联系社区精神康复机构,进行直接治疗和康复服务D:为小张联系就业单位,帮助其进行职业康复

罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象,小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧,为小张及其家人提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,以修正小张的行为模式。这里小王的做法,是致力于满足小张的()需求。A:基本生存条件的保障需要B:教育、就业权益的保障需要C:正常家庭生活的需要D:再社会化的服务需要

小王与小张经介绍恋爱一年后,准备筹划婚礼,但近日小王发现小张行为有些异常,如出现过紧张性木僵、蜡样屈曲等表现,经院方检查后,诊断为紧张型精神分裂症,作为医生,你将给出建议()A、暂缓结婚B、禁止结婚C、可以结婚,但要及时治疗D、并无大碍,可以结婚E、可以结婚

小王、小张、小李三人工作后分别当了医生、教师和战士。只知道:小李比战士年纪大,小王和教师不同岁,教师比小张年龄小。()医生、()教师、()战士。

小张因患精神分裂症住进精神病院,经过两年的治疗后,医生建议小张出院进行社区康复,并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。此时,小马应优先考虑()。A、在小张居住的社区,开展精神卫生知识普及B、介绍小张成为社区志愿者,为社区孤老服务C、为小张联系社区精神康复机构,衔接治疗和康复服务D、为小张联系就业单位,帮助其进行职业康复

小江在部队服役期间因公受伤,入院后被诊断为脊椎损伤。医务社会工作者小王在随医生巡诊中得知小江情况后,向主治医生了解小江的病情,向小江询问他受伤前的经历、受伤后的治疗和心理状况,让其安心配合治疗,并告知自己的联系方式。小江上述工作的目的有()A、建立专业关系B、进行需求评估C、稳定小江情绪D、评估工作方案E、实施工作计划

医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知:该服务对象*接受治疗的过程中,由于医生的诊断失误,致使其留下残疾。该服务对象搜集了很多“证据”,准备起诉医院及相关责任医生。此时,小张面临的专业伦理难题有()。A、是否对医院保密B、是否立即结案C、是否对医生保密D、是否立即转介E、是否支持服务对象起诉

有以下几个条件成立: (1)如果小王是工人,那么小张不是医生。 (2)或者小李是工人,或者小王是工人。 (3)如果小张不是医生,那么小赵不是学生。 (4)或者小赵是学生,或者小周不是经理。 以下哪项如果为真,可得出“小李是工人”的结论( )A、小周不是经理B、小王是工人C、小张不是医生D、小周是经理

最能体现保护艾滋病患者隐私准则的是()A、医生为患者选用疗效相当但价格低廉的药物B、医生为患者提供完全、真实的信息C、医生使用艾滋病患者病情资料时,隐去姓名D、医生治疗时努力使病人受益

下列哪项最能体现不伤害原则()A、医生诊断时应考虑患者各个方面B、医生治疗时努力使患者受益C、医生为患者使用疗效相当但价格便宜的药物D、医生使用艾滋病患者资料时,隐去姓名等E、医生向患者提供全面信息后,由其选择

填空题小王、小张、小李三人工作后分别当了医生、教师和战士。只知道:小李比战士年纪大,小王和教师不同岁,教师比小张年龄小。()医生、()教师、()战士。

多选题小江在部队服役期间因公受伤,入院后被诊断为脊椎损伤。医务社会工作者小王在随医生巡诊中得知小江情况后,向主治医生了解小江的病情,向小江询问他受伤前的经历、受伤后的治疗和心理状况,让其安心配合治疗,并告知自己的联系方式。小江上述工作的目的有()A建立专业关系B进行需求评估C稳定小江情绪D评估工作方案E实施工作计划

单选题患者老吴听完医生对其治疗方案的解释后感到不满,向医院相关科室投诉,认为医生并没有完全掌握其病情资料,特别是前期治疗出现的情况。此时,社会工作者恰当的介入应是()。A鼓励老吴咨询其他医生意见B告诉老吴治疗方案没有问题C向医生转告老吴的不满D协助医患双方再次沟通交流

单选题最能体现保护艾滋病患者隐私准则的是()A医生为患者选用疗效相当但价格低廉的药物B医生为患者提供完全、真实的信息C医生使用艾滋病患者病情资料时,隐去姓名D医生治疗时努力使病人受益

多选题医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知:该服务对象接受治疗的过程中,由于医生的诊断失误,致使其留下残疾。该服务对象搜集了很多“证据”,准备起诉医院及相关责任医生。此时,小张面临的专业伦理难题有()。A是否对医院保密B是否立即结案C是否对医生保密D是否立即转介E是否支持服务对象起诉

单选题小张因患精神分裂症住进精神病院,经过两年的治疗后,医生建议小张出院进行社区康复,并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。此时,小马应优先考虑(  )。A在小张居住的社区,开展精神卫生知识普及B介绍小张成为社区志愿者,为社区孤老服务C为小张联系社区精神康复机构,衔接治疗和康复服务D为小张联系就业单位,帮助其进行职业康复

单选题小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望,进而对治疗产生了抵触情绪,常常对医生的治疗方案无端找茬,故意刁难医生。为改善小张的身心状况、保障治疗顺利进行,医生将其转介至医院的社会工作部。社会工作者小王接案后,陪伴小张听取医生的治疗方案,向他全面讲解了艾滋病的知识,并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是( )。A为小张开展社会心理评估B协助小张获得社区康复资源C为小张建立家庭支持网络D提高小张对于治疗的依从性

多选题小江在部队服役期间因工受伤,入院后,医务社会工作者小王在随医生巡诊得知小江情况后,向主治医生了解病情,询问经历,受伤后的治疗和心理状况,并告知自己的联系方式,其目的在于()。A建立专业关系B进行需求评估C稳定小江情绪D评估工作方案E实施工作计划

单选题近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的( )技巧开展工作。A支持网络治疗技巧B反思性直接治疗技巧C非反思性直接治疗技巧D间接治疗技巧

单选题小王与小张经介绍恋爱一年后,准备筹划婚礼,但近日小王发现小张行为有些异常,如出现过紧张性木僵、蜡样屈曲等表现,经院方检查后,诊断为紧张型精神分裂症,作为医生,你将给出建议()A暂缓结婚B禁止结婚C可以结婚,但要及时治疗D并无大碍,可以结婚E可以结婚