家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有( )。A.治疗者B.资源的调动者C.咨询者D.使能者E.教育者

家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有( )。

A.治疗者
B.资源的调动者
C.咨询者
D.使能者
E.教育者

参考解析

解析:家庭社会工作者在介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和资源的调动者等不同的角色。

相关考题:

下面( )不属于家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色A.教育者B支持者C咨询者D使能者E领导者

社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是( )。A.接触阶段B.开始阶段C.介入阶段D.评估阶段

在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的( )角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A.使能者B.教育者C.支持者D.资源调动者

社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划,主要内容应包括( )。A.问题B.总目标C.阶段目标D.介入方案E.评估方法

在介入阶段,( )角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。A.咨询者B.使能者C.资源调动者C.教育者

家庭社会工作者在服务介入过程中,要明确自己的专业角色,并且运用专业技巧影响受助家庭成员,协助家庭成员解决整个家庭面临的问题。在这一阶段中,社会工作者扮演的角色有(  )。A.支持者B.使能者C.资源的调动者D.教育者E.领导者

在家庭社会工作的(  ),社会工作者需要阅读受助家庭的有关资料,以了解受助家庭的基本情况。A.介入阶段B.开始阶段C.接触阶段D.结束阶段

社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是()。A:接触阶段B:开始阶段C:介入阶段D:评估阶段

在(),社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。A:接触阶段B:开始阶段C:介入阶段D:结束阶段

家庭社会工作者在服务介入阶段,把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足,而不是受助家庭成员自身的缺陷,并且向受助家庭成员讲授有关的知识,提供必要的技能训练。在这个过程中,社会工作者承担着( )的角色。A.支持者B.教育者C.咨询者D.使能者

社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是( )角色。A.支持者B.咨询者C.资料的调动者D.使能者

在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的( )角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系,推动受助家庭成员发生积极的改变。A.使能者B.教育者C.支持者D.资源调动者

社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接影响受助家庭成员的过程是( )阶段。A.接触阶段B.开始阶段C.介入阶段D.终结阶段

在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的()角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A:使能者B:教育者C:支持者D:资源调动者

家庭社会工作者在服务介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和()角色。A、倡导者B、建议者C、组织者D、资源调动者

目前社会工作者冯女士为某服务对象提供的家庭社会工作服务已进入开始阶段。此时社会工作者冯女士的主要任务是()。A、全面评估服务对象家庭成员的问题B、与服务对象家庭成员建立稳定的合作关系C、制订介入服务计划D、明确服务介入的目标和基本要求E、查阅与服务对象家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料

在介入阶段,( )角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。A、咨询者B、使能者C、资源调动者D、教育者

社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划,主要内容应包括()。A、问题B、总目标C、阶段目标D、介入方案E、评估方法

冷女士家中最近出了一些事,她无法应对,求助于社会工作者冯女士,目前进入开始阶段。在此阶段,社会工作者冯女士的主要任务是()。A、全面评估冷女士家庭成员的问题B、与冷女士家庭成员建立稳定的合作关系C、制订介入服务计划D、明确服务介入的目标和基本要求E、查阅与冷女士家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料

多选题社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划,主要内容应包括()。A问题B总目标C阶段目标D介入方案E评估方法

单选题从“人与环境互动”的视角出发,社会工作者在介入阶段可能采取的主要介入类型是()。A直接介入B简介介入C综合介入D交叉介入

多选题在家庭社会工作的开始阶段,社会工作者的主要任务包括(  )。A明确服务介入的目标和基本要求B全面评估受助家庭成员的问题C明确自己的专业角色D与受助家庭成员建立稳定的合作关系E制定服务介入计划

单选题社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是()。A接触阶段B开始阶段C介入阶段D评估阶段

多选题家庭社会工作者在服务介入阶段要明确自己的专业角色,并且运用专业技巧影响受助家庭成员,协助家庭成员解决整合家庭面临的问题。在这一阶段中,社会工作者扮演的角色()。A支持者B使能者C资源提供者D教育者E领导者

单选题在介入阶段,( )角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。A咨询者B使能者C资源调动者D教育者

单选题家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有(  )。①支持者;②中间者;③咨询者;④使能者;⑤资源的调动者;⑥教育者。A①②③④⑤⑥B②④⑥C③⑤⑥D①③④⑤⑥

单选题家庭社会工作者在服务介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和()角色。A倡导者B建议者C组织者D资源调动者