（ ）是指通过向受助者提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活的技能，从而顺利回归社会。A.院舍服务B.临时救助C.社会救助D.小组辅导

（ ）是指通过向受助者提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活的技能，从而顺利回归社会。

A.院舍服务
B.临时救助
C.社会救助
D.小组辅导

参考解析

解析：院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式。通过向受助者提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活的技能，从而顺利回归社会。

相关考题：

波特与克莱默认为,()原则,从而使战略慈善的价值达到最大化 A、挑选最佳受助者B、向其他捐助者发出信号C、提高受助人的绩效D、更新知识
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在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（ ）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A．使能者B．教育者C．支持者D．资源调动者
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在介入阶段，（ ）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。A．咨询者B．使能者C．资源调动者C．教育者
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社会工作者在增权取向的教育中的角色可能是() A.受助者B.控制者C.灌输者D.训练者
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在社会工作实务中，增强权能理论认为要从()方面帮助受助者增强权能。A.协助受助者确认自己是改变自己的媒介B.协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的C.协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴D.协助受助者改变与完善自己所生活的环境E.协助受助者明确无力感虽然不能改变，但是可以增强自己的能力
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2007年5月 单项选择题凡是助人工作，首先必须抱有（）信念。A.受助者是应该同情的B.受助者是应该配合的C.受助者是可以理解的D.受助者是可以改变的
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（　　）的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询，帮助受助家庭成员深入了解面临的困难，以便其作出准确的判断。A.资源的调动者B.咨询者C.使能者D.支持者
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（　　）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。A.支持者B.咨询者C.使能者D.合作者
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家庭社会工作者在服务介入阶段，把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识，提供必要的技能训练。在这个过程中，社会工作者承担着（ ）的角色。A.支持者B.教育者C.咨询者D.使能者
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社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（ ）角色。A.支持者B.咨询者C.资料的调动者D.使能者
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在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（ ）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。A.使能者B.教育者C.支持者D.资源调动者
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在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的()角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A:使能者B:教育者C:支持者D:资源调动者
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（ ）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力A.支持者B.咨询者C.使能者D.合作者
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动员服务使用者的邻人、社区或社会上其他志愿人士，充当义工或照顾者提供服务予受助者，这是（）A、个人网络B、义工网络C、互助网络D、邻舍网络
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在最低生活保障制度中，救助者与受助者的地位（）。A、是完全平等的B、是不完全平等的C、救助者地位更高D、受助者地位更高
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在介入阶段，（　）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。A、咨询者B、使能者C、资源调动者D、教育者
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凡是助人工作，首先必须抱有（）信念。A、受助者是应该同情的B、受助者是应该配合的C、受助者是可以理解的D、受助者是可以改变的
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受助者
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作为服务提供者，社会工作者向受助者提供的服务主要包括（）。A、心理辅导B、物质帮助C、劳务服务D、政策信息的帮助E、工作岗位
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单选题（　　）是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系。A咨询者B支持者C使能者D资源的调动者
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多选题作为服务提供者，社会工作者向受助者提供的服务主要包括（）。A心理辅导B物质帮助C劳务服务D政策信息的帮助E工作岗位
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单选题凡是助人工作，首先必须抱有（）信念。A受助者是应该同情的B受助者是应该配合的C受助者是可以理解的D受助者是可以改变的
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单选题（　　）的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询，帮助受助家庭成员深入了解面临的困难，以便其作出准确的判断。A资源的调动者B咨询者C使能者D支持者
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单选题（　　）是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。A观察B聚焦C再标签D例子使用
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单选题在最低生活保障制度中，救助者与受助者的地位（）。A是完全平等的B是不完全平等的C救助者地位更高D受助者地位更高
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多选题索罗门提出要从哪些方面帮助受助者提高权能?(　　)A协助受助者确认社会工作者是改变自己的媒介B协助受助者了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的C受助者自己是解决问题的主体D协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴E协助受助者明确无力感是可以改变的
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单选题目前很多国家都对违法犯罪人员提供院舍训练，虽然名称和叫法上稍有不同，但院舍训练通常是为违法犯罪人员提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活技能而重新顺利回归社会，尤其是为( )而设置的。A犯罪行为轻微的成年人B违法犯罪青少年C违法犯罪的妇女D违法犯罪的高龄老人
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