下列不属于地理学科的学科特点的是()。A.动态性B.空间性C.区域性D.连续性

下列不属于地理学科的学科特点的是()。

A.动态性
B.空间性
C.区域性
D.连续性

参考解析

解析：地理学本身具有综合性、地域性、开放性、实践性的特点。综合性：地理所研究的对象或现象不是孤立的、片面的，各地理要素之间的相互联... 掌握综合性、区域性、空间性、动态性等特点，是我们学习好地理学科的重要前提。

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地理教育学概论包括()部分。 A.地理学科研究对象B.地理学科研究任务C.地理学科研究方法D.地理学科知识结构及其应用等部分
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地理的学科地位体现在()。 A.高师地理专业的专业主干学科B.普通教育学科的互补学科C.应用性理论学科D.中学课程中的核心课程
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下列学科属于人文教育学科的是()。A.哲学B.生物C.政治D.地理E.天文
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谈谈现代历史地理学的学科性质和学科归属。
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《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程。”其中综合性是其中的一个重要特征。简述你对该学科综合性的理解。
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义务教育地理课程是一门（　　）。A.自然学科性质的课程．其内容以系统地理为主B.社会学科性质的课程。其内容以区域地理为主C.兼有自然学科和社会学科性质的课程，其内容是以区域地理为主D.兼有自然学科与社会学科性质的课程，其内容是以系统地理为主
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1699年巴黎科学院的学科分类中，不属于数学类的是（）A、地理B、天文C、数学D、化学
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旅游地理学作为多学科交叉的边缘性学科，具有（）三个特点。
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目前基础环境教育主要采用学科渗透的环境教育模式。下列属于环境教育在交叉学科中的渗透的是（）A、环境教育在物理学科中的渗透B、环境教育在地理学科中的渗透C、环境教育在历史学科中的渗透D、环境教育在美术学科中的渗透
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融合课程是将有关学科融合为一门新的学科，融合之后原来学科之间的界线不复存在。例如：历史、地理、公民融合为综合社会科。（）
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下列不属于典型的学科课程的是（）。A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、活动课程
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制定学前儿童科学教育目标的学科依据是A、社会科学的学科特点B、自然科学的学科特点C、儿童心理学的学科特点D、学前教育学的学科特点
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心理卫生学科最重要的特点，其是一门（）A、理论学科B、基理学科C、临床学科D、应用学科
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人文地理学的学科特性是（）、（）、（）。
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旅游地理是研究（）与（）、（）之间关系的学科。
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简述人文地理的学科特征。
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中国旅游地理的开放性（综合性）和实用性是本学科的两大特点。
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单选题下列不属于地理学科的学科特点的是（）。A动态性B空间性C区域性D连续性
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问答题谈谈现代历史地理学的学科性质和学科归属。
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单选题下列描述不符合文学人类学的学科特点的是（）。A超学科B新兴C悠远传统D边缘学科
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单选题制定学前儿童科学教育目标的学科依据是A社会科学的学科特点B自然科学的学科特点C儿童心理学的学科特点D学前教育学的学科特点
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单选题心理卫生学科最重要的特点，其是一门（）A理论学科B基理学科C临床学科D应用学科
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单选题1699年巴黎科学院的学科分类中，不属于数学类的是（）A地理B天文C数学D化学
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单选题目前基础环境教育主要采用学科渗透的环境教育模式。下列属于环境教育在交叉学科中的渗透的是（）A环境教育在物理学科中的渗透B环境教育在地理学科中的渗透C环境教育在历史学科中的渗透D环境教育在美术学科中的渗透
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填空题人文地理学的学科特点是（）、（）、（）。
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填空题旅游地理学作为多学科交叉的边缘性学科，具有（）三个特点。
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