康德的“哥白尼革命”指的是宇宙发展论取代了宇宙恒定不变论。

康德的“哥白尼革命”指的是宇宙发展论取代了宇宙恒定不变论。


参考答案和解析
当康德登上了哲学舞台的时候,正是近代哲学陷入困境之时。为了摆脱这种困境,康德形成了一种奇特的观念:当然哥白尼可以把地球与太阳的关系颠倒过来,我们为什么能按照这个思路来考察知识问题呢?就是说,如果知识必须符合对象这条路走不通,我们不妨像哥白尼一样换一个角度,把知识与对象的关系颠倒过来,即让对象符合知识。这就被人们称之为“哥白尼革命”。

相关考题:

16世纪,哥白尼倡导了_______,他在《天体运行论》一书中提出“太阳是宇宙的中心”。 A、日心说B、地心说C、宇宙有限说D、宇宙无限说

康德的星云假说第一次把_______视为一个不断演化和发展的过程,在僵化的自然观上打破了第一个缺口,沉重地打击了神创论和宇宙不变论。 A.太阳系B.地球C.宇宙D.太阳

《论无限性、宇宙和诸世界》的作者是______。 A.哥白尼B.布鲁诺C.托勒密D.伽利略

下列不属于哥白尼革命的是()A.天文学革命B.物理学革命C.宇宙论革命D.宗教革命

20世纪物理学的两大革命是()A.量子力学革命和相对论B.相对论和宇宙大爆炸理论C.万有引力和相对论D.量子力学和宇宙大爆炸理论

哥白尼是波兰天文家,现代天文学创始人,日心说的创立者,在临终前出版了他的不朽名著()A、论无限宇宙和世界B、天球运行论C、诺亚方舟D、试验者

《论无限性、宇宙和诸世界》的作者是()A、托勒密B、伽利略C、布鲁诺D、哥白尼

哥白尼的代表作品是()。A、《天体运行论》B、《宇宙说》C、《新教伦理与资本主义精神》D、《日心说》

理学教育思想的主要特征之一是以本体论为教育思想构建的基础,这里“本体论”的含义指的是()。A、宇宙本体论。B、人性理论。C、人性理论与宇宙本体论的结合。D、一种教学理论。

古希腊宇宙论又称作本根论,中国古代宇宙论又叫做自然哲学。

哥白尼在《天体运行论》中写道,太阳才是宇宙的中心,地球和其他星体都在围绕太阳做同心圆运动,同时,地球也在绕自身的轴转动。哥白尼的研究成果掀起了近代天文学革命。

大爆炸宇宙论是由()提出的。A、哥白尼B、伽利略C、伽莫夫D、梅里特

20世纪物理学的两大革命是()A、量子力学革命和相对论B、相对论和宇宙大爆炸理论C、万有引力和相对论D、量子力学和宇宙大爆炸理论

下列不属于哥白尼革命的是()A、天文学革命B、物理学革命C、宇宙论革命D、宗教革命

哥白尼的代表作是()A、论无限、宇宙和世界B、宇宙论C、光学D、天体运行论

大爆炸宇宙论最早是()提出的。A、哥白尼B、伽利略C、伽莫夫

牛顿的神论是神给了宇宙一个力,然后宇宙自然发展是()。

柏拉图哲学中最终的是()。A、乌托邦,理念论,灵魂不朽的论证,宇宙起源论,知识是回忆B、乌托邦,理念论,灵魂不朽的论证,宇宙起源论,知识是知觉C、乌托邦,理念论,灵魂不朽的论证,宇宙起源论,知识是认知

单选题最早提出宇宙中有无数星系的是()A康德B伽利略C哥白尼D布鲁诺

单选题理学教育思想的主要特征之一是以本体论为教育思想构建的基础,这里“本体论”的含义指的是()。A宇宙本体论。B人性理论。C人性理论与宇宙本体论的结合。D一种教学理论。

名词解释题宇宙学,宇宙论

单选题柏拉图哲学中最终的是()。A乌托邦,理念论,灵魂不朽的论证,宇宙起源论,知识是回忆B乌托邦,理念论,灵魂不朽的论证,宇宙起源论,知识是知觉C乌托邦,理念论,灵魂不朽的论证,宇宙起源论,知识是认知

单选题康德的星云假说第一次把()视为一个不断演化和发展的过程,在僵化的自然观上打破了第一个缺口,沉重地打击了神创论和宇宙不变论。A地球B太阳系C太阳D宇宙

单选题16世纪,哥白尼倡导了(),他在《天体运行论》一书中提出"太阳是宇宙的中心"。A日心说B地心说C宇宙有限说D宇宙无限说

单选题哥白尼的代表作是()A论无限、宇宙和世界B宇宙论C光学D天体运行论

单选题《论无限性、宇宙和诸世界》的作者是()A托勒密B伽利略C布鲁诺D哥白尼

填空题牛顿的神论是神给了宇宙一个力,然后宇宙自然发展是()。

单选题标准宇宙模型是指哪种宇宙模型()?A地心宇宙说B宇宙大爆炸C宇宙永恒论D宇宙热寂说