2009年“五一”期间，小黄和父母选择了标价为每人3500元的青藏铁路专线旅游。小黄在布达拉宫广场的地摊上买了几件富有藏传佛教特色的小饰品。在这里涉及货币的职能依次是（）A价值尺度、支付手段B支付手段、流通手段C流通手段、价值尺度D价值尺度、流通手段
2009年“五一”期间，小黄和父母选择了标价为每人3500元的青藏铁路专线旅游。小黄在布达拉宫广场的地摊上买了几件富有藏传佛教特色的小饰品。在这里涉及货币的职能依次是（）
A价值尺度、支付手段
B支付手段、流通手段
C流通手段、价值尺度
D价值尺度、流通手段
参考解析
D
价值尺度职能指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价值尺度职能关键词标价，售价等，起衡量作用。支付手段、流通手段是易混点要区分清楚。流通手段又叫购买手段。一手交钱一手交货。而支付手段是在赊账买卖的过程中产生的，多用于支付地租、利息、税款、工资等。标价为每人3500元的青藏铁路专线旅游是标价，故为执行价值尺度职能。地摊上买了几件富有藏传佛教特色的小饰品是流通手段职能。故本题选D。分析： 考点1：货币 货币
（一）商品、货币、纸币的区别与联系
（二）商品价值、商品价格、货币价值三者的关系
在供求关系不变时，商品的价格除受商品价值决定外，还受货币价值影响。当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格升高；当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高；当商品的价值下降时，而货币价值不变时，商品价格会下跌；当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
（三）价格与交换价值区别与共同点
共同点：二者都是商品价值的表现形式。都是以价值为基础，由价值决定的。
区 别：
A交换价值（是指两种使用价值相交换的量的比例或关系）存在于货币产生前（即物物交换时期），而价格存在于货币产生后。
B价格是价值的符号，而交换价值则不是。
（四）直接的物物交换与商品流通的区别
（1）公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换，是物与物直接交换，其公式是商品—商品，商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是商品—货币—商品；
（2）直接的物物交换一般在货币产生前，而商品流通则是在货币产生后；
（3）直接的物物交换的买、卖是同时进行的，双方只要满意就可成交，而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。
价值尺度职能指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价值尺度职能关键词标价，售价等，起衡量作用。支付手段、流通手段是易混点要区分清楚。流通手段又叫购买手段。一手交钱一手交货。而支付手段是在赊账买卖的过程中产生的，多用于支付地租、利息、税款、工资等。标价为每人3500元的青藏铁路专线旅游是标价，故为执行价值尺度职能。地摊上买了几件富有藏传佛教特色的小饰品是流通手段职能。故本题选D。分析： 考点1：货币 货币
（一）商品、货币、纸币的区别与联系
（二）商品价值、商品价格、货币价值三者的关系
在供求关系不变时，商品的价格除受商品价值决定外，还受货币价值影响。当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格升高；当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高；当商品的价值下降时，而货币价值不变时，商品价格会下跌；当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
（三）价格与交换价值区别与共同点
共同点：二者都是商品价值的表现形式。都是以价值为基础，由价值决定的。
区 别：
A交换价值（是指两种使用价值相交换的量的比例或关系）存在于货币产生前（即物物交换时期），而价格存在于货币产生后。
B价格是价值的符号，而交换价值则不是。
（四）直接的物物交换与商品流通的区别
（1）公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换，是物与物直接交换，其公式是商品—商品，商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是商品—货币—商品；
（2）直接的物物交换一般在货币产生前，而商品流通则是在货币产生后；
（3）直接的物物交换的买、卖是同时进行的，双方只要满意就可成交，而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。
相关考题：
孙某刑满释放后被父母拒之门外，邻居也都躲着他，社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家，并邀请孙某参加社区青年社交小组，在社区宣传活动中，小黄还特别和居民讲述关于刑事满释放人员改过自新的案例，在小黄的帮助下，很多令邻居开始逐渐接纳了孙某，孙某也逐渐树立起生活信心，在上述工作中，小黄的工作改变了孙某与()之间的互动。A:文化B:朋辈群体C:家庭D:工作单位E:社区
孙某刑满释放后被父母拒之门外，邻居也躲着他。社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家，并邀请孙某参加社区青年社交小组。在社区宣传活动中小黄还特别向居民讲述关于刑满释放人员改过自新的案例。在小黄的帮助下，很多邻居开始逐渐接纳了孙某，孙某也逐渐树立起生活信心。在上述工作中，小黄的工作改变了孙某与()之间的互动。A:文化B:朋辈群体C:家庭D:工作单位E:社区
某公益组织在山区的一次改善女性贫困活动时，发现了被拐卖至此的女性小黄。刚被拐卖过来后。小黄被迫嫁给了村里的小张。刚开始，小黄每天都想方设法逃出去，但始终无果。随着逃出去的希望越来越渺茫，小黄放弃了逃跑，而小张对小黄很好，千依百顺，并且生活了几年后．两人有了两个小孩。小黄觉得以后的H子就这样得过且过了。现在，小黄不想着再逃回去了。公益组织的社会工作者面对被拐卖妇女小黄，应该做的是()。A.通知司法机关，对小黄被拐卖的事件进行查处B.责备小黄的妥协，出去以后，会有更好的生活C.接受小黄的问题，同时尊重小黄不出去的决定D.与小张交谈，告诉他应该让小黄回去
2010年国庆节期间，小明一家选择了标价为1880元／人的上海世博五日游，小明花200元买了几件世博特许纪念品。这里涉及到的货币职能依次是（）A支付手段；价值尺度B价值尺度；流通手段C价值尺度；支付手段D支付手段；流通手段
2014年元旦，刘女士用5299元现金购买了一部标价为5299元的苹果iphone5S16G手机，货币在这里执行的职能依次是（）A支付手段价值尺度B流通手段支付手段C价值尺度流通手段D流通手段价值尺度
2014清明节期间，小明一家选择了标价为5880元/人的香港五日游，旅游期间小明花200元买了一件香港紫金花纪念章。这里涉及的货币职能依次是（）和（）A流通手段；价值尺度B价值尺度；流通手段C价值尺度；商品流通D价格尺度；流通手段
2013年国庆节期间，小明一家选择了标价为2880元/人的北京五日游，小明花了200元买了一件纪念品。这里涉及到的货币职能依次是（）①价格尺度②价值尺度③支付手段④流通手段A①③B②④C①④D②③
2012年国庆期间，小璐和父母选择了标价为2680元/人的海南五日游，父母在海南商场使用银行信用卡购买了8000元的玉镯。据此回答题。1.上述材料中“标价为2680元”，说法正确的是（）①是价值的货币表现②体现了流通手段职能③是现实的货币④体现了价值尺度职能A、②③B、①④C、③④D、②④
2009年8月，某校老师选择了标价为每人1300元的西安专线旅游。王老师在西安买了几件富有陕西特色蓝田玉饰品，在这里涉及到了货币的职能依次是，（）.A、价值尺度、支付手段B、支付手段、流通手段C、支付手段、价值尺度D、价值尺度、流通手段
2013年国庆期间，小黄和父母选择了标价为3680元/人的云南五日游，小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品。这里涉及的货币职能依次是（）A、价值尺度、支付手段B、支付手段、流通手段C、支付手段、价值尺度D、价值尺度、流通手段
2013年十一期间，李明家花了3800元买了一台标价5980元的全自动洗衣机。在这里货币执行的职能有（） ①价值尺度②流通手段③支付手段④贮藏手段⑤世界货币A、①B、①②C、①②④D、①②⑤
今年国庆期间，小黄和父母选择了标价为2680元/人的云南五日游，小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品，父母则在云南商场用刷卡消费的方式购买了8000元的玉镯。在这里涉及到的货币职能依次是（）A、价值尺度支付手段流通手段B、支付手段流通手段价值尺度[来C、支付手段价值尺度流通手段D、价值尺度流通手段支付手段
问答题材料：小高与小黄是萧山某幼儿园幼儿。有一天小高和小黄在活动室内嬉闹，期间小黄将小高推倒在地，导致小高门牙磕在方凳角上而掉落。事后，经老师通知，小高爸妈赶到幼儿园并带着小高去医院医治。根据小高父母的说法，他们是在事发40分钟后才接到通知，得知孩子在幼儿园出事了。因赔偿问题，小高父母与学校方、小黄父母多次协商，但无法谈拢，最终小高父母将幼儿园和小黄及其父母均告上了法庭。问题：请用教育法律法规相关知识分析上述现象。
问答题小高与小黄是萧山某幼儿园学生。有一天小高和小黄在活动室内嬉闹，期间小黄将小高推倒在地，导致小高门牙磕在方凳角上而掉落。事后，经老师通知，小高爸妈赶到幼儿园并带着小高去医院医治。根据小高父母的说法，他们是在事发40分钟后才接到通知，得知孩子在幼儿园出事了。 因赔偿问题，小高父母与学校方、小黄父母多次协商，但无法谈拢，最终小高父母将幼儿园和小黄及其父母告上了法庭。请用教育法律法规相关知识分析上述现象。
单选题2009年8月，某校老师选择了标价为每人1300元的西安专线旅游。王老师在西安买了几件富有陕西特色蓝田玉饰品，在这里涉及到了货币的职能依次是，（）.A价值尺度、支付手段B支付手段、流通手段C支付手段、价值尺度D价值尺度、流通手段
单选题2013年国庆节期间，小明一家选择了标价为2880元/人的北京五日游，小明花了200元买了一件纪念品。这里涉及到的货币职能依次是（）①价格尺度②价值尺度③支付手段④流通手段A①③B②④C①④D②③
单选题2012年国庆期间，小黄和父母选择了标价为每人3500元的青藏铁路专线旅游。小黄用200元在布达拉宫广场的地摊上买了几件富有藏传佛教特色的小饰品，父母则在商场用刷卡消费的方式购买了1000多元的藏医药保健品。材料中涉及的货币的职能依次是（）A价值尺度、支付手段、流通手段B支付手段、流通手段、价值尺度C支付手段、价值尺度、流通手段D价值尺度、流通手段、支付手段
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单选题2010年国庆节期间，小明一家选择了标价为1880元／人的上海世博五日游，小明花200元买了几件世博特许纪念品。这里涉及到的货币职能依次是（）A支付手段；价值尺度B价值尺度；流通手段C价值尺度；支付手段D支付手段；流通手段
单选题2012年国庆期间，小璐和父母选择了标价为2680元/人的海南五日游，父母在海南商场使用银行信用卡购买了8000元的玉镯。据此回答题。1.上述材料中“标价为2680元”，说法正确的是（）①是价值的货币表现②体现了流通手段职能③是现实的货币④体现了价值尺度职能A②③B①④C③④D②④
单选题2014清明节期间，小明一家选择了标价为5880元/人的香港五日游，旅游期间小明花200元买了一件香港紫金花纪念章。这里涉及的货币职能依次是（）和（）A流通手段；价值尺度B价值尺度；流通手段C价值尺度；商品流通D价格尺度；流通手段
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