习近平在联合国教科文组织总部发表演讲时,用“萝卜青菜,各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神,就不会存在“文明冲突”。下列与这一思想相同的是()。A仁者见仁,智者见智B己所不欲,勿施于人C不约而同,不谋而合D各美其美,美美与共

习近平在联合国教科文组织总部发表演讲时,用“萝卜青菜,各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神,就不会存在“文明冲突”。下列与这一思想相同的是()。

A仁者见仁,智者见智

B己所不欲,勿施于人

C不约而同,不谋而合

D各美其美,美美与共


参考解析

材料中萝卜青菜,各有所爱体现我们要尊重文化的多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护促进文化的多样性。D符合题意。A强调了不同的人对同一事物有不同的看法;B和C与题意不符。

相关考题:

习近平新时代中国特色社会主义思想是我国宪法制度的重要内容,在宪法里按照习近平中国特色社会主义思想和十九大报告的内容明确,在推进物质文明、政治文明、精神文明的基础上,又增加了社会文明和生态文明的协调发展。

材料一所谓包容性增长,就是要在兼容各种文明的基础上的健康增长,体现在经济、政治、文化、社会、生态等各个方面。其中从全球视野看,文化的“包容性增长”应该允许多种文明共同繁荣进步,不能企图用一种文明铲除、取代另一种文明,也就是不能搞“文明的冲突”。 材料二在列入联合国教科文组织《世界非物质文化遗产保护名录》的中国项目中,属于少数民族文化的有:藏戏、青海热贡艺术、《格萨尔》史诗、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、侗族大歌、朝鲜族农乐舞、新疆维吾尔木卡姆艺术。在中国公布的第二批510项国家级非物质文化遗产名录中,少数民族项目占48.6%。结合材料一,分析中华文化包容性的意义何在,以及在全球化条件下怎样才能使中华文化在包容中发展。

小说《舞台》的主题是表现()。A、印度工业文明与传统农业文明之间的冲突B、印度农业文明由盛到衰的历史过程C、西方工业文明与印度传统农业文明之间的冲突D、印度人民麻木、懒散的种种劣根性

习近平在联合国教科文组织总部发表演讲时指出,公元前100多年,中国就开始开辟通往西域的丝绸之路。汉代张骞()出使西域,向西域传播了中华文化,也引进了葡萄、苜蓿、石榴、胡麻、芝麻等西域文化成果。A、多次B、四次C、两次

“三个文明”是指()。A、物质文明、政治文明和精神文明B、经济文明、政治文明和精神文明C、物质文明、思想文明和精神文明D、物质文明、思想文明和政治文明

下列各项表述中正确说明社会主义物质文明建设与精神文明建设关系的有()A、社会主义物质文明建设是精神文明建设的基础B、社会主义物质文明建设搞好了明建设自然就搞好了C、社会主义物质文明建设与精神文明建设互相促进、互为条件D、社会主义物质文明建设与精神文明建设要协调发展E、社会主义精神文明建设是物质文明建设的智力支持和思想动力

只要(),就不存在什么“文明冲突”,就可以实现文明发展。 A、世界多极化、经济全球化B、文化多样、社会信息化C、坚决维护国家核心利益D、秉持包容精神

2014年3月27日,习近平在联合国教科文组织总部的演讲中指出,推动文明交流互鉴,需要秉持正确的态度和原则,主要有()。A、文明是独特的B、文明是多彩的C、文明是平等的D、文明是包容的E、文明是同一的

2014年3月27日,习近平同志在法国巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲,指出:“文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。中国人在2000多年前就认识到了()的道理。推动文明交流互鉴,可以丰富人类文明的色彩,让各国人民享受更富内涵的精神生活,开创更有选择的未来。”空缺处所引用的名言最有可能是下面哪一句?A、山重水复疑无路,柳暗花明又一村B、物之不齐,物之情也C、积土为山,积水为海D、和合故能谐

习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时,用“萝卜青菜,各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神,就不会存在“文明冲突”。下列与这一思想相同的是()A、仁者见仁,智者见智B、己所不欲,勿施于人C、不约而同,不谋而合D、各美其美,美美与共

2009年11月7日,国务院总理温家宝在开罗访问了阿拉伯国家联盟(阿盟)总部并发表题为《尊重文明的多样性》的重要演讲,强调文明具有多样性。不同文明之间的对话、交流、融合,汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一,在差异中求和谐,在交流中求发展,是人类社会应有的文明观。 结合上述材料,请从文化多样性的角度回答下列问题:“在多样中求同一,在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的重要意义

2014年3月27日,习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲,全面深刻阐述对文明交流互鉴的看法和主张,强调应推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁,推动人类社会进步的动力,维护世界和平的纽带。只要秉持包容精神,就不存在什么“文明冲突”,就可以实现文明和谐。习近平演讲体现的文化生活知识有() ①不同民族文化之间可以取长补短 ②不同民族文化之间没有文化冲突 ③文化既是民族的,又是世界的 ④中华文化具有包容性A、①②B、①③C、①④D、③④

2014年3月27日,习近平总书记在联合国教科文组织总部的演讲中指出没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现

要了解各种文明的真谛,必须秉承(),谦虚的态度。A、包容B、平等C、优良

2014年3月27日,习近平总书记在联合国教科文组织总部的演讲中指出实现中国梦,是物质文明和精神文明均衡发展、相互协调的结果

2014年3月27日,习近平总书记在联合国教科文组织总部的演讲中指出历史告诉我们,只有交流互鉴,一种文明才能充满生命力。

2014年3月27日,习近平总书记在联合国教科文组织总部的演讲中指出文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力

习近平在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议上发表重要讲话中提到,我们要树立()的文明观,以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越。A、平等、科学、合理、包容B、平等、发展、对话、包容C、平等、互鉴、对话、包容D、平等、发展、科学、包容

2009年11月7日,国务院总理温家宝在开罗访问了阿拉伯国家联盟总部并发表题为《尊重文明的多样性》的重要演讲,强调文明具有多样性。不同文明之间的对话、交流、融合,汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一,在差异中求和谐,在交流中求发展,是人类社会应有的文明观。 结合上述材料,请用文化多样性的角度回答下列问题:“在多样中求同一,在差异中求和谐”,请说明它的理论依据?

单选题小说《舞台》的主题是表现()。A印度工业文明与传统农业文明之间的冲突B印度农业文明由盛到衰的历史过程C西方工业文明与印度传统农业文明之间的冲突D印度人民麻木、懒散的种种劣根性

判断题2014年3月27日,习近平总书记在联合国教科文组织总部的演讲中指出历史告诉我们,只有交流互鉴,一种文明才能充满生命力。A对B错

单选题只要(),就不存在什么“文明冲突”,就可以实现文明发展。A世界多极化、经济全球化B文化多样、社会信息化C坚决维护国家核心利益D秉持包容精神

单选题习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时,用“萝卜青菜,各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神,就不会存在“文明冲突”。下列与这一思想相同的是()。A仁者见仁,智者见智B己所不欲,勿施于人C不约而同,不谋而合D各美其美,美美与共

判断题2014年3月27日,习近平总书记在联合国教科文组织总部的演讲中指出没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现A对B错

判断题习近平新时代中国特色社会主义思想是我国宪法制度的重要内容,在宪法里按照习近平中国特色社会主义思想和十九大报告的内容明确,在推进物质文明、政治文明、精神文明的基础上,又增加了社会文明和生态文明的协调发展。A对B错

单选题要了解各种文明的真谛,必须秉承(),谦虚的态度。A包容B平等C优良

判断题2014年3月27日,习近平总书记在联合国教科文组织总部的演讲中指出文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力A对B错

判断题2014年3月27日,习近平总书记在联合国教科文组织总部的演讲中指出实现中国梦,是物质文明和精神文明均衡发展、相互协调的结果A对B错