演讲中要注意眼神的使用,演讲者的眼睛要与听众保持目光接触和交流。

演讲中要注意眼神的使用,演讲者的眼睛要与听众保持目光接触和交流。


参考答案和解析

相关考题:

演讲活动的主体包括演讲者和听众。() 此题为判断题(对,错)。

演讲者的目光在全场扫视,好像是看着每个听众的面孔,实际上谁也没有看,只是为了造成演讲者与听众之间的一种交流感,弥补因为环视和专注可能使部分听众感觉受冷落的缺陷。这是对哪种眉目语言的描述() A.平视B.虚视C.俯视D.点视

由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动,所以,演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众听演讲的目的。() 此题为判断题(对,错)。

说服某些态度冷漠或持有相反意见的听众转变观念,赞同并支持演讲者的观点或采取演讲者期望的行动。这是( )型演讲。 A劝说型B告知C交流型D比较型

演讲过程中,演讲者是主体,听众是客体,连接演讲者和听众之间的纽带是()和()传递内容的。

要做到全方位地观察听众,演讲者要学会运用眼神的()法、环视法和()法这三种技法。

演讲者只有善于研究听众心理,有效地调动听众的参与积极性,才能与听众进行心灵的交流,实现无障碍沟通。

在演讲中要保持亲切感需要做到()。A、演讲者表情要夸张B、演讲者的态度要诚恳C、保持与听众的平等D、灵活运用问候语

演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系,所以,他是演讲的主体。

在演讲中,演讲者只要充分表达自己想说的即可,不需要照顾听众的感受和需要。

保持与听众的平等关系有助于增强演讲者的亲切感。

在进行会议记录时,要注意观察演讲者,要看着演讲者进行记录,以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕,也要用()随时看着演讲者。A、一只眼睛B、余光C、左眼或右眼D、双眼交替

在进行会议记录时,要注意观察演讲者,要看着演讲者进行记录,以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕,也要用余光随时看着演讲者。

在进行会议记录时,要注意观察演讲者,要看着演讲者进行记录,以便能够捕捉到演讲者的()等信息。如果需要看着屏幕,也要用余光随时看着演讲者。A、服装、化妆B、手表、戒指C、眼睛、眉毛、嘴巴D、眼神、手势、表情

演讲作为一种社会实践活动,必须具备三个条件是指()。A、演讲者、听众和内容B、演讲者、听众和当时的环境C、演讲者、当时的环境和内容D、当时的环境、听众和内容

演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;();演讲主持者与演讲者之间的联系。A、听众与评委之间的联系B、听众与演讲主持者之间的联系C、演讲者与演讲者之间的联系D、听众与现场负责人之间的联系

为了吸引听众注意力,在演讲中演讲者需要()。A、保持激情B、注意语调的变化C、注意与听众的视觉交流D、始终保持亲切感

填空题要做到全方位地观察听众,演讲者要学会运用眼神的()法、环视法和()法这三种技法。

填空题演讲过程中,演讲者是主体,听众是客体,连接演讲者和听众之间的纽带是()和()传递内容的。

判断题在进行会议记录时,要注意观察演讲者,要看着演讲者进行记录,以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕,也要用余光随时看着演讲者。A对B错

多选题演讲的发生应具备一定的条件,其主要包括()。A演讲者B环境C沟通演讲者与听众的媒介D听众E时间

单选题演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;();演讲主持者与演讲者之间的联系。A听众与评委之间的联系B听众与演讲主持者之间的联系C演讲者与演讲者之间的联系D听众与现场负责人之间的联系

多选题下列关于朗诵与演讲区别正确的是()。A一般情况下朗诵者是朗诵别人的作品,在朗诵中扮演的另一个“我”来抒情表意。而演讲者在演讲中绝大多数是表演自己,在很大程度上,演讲者是在抒发自己的心声B诵侧重于展现个人抒情表意的能力,而演讲者侧重于展现个人说情表意的能力C朗诵偏重于抒情,而演讲注重说理与抒情的融合D朗诵时的表演场地是独立于“听众席”之外的,不需与听众交流,在演讲中演讲者需要不断的与听众进行目光交流,根据现场的反应,调整演讲的内容

多选题在演讲中要保持亲切感需要做到()。A演讲者表情要夸张B演讲者的态度要诚恳C保持与听众的平等D灵活运用问候语

多选题为了吸引听众注意力,在演讲中演讲者需要()。A保持激情B注意语调的变化C注意与听众的视觉交流D始终保持亲切感

单选题演讲作为一种社会实践活动,必须具备三个条件是指()。A演讲者、听众和内容B演讲者、听众和当时的环境C演讲者、当时的环境和内容D当时的环境、听众和内容

判断题演讲者只有善于研究听众心理,有效地调动听众的参与积极性,才能与听众进行心灵的交流,实现无障碍沟通。A对B错

多选题演讲活动的目的主要包括()。A强迫听众接受演讲者的观点B传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D调动听众的情绪,与演讲者产生共鸣E仅为宣泄演讲者的情绪,不顾听众的反应