仅仅对假说进行验证是不够的,还有一个假说评价过程,假说评价的标准是()。 A.假说的解释能力B.假说的预见能力C.假说的简洁性D.该假说和已经建立的科学假说是相容的
假说的评价标准包括（）A该假说和已经建立的科学假说是相容的B假说的预见能力C假说的解释能力D假说的简洁性E假说能否被直接验证
关于盆地的起源，曾提出哪些理论和假说？你对这些理论和假说有何见解？
可检验性评价是（）A、后验评价。B、对是否有特设性假说的评价。C、对检验蕴涵的评价。D、对背景知识的评价。
怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？
评价一堂好课有哪些标准？评价的具体步骤有哪些？简述小学数学学习评价的改革。
问答题关于盆地的起源，曾提出哪些理论和假说？你对这些理论和假说有何见解？
问答题怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些类型？
多选题假说的评价标准包括（）A该假说和已经建立的科学假说是相容的B假说的预见能力C假说的解释能力D假说的简洁性E假说能否被直接验证
问答题关于语言起源问题由哪些主要的假说？试加以评价。
问答题化学渗透假说的要点有哪些？并说明有哪些实验支持这个假说。
问答题评价一堂好课有哪些标准？评价的具体步骤有哪些？简述小学数学学习评价的改革。