从4个选项中选出不属于学习需要分析的工作内容的选项，并填写在（）中。A通过调查研究，分析教学中是否存在要解决的问题B分析所存在的问题的性质，以判断教学设计是不是解决这个问题的合适途径C分析传播技能、年龄特征、认知水平、传播内容及文化背景D分析现有的资源及制约条件，以论证解决该问题的可能性
从4个选项中选出不属于学习需要分析的工作内容的选项，并填写在（）中。
A通过调查研究，分析教学中是否存在要解决的问题
B分析所存在的问题的性质，以判断教学设计是不是解决这个问题的合适途径
C分析传播技能、年龄特征、认知水平、传播内容及文化背景
D分析现有的资源及制约条件，以论证解决该问题的可能性
参考解析
略
相关考题：
以下四项中,合法的E－mail地址是()。 A.Wang-em.hxing.com.cnB.em.hxing.com.cn-wangC.em.hxing.com.cn@wangD.wang@em.hxing.com.cn
下列四项中，规范的电子邮件地址是A．wang.hxing.com.cnB．em.hxing.com.cn-wangC．em.hxing.com.cn@wangD．wang@em.hxing.com.cn
1925年Sampson提出的Em恶变诊断标准不包括:() A.癌组织与EM组织并存于同一病变中B.有EM向恶性移行的形态学证据，或良性EM与恶性肿瘤组织相接C.癌组织与EM组织有组织学的相关性，有类似于子宫内膜间质的组织围绕于特征性内膜腺体，或有陈旧性出血D.排除其他原发肿瘤的存在，或癌组织发生于EM病灶而不是从其他部位浸润转移而来
下列4项中，合法的电子邮件地址是____。A. hou-em.Hxing.com.cnB. em.hxlng.com，cn-zhouC. em.hxing.com.cn@zhouD. zhou@em.Hxing.com.cn
从4个选项中选出不属于学习需要分析的工作内容的选项,并填写在()中。 A.分析现有的资源及制约条件，以论证解决该问题的可能性B.分析所存在的问题的性质，以判断教学设计是不是解决这个问题的合适途径C.分析传播技能、年龄特征、认知水平、传播内容及文化背景D.通过调查研究，分析教学中是否存在要解决的问题
下列四列中,合法的电子邮件地址是( )。A.Wangem.hxing.com.cnB.Em.hxing.com.cnwangC.Em.hxing.com.cn@wangD.Wang@em.hxing.com.cn
以下四项中，合法的E-mail地址是（）。A、Wang-em.hxing.com.cnB、em.hxing.com.cn-wangC、em.hxing.com.cn@wangD、wang@em.hxing.com.cn
下列四列中，合法的电子邮件地址是（）A、Wangem.hxing.com.cnB、Em.hxing.com.cnwangC、Em.hxing.com.cn@wangD、Wang@em.hxing.com.cn
从4个选项中选出不属于学习需要分析的工作内容的选项，并填写在（）中。A、通过调查研究，分析教学中是否存在要解决的问题B、分析所存在的问题的性质，以判断教学设计是不是解决这个问题的合适途径C、分析传播技能、年龄特征、认知水平、传播内容及文化背景D、分析现有的资源及制约条件，以论证解决该问题的可能性
单选题CSS中的margin边界属性用1～4个值来设置元素的边界，每个值都是长度、百分比或者自动。百分比值参考上级元素的宽度。允许使用负值边际。如果只给出一个值，它被应用于所有边界。如果两个或三个值给出了，省略了的值与对边相等。如果四个值都给出了，例如：DIV{margin：1em 2em 3em 4em}。则表示（）。A上边界为1em，右边界为2em，下边界为3em，左边界为4emB上边界为1em，下边界为2em，左边界为3em，右边界为4emC上边界为1em，左边界为2em，下边界为3em，右边界为4emD左边界为1em，上边界为2em，右边界为3em，下边界为4em
多选题下列选项中，不属于干拌砌筑砂浆与预拌砌筑砂浆的强度等级的有（）AM2.5BM5CM7.5DM15EM20