开学时接任一个新班没几天，阎老师无意中发现不少男生头发很长。过去他遇到这种情况时，常常是当面指出，但效果往往不佳。现在，阎老师琢磨用什么办法劝告他们，帮助他们真正从思想上提高认识。终于，阎老师想出了一种合适而又有效的教育方法。在一天中午，阎老师特意去了理发店，把自己不长的头发又精心地理了一次。下午上课前，阎老师不露声色地来到班里，召集全班同学开了个五分钟交流会。阎老师首先问：“看谁最先发现班中有哪些新变化?包括我和你们。”当学生发现并说出老师理发了，阎老师话锋一转：“现在，我很想知道老师理发之后，你们的感觉怎样?这样好吗?”于是阎老师听到了一片赞扬声。最后。阎老师说：“有位名家说的好，‘真心诚意地赞美别人一句，就能让人多活20分钟!’因此，我感谢同学们今天对我真心诚意地夸奖!”5分钟交流会在愉快的氛围中结束了。阎老师没点一个留长发的男生姓名。第二天阎老师再去上课时，欣喜地发现那几个男生的长发变短了，有的还剪成了小平头。阎老师既不点名批评又能纠错，这样一个高招包含了哪些德育方法?试用教育学基本原理分析这种教育方式、教育技巧的意义。
开学时接任一个新班没几天，阎老师无意中发现不少男生头发很长。过去他遇到这种情况时，常常是当面指出，但效果往往不佳。现在，阎老师琢磨用什么办法劝告他们，帮助他们真正从思想上提高认识。终于，阎老师想出了一种合适而又有效的教育方法。在一天中午，阎老师特意去了理发店，把自己不长的头发又精心地理了一次。下午上课前，阎老师不露声色地来到班里，召集全班同学开了个五分钟交流会。阎老师首先问：“看谁最先发现班中有哪些新变化?包括我和你们。”当学生发现并说出老师理发了，阎老师话锋一转：“现在，我很想知道老师理发之后，你们的感觉怎样?这样好吗?”于是阎老师听到了一片赞扬声。最后。阎老师说：“有位名家说的好，‘真心诚意地赞美别人一句，就能让人多活20分钟!’因此，我感谢同学们今天对我真心诚意地夸奖!”5分钟交流会在愉快的氛围中结束了。阎老师没点一个留长发的男生姓名。第二天阎老师再去上课时，欣喜地发现那几个男生的长发变短了，有的还剪成了小平头。
阎老师既不点名批评又能纠错，这样一个高招包含了哪些德育方法?试用教育学基本原理分析这种教育方式、教育技巧的意义。
阎老师既不点名批评又能纠错，这样一个高招包含了哪些德育方法?试用教育学基本原理分析这种教育方式、教育技巧的意义。
参考解析
解析：(1)案例中阎老师既不点名批评又能纠错这样一个高招包含的德育方法有：榜样示范法、陶冶教育法。 (2)阎老师的教育方式和技巧的意义：德育方法是为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和，它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教修养方式。在上述案例中，阎老师采用的德育方法具有以下方面的重要意义：①榜样示范法。用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法。由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型，因而，能给人以极大的影响、感染和激励；运用榜样示范法符合青少年学生爱好学习、善于模仿、崇拜英雄、追求上进的年龄特点，也符合人的认识由生动直观到抽象的发展规律。阎老师在看到班上有不少男同学留长发时，没有严加指责，而是去把自己的头发整理了一番，以身作则，为学生树立了典范。这更能对学生起到教育的效果，比直接指出要好得多。②陶冶教育法。它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。案例中，阎老师首先自己理发，以自己的品德为情景对学生进行陶冶，以感化学生，促进学生思想转变，积极进取。
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黄老师教了八年的书，一天，刚上课她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了个诗人，小于写了一首很美的诗，我想读给大家听。”黄老师朗读了这首诗，它的确很美，然而，黄老师注意到小于的脸红了，看上去非常不安，班上有些同学在窃窃私语。后来，黄老师问小于是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说他再也不想写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没时间写。黄老师听后不知道如何是好，请你帮助黄老师解决此问题。
宋某自小父母双亡，在孤儿院长大。后来，宋某与阎某确立恋爱关系，阎某父母邀请宋某去其家里作客，才发现两家有亲戚关系，宋的生父与阎的祖母是同胞姐弟，宋某与阎某是表叔侄女关系，则（ ）A．宋某与阎某不可以结婚，因为他们是亲戚关系B．宋某与阎某可以结婚C．宋某与阎某可以结婚，但是必须保证不生育子女D．宋某与阎某不可以结婚，因为他们之间辈分不同
王老师教学生学习认字，当教到“天”字时，为了加深学生的印象，他开始引导学生“你头顶上是什么？”，学生想了想：“头发””。老师：“头发上面是什么呢”学生：“屋顶”。老师：“屋顶上面是什么呢”，学生：“瓦片”。老师有点着急：“你们好好看看，上面到底还有什么？”学生低语：“还有，还有小鸟在飞。”请运用所学教学原则分析王老师的做法。
星期天，李老师买了一套新装。星期一，他穿在身上早早就来到了学校。“李老师早!”“李老师好!”同学们三、五结伴地向他问候。之后，乘李老师不注意，孩子们对李老师指指点点:“瞧，李老师换了新装!”“真漂亮、真大方”“李老师可真精神!”大家窃窃私语，议论纷纷。李老师很自然地走在孩子们中间，似乎有意让他们目不转睛地看个够，任他们说三道四地评论。好象充耳不闻，反而问他们星期天过得可好。上课铃响了，李老师庄重地走进了教室。大家不再议论新装了，都瞪着一对黑眼珠，精神专注地听老师讲课。请分析李老师的做法。
新学期开学，班主任汤老师发现班上男生头发很长，汤老师琢磨用什么办法能让他们自觉把头发剪短。中午，汤老师特意去理发店把自己不长的头发又精心地理了一次．下午班会课，汤老师问：“同学们发现班上有哪些变化 包括我和你们。”当学生说出老师理发了，汤老师又问：“我很想知道你们觉得老师理发后怎样 ”于是汤老师听到一片赞扬声，最后，汤老师说： “感谢同学们对我真心诚意的夸奖!”交流会在愉快的氛围中结束。第二天，汤老师欣喜地发现那几个长发男生的头发变短了。 依据德育原则和德育方法，此材料表明汤老师（ ）。A.运用了榜样示范法，以身作则，为学生树立了典范B.运用了说服教育法，对学生进行反复劝导C.贯彻了集体教育的原则，注意到集体教育的作用D.运用了陶冶教育法，利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染
小杨老师毕业后直接到中班任陪班老师，最近有一种现象让她很担忧，她发现中班孩子特别爱告状，一点小事情就会跑过来告诉老师“某某把饭洒出来了”“老师，他没有把拼图摆好”……小杨很担心如果一直这样，孩子们遇到事情不会自己想办法解决，还喜欢找别人的麻烦，但又很难阻止。
阎某是某国有企业的厂长，张某是该厂某车间主任，在上任1年多的时间内阎某先后接受他人送来的贿赂10万多元，并在自己任职的企业内为他人提供包括安排工作在内的尽可能的便利。其中有5万多元是通过张某介绍来的人送的，阎某将其中2万元送给张某作酬劳费。张某后来赌钱欠别人一大笔赌债，于是找到阎某，说：“给我点钱花，否则我就告你。”阎某很害怕，于是给了张某1.5万元。但是事过不久，张某又找阎某要钱，阎某说手头没钱，张某要求其将工会活动的部分经费借给自己先用一用，1个月后保证偿还，阎某就把自己保管的工会活动经费2万元给了张某。之后，阎某多次向其催要，但张某一直无力偿还。4个月后，阎某被告发。在被检察机关立案侦查期间，阎某向检察机关提供了市税务局副局长钱某巨额受贿的犯罪线索。经反贪局侦查，侦破了钱某受贿120万元的特大案件。根据上述案情，请回答下列问题：(1)分析阎某接受他人10万多元贿赂的行为的性质。(2)分析张某介绍他人向阎某行贿并从中得到部分“酬劳费”的行为的性质。(3)张某向阎某要钱还赌债的行为，构成什么罪？(4)阎某把自己保管的工会活动经费给张某用的行为构成了什么犯罪？(5)在本案中，张某与阎某是否构成共同犯罪？构成何种共同犯罪？(6)对阎某如何处理？
几个男孩在玩弄夹玻璃珠的材料。明明向老师告状：“老师，他们几个不好好夹珠子，用手拿着玩。” 老师走过去，只见他们把几个碗都倒扣着，手里抓着珠子往碗底里放呢。便很生气地把碗放正说：“好好夹珠子，看谁夹得又快又好。” 孩子们慢吞吞地用筷子把玻璃珠夹到碗里。等老师走后，他们又重新把碗倒扣过来，把珠子往碗底里放，极其小心翼翼地不让珠子掉下来，还数着珠子，看谁放得多。突然发现老师又向这里走来，赶紧把碗正过来，将珠子放到碗里，离开了操作区。 请结合有关游戏指导的理论，分析并评价上述材料中教师的指导策略与方法。
材料：班主任王老师发现班级里有几位男生头发很长。过去也发现过这样的问题，找同学谈过话，也讲明了道理，可是效果不明显。这次，王老师想到一个好主意，决定马上试一试。中午休息时。王老师到附近的理发店把自己并不长的头发精心理了理。下午上课前，王老师跟大家说：“趁现在还没上课，我们开个五分钟的交流会，大家说说你们发现了哪些新变化?包括我和你们。”有好多同学都发现王老师理发了。王老师继续问：“理过发后，大家感觉我怎么样?”“更精神啦!”“更帅啦!”……王老师听到一片赞扬声。最后，王老师说：“有位名家说的好‘真心地赞扬一个人，能让一个人多活20分钟!’因此，我十分感谢同学们对我的夸奖!”五分钟的交流会在谕快的氛围中结束了。王老师没点一位留长头发男生的名字，可是，第二天，王老师欣喜地发现那几个男生的头发都剪短了!问题：(1)王老师的高招蕴含了哪种德育方法?(2)在德育中如何贯彻这种德育方法?
下列人物群中，均属于《李有才板话》的是（ ）。A、阎恒元、李有才、阎家祥、老秦、小元B、小保、阎家祥、老秦、阎喜富、脚卵C、阎恒元、张得贵、阎喜富、小明、菊儿D、刘广聚、陈四、小保、老秦、小福
开学时接任一个新班没几天，阎老师无意中发现不少男生头发很长。过去他遇到这种情况时，常常是当面指出，但效果往往不佳。现在，阎老师琢磨用什么办法劝告他们，帮助他们真正从思想上提高认识。终于，阎老师想出了一种合适而又有效的教育方法。在一天中午，阎老师特意去了理发店，把自己不长的头发又精心地理了一次。下午上课前，阎老师不露声色地来到班里，召集全班同学开了个五分钟交流会。阎老师首先问："看谁最先发现班中有哪些新变化？包括我和你们。"当学生发现并说出老师理发了，阎老师话锋一转："现在，我很想知道老师理发之后，你们的感觉怎样？这样好吗？"于是阎老师听到了一片赞扬声。最后，阎老师说："有位名家说的好：‘真心诚意地赞美别人一句，就能让人多活20分钟！’因此，我感谢同学们今天对我真心诚意地夸奖！"5分钟交流会在愉快的氛围中结束了。阎老师没点一个留长发的男生姓名。第二天阎老师再去上课时，欣喜地发现那几个男生的长发变短了，有的还剪成了小平头。阎老师既不点名批评又能纠错，这样一个高招包含了哪些德育方法？试用教育学基本原理分析这种教育方式、教育技巧的意义。
班主任王老师发现班级里有几位男生头发很长。过去也发现过这样的问题，找同学谈过话，也讲明了道理，可是效果不明显。这次，王老师想到一个好主意，决定马上试一试。中午休息时。王老师到附近的理发店把自己并不长的头发精心理了理。下午上课前，王老师跟大家说：“趁现在还没上课，我们开个五分钟的交流会，大家说说你们发现了哪些新变化？包括我和你们。”有好多同学都发现王老师理发了。王老师继续问：“理过发后，大家感觉我怎么样？”“更精神啦！”“更帅啦！”……王老师听到一片赞扬声。最后，王老师说：“有位名家说的好‘真心地赞扬一个人，能让一个人多活20分钟!’因此，我十分感谢同学们对我的夸奖!”五分钟的交流会在谕快的氛围中结束了。王老师没点一位留长头发男生的名字，可是，第二天，王老师欣喜地发现那几个男生的头发都剪短了。王老师的高招蕴含了哪种德育方法？
阎某是某国的企业的厂长，张某是该厂某车间主任，在上任1年多的时间内阎某先后接受他人送来的贿赂10万多元，并在自己任职的企业内为他们提供包括安排工作在内的尽可能的便利。其中有5万多元是通过张某介绍的人送的，阎某将其中2万元送给张某作酬劳费。张某后来赌钱欠别人一大笔赌债，于是找到阎某，说：“给我点钱花，否则我就告你。”阎某很害怕，于是给了张某1.5万元。但是事过不久，张某又找阎某要钱，阎某说手头没钱，张某要求其将工会活动的部分经费借给自己用一用，1个月后保证偿还，阎某就把自己保管的工会活动经费2万元给了张某。之后，阎某多次向其催要，但张某一直无力偿还。4个月后，阎某被告发。在阎某被检察机关立案侦查期间，阎某向检察机关提供了市税务局副局长钱某巨额受贿的犯罪线索。经反贪局侦查，侦破了受贿120万元的特大案件。根据上述案情，请回答下列问题：（共10分）分析张某介绍他人为阎某行贿并从中得到部分“酬劳费”的行为的性质。（2分）
阎某是某国的企业的厂长，张某是该厂某车间主任，在上任1年多的时间内阎某先后接受他人送来的贿赂10万多元，并在自己任职的企业内为他们提供包括安排工作在内的尽可能的便利。其中有5万多元是通过张某介绍的人送的，阎某将其中2万元送给张某作酬劳费。张某后来赌钱欠别人一大笔赌债，于是找到阎某，说：“给我点钱花，否则我就告你。”阎某很害怕，于是给了张某1.5万元。但是事过不久，张某又找阎某要钱，阎某说手头没钱，张某要求其将工会活动的部分经费借给自己用一用，1个月后保证偿还，阎某就把自己保管的工会活动经费2万元给了张某。之后，阎某多次向其催要，但张某一直无力偿还。4个月后，阎某被告发。在阎某被检察机关立案侦查期间，阎某向检察机关提供了市税务局副局长钱某巨额受贿的犯罪线索。经反贪局侦查，侦破了受贿120万元的特大案件。根据上述案情，请回答下列问题：（共10分）对阎某如何处理？（2分）
阎某是某国的企业的厂长，张某是该厂某车间主任，在上任1年多的时间内阎某先后接受他人送来的贿赂10万多元，并在自己任职的企业内为他们提供包括安排工作在内的尽可能的便利。其中有5万多元是通过张某介绍的人送的，阎某将其中2万元送给张某作酬劳费。张某后来赌钱欠别人一大笔赌债，于是找到阎某，说：“给我点钱花，否则我就告你。”阎某很害怕，于是给了张某1.5万元。但是事过不久，张某又找阎某要钱，阎某说手头没钱，张某要求其将工会活动的部分经费借给自己用一用，1个月后保证偿还，阎某就把自己保管的工会活动经费2万元给了张某。之后，阎某多次向其催要，但张某一直无力偿还。4个月后，阎某被告发。在阎某被检察机关立案侦查期间，阎某向检察机关提供了市税务局副局长钱某巨额受贿的犯罪线索。经反贪局侦查，侦破了受贿120万元的特大案件。根据上述案情，请回答下列问题：（共10分）在本案中，张某与阎某是否构成共同犯罪？（1分）构成何种共同犯罪？（1分）
阎某是某国的企业的厂长，张某是该厂某车间主任，在上任1年多的时间内阎某先后接受他人送来的贿赂10万多元，并在自己任职的企业内为他们提供包括安排工作在内的尽可能的便利。其中有5万多元是通过张某介绍的人送的，阎某将其中2万元送给张某作酬劳费。张某后来赌钱欠别人一大笔赌债，于是找到阎某，说：“给我点钱花，否则我就告你。”阎某很害怕，于是给了张某1.5万元。但是事过不久，张某又找阎某要钱，阎某说手头没钱，张某要求其将工会活动的部分经费借给自己用一用，1个月后保证偿还，阎某就把自己保管的工会活动经费2万元给了张某。之后，阎某多次向其催要，但张某一直无力偿还。4个月后，阎某被告发。在阎某被检察机关立案侦查期间，阎某向检察机关提供了市税务局副局长钱某巨额受贿的犯罪线索。经反贪局侦查，侦破了受贿120万元的特大案件。根据上述案情，请回答下列问题：（共10分）阎某自己保管的工会活动经费给张某的行为构成了什么犯罪？（1分）
阎某是某国的企业的厂长，张某是该厂某车间主任，在上任1年多的时间内阎某先后接受他人送来的贿赂10万多元，并在自己任职的企业内为他们提供包括安排工作在内的尽可能的便利。其中有5万多元是通过张某介绍的人送的，阎某将其中2万元送给张某作酬劳费。张某后来赌钱欠别人一大笔赌债，于是找到阎某，说：“给我点钱花，否则我就告你。”阎某很害怕，于是给了张某1.5万元。但是事过不久，张某又找阎某要钱，阎某说手头没钱，张某要求其将工会活动的部分经费借给自己用一用，1个月后保证偿还，阎某就把自己保管的工会活动经费2万元给了张某。之后，阎某多次向其催要，但张某一直无力偿还。4个月后，阎某被告发。在阎某被检察机关立案侦查期间，阎某向检察机关提供了市税务局副局长钱某巨额受贿的犯罪线索。经反贪局侦查，侦破了受贿120万元的特大案件。根据上述案情，请回答下列问题：（共10分）张某向阎某要钱还赌债的行为，构成什么罪？（1分）
开学时接任一个新班没几天，白老师无意中发现不少男生头发很长。过去遇到这种情况时，常常是当面指出，但效果往往不佳。现在，白老师琢磨用什么办法劝告他们，帮助他们真正从思想上提高认识。终于，白老师想出了一种合适而又有效的教育方法……一天中午，白老师特意去了理发店，把自己不长的头发又精心地理了一次。下午上课前，白老师不露声色地来到班里，召集全班同学开了5分钟交流会。白老师首先问：“看谁最先发现班中有哪些新变化，包括我和你们。”当学生发现并说出老师理发了，白老师话锋一转：“现在，我很想知道老师理发之后你们的感觉。”于是白老师听到了一片赞扬声。最后白老师说：“有位名家说得好：‘真心诚意地赞美别人一句，就能让人多活20分钟！，因此，我感谢同学们今天对我真心诚意地夸奖！”5分钟交流会在愉快的氛围中结束了，白老师没点一个留长发的男生姓名。第二天，白老师再去上课时，欣喜地发现那几个男生的长发变短了，有的还剪成了小平头。白老师既不点名批评又能纠错这样一个高招包含了哪些德育方法？
问答题材料： 开学时接任一个新班没几天，白老师无意中发现不少男生头发很长。过去遇到这种情况时，白老师常常是当面指出，但效果往往不佳。现在，白老师琢磨用什么办法劝告他们，帮助他们真正从思想上提高认识。终于，白老师想出了一种合适而又有效的教育方法…… 一天中午，白老师特意去了理发店，把自己不长的头发又精心地理了一次。下午上课前，白老师不露声色地来到班里，召集全班同学开了5分钟交流会。白老师首先问：“看谁最先发现班中有哪些新变化，包括我和你们。”当学生发现并说出老师理发了，白老师话锋一转：“现在，我很想知道老师理发之后你们的感觉。”于是白老师听到了一片赞扬声。最后白老师说：“有位名家说得好：“真心诚意地赞美别人一句，就能让人多活20分钟！’因此，我感谢同学们今天对我真心诚意地夸奖！”5分钟交流会在愉快的氛围中结束了，白老师没点一个留长发的男生的姓名。第二天，白老师再去上课时，欣喜地发现那几个男生的长发变短了，有的还剪成了小平头。 问题：白老师既不点名批评又能纠错这样一个高招包含了哪些德育方法？
问答题班主任王老师发现班级里有几位男生头发很长。过去也发现过这样的问题，找同学谈过话，也讲明了道理，可是效果不明显。这次，王老师想到一个好主意，决定马上试一试。中午休息时。王老师到附近的理发店把自己并不长的头发精心理了理。下午上课前，王老师跟大家说：“趁现在还没上课，我们开个五分钟的交流会，大家说说你们发现了哪些新变化？包括我和你们。”有好多同学都发现王老师理发了。王老师继续问：“理过发后，大家感觉我怎么样？”“更精神啦！”“更帅啦！”……王老师听到一片赞扬声。最后，王老师说：“有位名家说的好‘真心地赞扬一个人，能让一个人多活20分钟!’因此，我十分感谢同学们对我的夸奖!”五分钟的交流会在谕快的氛围中结束了。王老师没点一位留长头发男生的名字，可是，第二天，王老师欣喜地发现那几个男生的头发都剪短了。王老师的高招蕴含了哪种德育方法？
问答题开学时接任一个新班没几天，阎老师无意中发现不少男生头发很长。过去他遇到这种情况时，常常是当面指出，但效果往往不佳。现在，阎老师琢磨用什么办法劝告他们，帮助他们真正从思想上提高认识。终于，阎老师想出了一种合适而又有效的教育方法。在一天中午，阎老师特意去了理发店，把自己不长的头发又精心地理了一次。下午上课前，阎老师不露声色地来到班里，召集全班同学开了个五分钟交流会。阎老师首先问："看谁最先发现班中有哪些新变化？包括我和你们。"当学生发现并说出老师理发了，阎老师话锋一转："现在，我很想知道老师理发之后，你们的感觉怎样？这样好吗？"于是阎老师听到了一片赞扬声。最后，阎老师说："有位名家说的好：‘真心诚意地赞美别人一句，就能让人多活20分钟！’因此，我感谢同学们今天对我真心诚意地夸奖！"5分钟交流会在愉快的氛围中结束了。阎老师没点一个留长发的男生姓名。第二天阎老师再去上课时，欣喜地发现那几个男生的长发变短了，有的还剪成了小平头。阎老师既不点名批评又能纠错，这样一个高招包含了哪些德育方法？试用教育学基本原理分析这种教育方式、教育技巧的意义。
问答题班主任王老师发现班级里有几位男生头发很长。过去也发现过这样的问题，找同学谈过话，也讲明了道理，可是效果不明显。这次，王老师想到一个好主意，决定马上试一试。中午休息时。王老师到附近的理发店把自己并不长的头发精心理了理。下午上课前，王老师跟大家说：“趁现在还没上课，我们开个五分钟的交流会，大家说说你们发现了哪些新变化？包括我和你们。”有好多同学都发现王老师理发了。王老师继续问：“理过发后，大家感觉我怎么样？”“更精神啦！”“更帅啦！”……王老师听到一片赞扬声。最后，王老师说：“有位名家说的好‘真心地赞扬一个人，能让一个人多活20分钟!’因此，我十分感谢同学们对我的夸奖!”五分钟的交流会在谕快的氛围中结束了。王老师没点一位留长头发男生的名字，可是，第二天，王老师欣喜地发现那几个男生的头发都剪短了。在德育中如何贯彻这种德育方法？
单选题下列人物群中，均属于《李有才板话》的是（ ）。A阎恒元、李有才、阎家祥、老秦、小元B小保、阎家祥、老秦、阎喜富、脚卵C阎恒元、张得贵、阎喜富、小明、菊儿D刘广聚、陈四、小保、老秦、小福
单选题为什么宋江杀了阎婆惜？（）A因为阎婆惜和西门庆惹怒了武松B因为阎婆惜扣下了当时的梁山首领晁盖向宋江致谢的书信，并以此要挟C因为阎婆惜卖人肉包子被宋江发现D因为阎婆惜杀了武松的哥哥