根据上述材料完成下列任务。 (1)请列出在数学“统计与概率”学习时涉及到的三种统计图,分析三种统计图之间的联系和区别。(10分)(2)若指导高年级段学生学习,拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学环节[亿师学整理],并说明设计意图。(20分)
![](https://assets.51tk.com/images/72a6dc895f353337_img/55bfef51aecf5186.jpg)
根据上述材料完成下列任务。
(1)请列出在数学“统计与概率”学习时涉及到的三种统计图,分析三种统计图之间的联系和区别。(10分)
(2)若指导高年级段学生学习,拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学环节[亿师学整理],并说明设计意图。(20分)
参考解析
解析:
![](https://assets.51tk.com/images/72a6dc895f353337_img/a2ef9b04f40aa306.jpg)
![](https://assets.51tk.com/images/72a6dc895f353337_img/4d64922fb91f97a5.jpg)
相关考题:
已知某国国际收支平衡表中,经常项目差额160亿美元,资本和金融项目差额为-100亿美元,误差与遗漏为1o亿美元,则该国储备资产增减额为( )。A.70亿元B.-70亿美元C.+60亿美元D.+270亿美元