因为语文和数学都属于工具性课程，所以这两门课程在体现工具性的作用是相同的。
因为语文和数学都属于工具性课程，所以这两门课程在体现工具性的作用是相同的。
参考答案和解析
错误
相关考题：
认识语文课程性质,促进语文教学可以从哪些方面进行:()。 A.认识语文课程的人文性，重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一。B.认识语文课程的交际工具性，充分发挥师生双方的在语文教学中的主动性和创造性。C.认识语文课程的基础性，正确处理基本素养与创新的能力的关系，强调创新精神和实践能力。D.在教学中努力体现语文实践应用性和综合性，强调结论。
赵、钱、孙、李、周五位教师，要承担语文、数学，物理、化学、英语五门课程。已知赵熟悉数学、物理、化学三门课程，钱熟悉语文、数学、物理、英语四门课程，孙、李、周三人都只熟悉数学和物理两门课程。问能否安排他们五人每人只上一门自己所熟悉的课程，使得每门课都有人教，说明理由。
己知某小学二年级学生语文期末成绩平均分 90，标准是 6，数学期末成绩平均分 89，标准差是 4 下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中，正确的是（）A.语文成绩离散程度小于数学成绩B.语文成绩离散程度大于数学成绩C.两门课程的成绩离散程度一样大D.两门课程的成绩离散程度无法比较
填空题“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的和课程（）的特点；