15、电子健康是信息和通信技术在健康领域中的应用,包括治疗、研究、教育、疾病跟踪和监控等方面

15、电子健康是信息和通信技术在健康领域中的应用,包括治疗、研究、教育、疾病跟踪和监控等方面


参考答案和解析
14.5.1  答:定义:信息和通信技术在健康领域中的应用,包括治疗、研究、教育、疾病跟踪和监控等方面,还包括健康信息网络、电子健康记录、远程医学服务、用于监控的个人便携式交流系统,以及发生在医疗机构之外的针对所有公民的生活保健行动,如食品安全。特点:(1) 信息化程度高;(2) 方便快捷;(3) 病人背景多样性;(4) 多利益相关者;(5)多学科交叉。

相关考题:

健康心理学的研究领域有哪些?() A、研究心理、社会因素在健康和疾病中所起的作用。B、研究健康心理形成和发展的规律,促进健康行为。C、研究与心理社会因素关系密切的疾病预防和治疗措施。D、研究心理干预在疾病治疗中的作用。E、研究如何改进社会健康和医疗保障机构的管理。

RFID技术在民用航空领域中的应用不包括()。 A、航空行李托运B、电子机票C、机场导航和定位跟踪服务D、空中加油

微电子技术是指应用大规模集成电路和超大规模集成电路,并结合现代()技术,生产现代高速计算机通信产品以及在各个领域中的应用的一种技术A、计算机技术和通信技术B、计算机技术和电路技术C、计算机技术和集成技术D、计算机技术和信息技术

健康管理师可以提供健康管理服务的方面是( )A.负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,作出疾病诊断B.进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划C.对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育D.进行健康管理技术的研究与开发E.进行健康管理技术应用的成效评估

健康教育是一门研究传播健康知识和技术、影响个体和群体行为、预防疾病、消除危险因素、促进健康的科学。()

信息技术是应用信息科学的原理和方法有效地利用信息资源的技术体系。它包括由()组成的基础技术。 A、微电子技术B、光电子技术C、计算机和通信技术D、微电子和光电子技术

健康教育的实质不包括()。 A、是连接医疗卫生和公众健康的桥梁B、是改变不健康行为、治疗疾病、延长寿命的个人活动C、是医学科学和技术转化为公众预防疾病、保护和促进健康的能力和力量的过程D、是医学人文化和社会化过程E、是医学科学技术和艺术人文的融合的过程

护理健康教育研究内容的分类包括A.健康教育质量监控研究B.家属健康教育研究C.病人教育效果评价研究D.病人健康教育研究E.护士健康教育研究

健康教育的主要措施是( )A、实施调查研究B、传播健康信息C、改变健康行为D、实施疾病预防E、促进人类健康

第十三届世界健康教育大会提出( )是一门研究以传播保健知识和技术,影响人体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。A.健康促进B.信息传播C.健康教育D.行为干预

信息科技是指计算机、通信、微电子和软件工程等现代信息技术,在商业银行业务交易处理、经营管理和内部控制等方面的应用,并包括进行信息科技治理,建立完整的管理组织架构,制定完善的管理制度和流程。 ( )

晶闸管在电力、电子技术领域中主要应用有可控整流和()等方面。A、逆变B、变频C、交流调压D、无触点开关

对于健康教育的正确理解是()A、以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预B、进行疾病信息的传递C、医学科普知识的宣传

按教育内容分类,健康教育的教育目的研究领域不包括()A、防治疾病的健康教育B、营养健康教育等C、环境保护健康教育D、硬式教育

关于健康教育学,下列说法正确的是()A、健康教育学是研究健康教育基本理论和方法的一门科学B、健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的边缘学科C、健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学的方法和成就D、健康教育学探索有效、可行、经济的干预策略和措施E、健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律

口腔预防医学的研究内容不包括()A、口腔流行病学B、口腔健康调查方法C、口腔科常见疾病病因及其治疗方法D、龋病和牙周病预防E、口腔健康促进和口腔健康教育

关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是( )A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进发展的结果C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的核心和基础

医学心理学的研究范围不包括()A、研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义。B、研究心理行为因素在疾病发生、发展、诊断、治疗康复以及健康保持过程中的作用规律。C、研究心身相互作用的规律和机制。D、不研究如何将心理行为科学知识和技术应用于医学其它各方面。E、研究医疗过程中医患关系的特征及增进医患关系的途径和方法。

第十三届世界健康教育大会提出:()是一门研究以传播保健知识和技术,影响人体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。A、健康促进B、信息传播C、健康教育D、行为干预

健康管理师可以提供健康管理服务的方面是A、负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,作出疾病诊断B、进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划C、对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育D、进行健康管理技术的研究与开发E、进行健康管理技术应用的成效评估

社区医学研究和工作的内容,()除外。A、研究社区环境与人群健康的关系B、社区常见疾病诊断和治疗C、健康教育和健康促进的实施D、妇幼保健、老年保健E、职业病防治

护理学是医学领城中为防治疾病,保护人类健康的一门专门的学科,也是研究预防保健和防治疾病的护理技术的一门学科。

按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等

多选题信息技术在家庭领域中的应用主要包括()3个方面。A通信和娱乐B电话C网络D信息家电E个人应用

单选题关于健康管理师的工作内容,叙述错误的是(  )。A对个体或群体进行健康教育及推广B制定个人或群体的健康促进计划C进行健康管理技术应用的成效评估D采集和管理个人或群体的健康信息E评估个体或群体的疾病危险性并制定治疗计划

单选题口腔预防医学的研究内容不包括()A口腔流行病学B口腔健康调查方法C口腔科常见疾病病因及其治疗方法D龋病和牙周病预防E口腔健康促进和口腔健康教育

单选题健康管理服务的支撑点是(  )。A信息技术和金融保险B信息技术和社会保险C金融保险和基本卫生保健D健康教育和健康促进E健康教育和健康保险

单选题健康教育的主要措施包括(  )。A实施疾病预防B实施调查研究C改变健康行为D传播健康信息E促进人类健康