童话（）塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。A.《长袜子皮皮》B.《骑鹅旅行记》C.《彼得·潘》D.《木偶奇遇记》

童话（）塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。



A.《长袜子皮皮》

B.《骑鹅旅行记》

C.《彼得·潘》

D.《木偶奇遇记》

参考解析

解析：《彼得·潘：不会长大的男孩》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯·马修·巴利最为著名的剧作．讲述了一个会飞的拒绝长大的顽皮男孩在永无岛所遭遇到的各种历险故事。故选C。

相关考题：

关于寓言和童话的区别,下列说法正确的是?() A.寓言的简幅比童话要简短B.寓言的训诫意味比童话要明显C.寓言比重话更关注事物与现文之间的相似相通之处D.在塑造人物形象方面，寓言比童话的要求要高
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关于童话的特征,以下说法正确的是?() A.童话的幻想必须植根于现实B.童话人物形象的塑造可以脱离事物的物性C.童话最基本的特征是幻想D.成人文学中意识流的手法也可以用到童话中
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有关童话《自私的巨人》,下列说法正确的是?() A.是王尔德九篇童话中最短的一篇B.这篇童话烘托了宽容宽怀的精神C.这篇童话除了自私的巨人，还塑造了一个懒惰轻信的男孩儿形象D.这篇童话启示读者孩子是春的天使
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根据文意判断，“黑暗童话”的最主要特征是 ：A“黑暗童话”源自网络文学加注了拼音B安徒生童话被人恶搞C美好的童话故事被篡改了结局D“黑暗童话”吞噬着孩子们幼小的心灵
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英国作家詹姆斯 巴里创造的一个永不长大的童话形象是（　　）A.温尼-菩B.长袜子皮皮C.小王子D.彼得-潘
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保加利亚的埃林·佩林为孩子缩写的一部中篇童话中塑造了一个肩膀上长的不是自己的脑袋的男孩形象，这部童话是（）。A《变成茶匙的老大娘》B《强盗的耳朵》C《比比扬奇遇记》D《白比姆黑耳朵》
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下列童话中，塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象的是（）A、《长袜子皮皮》B、《骑鹅旅行记》C、《彼得·潘》D、《木偶奇遇记》
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简述童话中的人物形象？
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童话形象主要指人物形象，其中主要有（）、（）、（）三大类，也包括（）和（）。
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保加利亚的埃林·佩林为孩子们所写的一部中篇童话中塑造了一个肩膀上长的不是自己脑袋的男孩形象，这部童话是（）。A、《变成茶匙的老大娘》B、《强盗的故事》C、《扬·比比扬奇遇记》D、《白比姆黑耳朵》
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童话大师达尔的《女巫》是很另类的，他塑造了怎样的女巫形象？
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"你相信了你编写的童话 / 自己就成了童话中幽蓝的花 / 你的眼睛省略过 / 病树、颓墙 / 锈崩的铁栅"这诗句出自（）A、《惠安女子》B、《生命幻想曲》C、《童话诗人》D、《我是一个任性的孩子》
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英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是（）。A、温尼•菩B、长袜子皮皮C、小王子D、彼得•潘
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张天翼的童话也具有很强的现实性，他的（）表现了用童话的形式表现了中国的阶级对立，是一种政治性童话。
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童话的几种人物形象类型。
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英国作家达尔在一部童话作品中塑造了一个用吹梦机给千家万户的孩子吹梦的童话形象。这部童话是（）。A、《小精灵》B、《女巫》C、《慈善的巨人》D、《古怪的福克斯先生》
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按童话的人物形象分，可分为（）、（）和（）童话。
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永不长大的彼得•潘这一经典童话形象的创造者是英国戏剧家（）。A、卡洛尔B、王尔德C、巴里D、达尔
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童话（）塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。A、《长袜子皮皮》B、《骑鹅旅行记》C、《彼得·潘》D、《木偶奇遇记》
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单选题下列童话中，塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象的是（）A《长袜子皮皮》B《骑鹅旅行记》C《彼得·潘》D《木偶奇遇记》
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单选题英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是()。A温尼•菩B长袜子皮皮C小王子D彼得•潘
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填空题按童话的人物形象分，可分为()、()和()童话。
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单选题"你相信了你编写的童话 / 自己就成了童话中幽蓝的花 / 你的眼睛省略过 / 病树、颓墙 / 锈崩的铁栅"这诗句出自（）A《惠安女子》B《生命幻想曲》C《童话诗人》D《我是一个任性的孩子》
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单选题永不长大的彼得•潘这一经典童话形象的创造者是英国戏剧家（）。A卡洛尔B王尔德C巴里D达尔
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单选题等路路长大后，要和粼粼、小猫合作的是（）A《来自猫国的童话》B《懂猫国语言的粼粼》C《猫国的语言》D《一本打开的童话书》
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单选题童话()塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。A《长袜子皮皮》B《骑鹅旅行记》C《彼得•潘》D《木偶奇遇记》
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单选题英国作家达尔在一部童话作品中塑造了一个用吹梦机给千家万户的孩子吹梦的童话形象。这部童话是（）。A《小精灵》B《女巫》C《慈善的巨人》D《古怪的福克斯先生》
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