师德修养的时代性特点需要教师(  )A.随时代变化,彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习,重新确立师德C.与时俱进。丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变,守护祖国的师德传统

师德修养的时代性特点需要教师(  )


A.随时代变化,彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习,重新确立师德

C.与时俱进。丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变,守护祖国的师德传统

参考解析

解析:教师职业道德的时代性特点要求教师与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德,而不是彻底变革或一味守护。

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师德修养的时代性特点需要教师()A.随时代变化,彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变,守护祖国的师德传统

师德修养的时代性特点要求教师( )。A.随时代变化,彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变,守护祖国的师德传统

师德修养的时代性特点需要教师()A、随时代变化,彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。

单选题师德修养的时代性特点需要教师()A随时代变化,彻底变革师德内涵B向西方发达国家学习,重新确立师德C与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D以不变应万变,守护祖国的师德传统

单选题师德修养的时代性特点需要教师()。A随时代变化,彻底变革师德内涵B向西方发达国家学习,重新确立师德规范C与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D以不变应万变,守护祖国的师德传统

单选题师德修养的时代性特点要求教师(  )。A随时代变化,彻底变革师德内涵B向西方发达国家学习,重新确立师德规范C与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D以不变应万变,守护祖国的师德传统