技术美在古风时代（）A与当时的技术水平相适应，实用重于审美B人们偏重装饰到了畸形的程度C审美重于实用D审美与实用分离

技术美在古风时代（）

A与当时的技术水平相适应，实用重于审美

B人们偏重装饰到了畸形的程度

C审美重于实用

D审美与实用分离

参考解析

略

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古希腊伦理思想的起源,伦理学家一般会追溯至()。 A、爱琴文明B、荷马时代C、古典时代D、古风时代
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“不识庐山真面目,只缘身在此山中“这一现象说明() A.美在愉快B.美在距离C.美在形式D.美在无意识
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希腊文化和教育的发展过程通常被划分为()。 A、荷马时代B、古风时代C、古典时代D、希腊化时代
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刘勰说：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”这体现了()A. 美在理念B. 美在移情C. 美在关系D. 美在完满
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希腊教育发展的黄金时期是在（　　）A.荷马时代B.古风时代C.古典时代D.希腊化时代
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希腊文化和教育的发展过程通常被划分为（（）A荷马时代B共和时代C古风时代D古典时代E希腊化时代
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希腊文化和教育发展过程的第二阶段是（）A古风时代B荷马时代C古典时代D希腊化时代
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古风时代斯巴达人“五项竞技”教育内容包括（）A赛跑B跳跃C摔跤D掷铁饼E投标枪
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布莱希特的戏剧理论提倡“间离效果”，与之相吻合的美学原理是（）。A、美在移情B、美在距离C、美在关系D、美在和谐
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国美在线商家技术支持热线是什么？
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毕达哥拉斯学派对美的基本看法是（）。A、美在理念B、美在关系C、美在和谐D、美在愉快
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古希腊时期由氏族社会向奴隶制社会过渡的阶段为（）A、太古时代B、荷马时代C、古风时代D、全盛时代
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黑格尔关于美的著名论断是（）.A、美在关系B、美是理念的感性显现C、美在功利D、美在距离
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将下列四个时代按先后顺序排列（）。 （1）荷马时代 （2）古风时代 （3）古典时代 （4）希腊化时代A、（1）（3）（4）（2）B、（1）（3）（2）（4）C、（1）（2）（3）（4）D、（1）（2）（4）（3）
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单选题布莱希特的戏剧理论提倡“间离效果”，与之相吻合的美学原理是（）。A美在移情B美在距离C美在关系D美在和谐
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单选题希腊美学从（）开始进入理论化时期。A古风时期B荷马时代C克里特时期D迈锡尼时期
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多选题古风时代斯巴达人“五项竞技”教育内容包括（）A赛跑B跳跃C摔跤D掷铁饼E投标枪
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单选题毕达哥拉斯学派对美的基本看法是（）。A美在理念B美在关系C美在和谐D美在愉快
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填空题古风时代又被称为“（）”
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多选题希腊文化和教育的发展过程通常被划分为（（）A荷马时代B共和时代C古风时代D古典时代E希腊化时代
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单选题希腊美学从下面哪一时候开始进入理论化时期：（）A荷马时代B古风时期C迈锡尼时期D克里特时期
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填空题希腊历史--黑暗时代是（）、古风时代是（）
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单选题将下列四个时代按先后顺序排列（）。 （1）荷马时代 （2）古风时代 （3）古典时代 （4）希腊化时代A（1）（3）（4）（2）B（1）（3）（2）（4）C（1）（2）（3）（4）D（1）（2）（4）（3）
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单选题技术美在古风时代（）A与当时的技术水平相适应，实用重于审美B人们偏重装饰到了畸形的程度C审美重于实用D审美与实用分离
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单选题希腊文化和教育发展过程的第二阶段是（）A古风时代B荷马时代C古典时代D希腊化时代
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单选题古希腊时期由氏族社会向奴隶制社会过渡的阶段为（）A太古时代B荷马时代C古风时代D全盛时代
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填空题希腊古风时代：（）风行——《狼和小羊》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《龟兔赛跑》。
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