论述幼儿园生活活动的组织策略。

论述幼儿园生活活动的组织策略。

参考解析

相关考题:

论述幼儿园生活管理的内容。

教育的有组织性是幼儿园基本生活活动教育的特点。()

下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验

幼儿园教育活动按()可以分为生活活动,区域活动,教育活动等。A、教育内容B、组织形式C、特征D、其他形式

幼儿园健康教育的组织形式主要有:生活教育和健康教学活动。

论述如何贯彻幼儿园课程组织的生活化原则。

论述幼儿园面向社区的主要公关活动。

简述幼儿园生活活动的组织原则。

新《纲要》明确指出,幼儿园教育活动的组织应注重()、生活性、和()。

联系实际论述如何组织和指导幼儿园的游戏活动。

简述幼儿园生活活动的组织原则(基本原则)。

幼儿园教育活动的组织途径包括()。A、教学活动B、游戏C、区域活动D、参观与观察E、日常的生活和劳动

()是幼儿园活动的指南针,它既是活动设计的起点,也是活动设计的终点;既是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据,也是活动评价的标准。

论述幼儿园可以设置的活动区有哪些:

幼儿园教育活动指导策略

论述幼儿园健康教育的基本策略。

问答题试论述幼儿园一日生活的教育意义。

问答题简述幼儿园生活活动的组织原则(基本原则)。

填空题新《纲要》明确指出,幼儿园教育活动的组织应注重()、生活性、和()。

问答题联系实际论述如何组织和指导幼儿园的游戏活动。

问答题论述幼儿园生活管理的内容。

问答题论述幼儿园生活活动的组织策略。

单选题下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是( )A幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康,不属于教育活动B幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习,日常生活主要是保育C幼儿园一日生活属于保育范畴D幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础

单选题下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()A幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验

问答题如何组织指导幼儿园的日常生活活动?

问答题论述幼儿园健康教育的基本策略。

问答题论述如何贯彻幼儿园课程组织的生活化原则。