幼儿园的“法”指的是幼儿园的（）A行政体制B领导体制C园长负责制D规章制度

幼儿园的“法”指的是幼儿园的（）

A行政体制

B领导体制

C园长负责制

D规章制度

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略

相关考题：

幼儿园机构的设置指的是幼儿园这种教育性和社会公益性的社会组织的建立,幼儿园机构组织是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。() 此题为判断题(对，错)。
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日本规定幼儿园的目的法规是：()A、《学校教育法》B、《教育基本法》C、《幼儿园教育大纲》D、《儿童福利法》
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关于日本幼儿园的设施和设备，除了《幼儿园设置标准》有明确规定，另外一部法案是()。A、《幼儿园令》B、《学校教育法》C、《幼儿园教育大纲》D、《保育大纲》
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幼儿园健康教育的年龄阶段目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。()
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举办、管理幼儿园以及幼儿园保育教育活动应遵循的最基本的法律规定是( )。A、《幼儿园工作规程》B、《中华人民共和国教育法》C、《幼儿园管理条例》D、《社会力量办法条例》
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日本的公立幼儿园包括（）。A、国立幼儿园B、县立幼儿园C、市立幼儿园D、町立幼儿园E、村立幼儿园
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（）就是优质加特色，是幼儿园最宝贵的资产，是幼儿园的核心竞争力。A、幼儿园品牌B、幼儿园名字C、幼儿园园长D、幼儿园校长
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幼儿园的“法”指的是幼儿园的园长负责制。
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1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是（）A、《教育法》B、《幼儿园规程》C、《幼儿园教育大纲》D、《学前教育构想》
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幼儿园综合教育课程实际上指的是综合教育。
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幼儿园要将（）为教师管理的重要依据。幼儿园教师要将（）作为自身专业发展的基本依据。（）A、《中华人民共和国教育法》B、《幼儿园教育指导纲要》C、《幼儿园教师专业标准》
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幼儿园常用的直观法主要有（）、（）、（）。
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1982年，韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》，该法将“新村合作幼儿园”更名为（）A、幼儿之家B、新村幼儿园C、农忙期幼儿园D、示范幼儿园
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1982年，韩国的《幼儿教育振兴法》中将“新村合作幼儿园”更名为（）。A、农忙期幼儿园B、幼儿之家C、新村幼儿园D、托儿所
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研究幼儿园管理的常用方法：调查法、文献法、实验法、（）。
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幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
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统称之为幼儿园的“法”是指幼儿园规章制度。
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幼儿园的精神环境指的是游戏室的布置。
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判断题统称之为幼儿园的“法”是指幼儿园规章制度。A对B错
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单选题幼儿园的“法”指的是幼儿园的（）A行政体制B领导体制C园长负责制D规章制度
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单选题1982年，韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》，该法将“新村合作幼儿园”更名为（）A幼儿之家B新村幼儿园C农忙期幼儿园D示范幼儿园
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单选题1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是（）A《教育法》B《幼儿园规程》C《幼儿园教育大纲》D《学前教育构想》
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单选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则部分的第一条就明确指出：为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。这说明了()。A制定《纲要》的依据、原因、目的B规定了我国幼儿园教育的外部原则C规定了我国幼儿园教育的内部原则D指出了幼儿园教育自身的特点
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单选题幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。A幼儿园教育活动包括幼儿园课程B幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程C幼儿园课程组成了幼儿园教育活动D幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
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单选题1982年，韩国的《幼儿教育振兴法》中将“新村合作幼儿园”更名为（）。A农忙期幼儿园B幼儿之家C新村幼儿园D托儿所
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判断题幼儿园的精神环境指的是游戏室的布置。A对B错
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判断题幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。A对B错
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