若非线性规划的目标函数为变量的二次函数，约束条件又都是决策变量的线性等式或不等式，则称这种规划为二次规划。()
下面命题正确的是()。A、线性规划标准型要求右端项非负;B、任何线性规划都可化为标准形式;C、线性规划的目标函数可以为不等式;D、可行线性规划的最优解存在。
在《普通高中数学课程标准(实验)》q-关于“二元一次不等式组与简单线性规划问题”的内容及要求如下： ①从实际情境中抽象出二元一次不等式组。 ②了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组。 ③从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题．并能加以解决。 结合必修5“简单的线性规划问题”这一节的内容，完成下列设计。 (1)确定本节课的教学目标： (2)确定本节课的教学重点和难点： (3)给出本节课的教学过程。
线性规划标准模型有特点（）。A、所有函数都是线性函数B、目标求最小C、有等式或不等式约束D、变量非负
下列关于二次规划问题的叙述正确的是（）A、目标函数为变量的二次函数B、约束条件为变量的线性等式（或不等式）C、约束条件为变量的非线性等式（或不等式）
线性规划问题中，如果在约束条件中出现等式约束，我们通常用增加（）的方法来产生初始可行基。
用单纯形法求解线性规划问题时，若约束条件是等于或小于某确定数值，则应当在每个不等式中引入一个（）A、基变量B、非基变量C、松驰变量D、剩余变量（大于等于）
线性规划问题的标准形式中，约束条件取等式，目标函数求（），而所有变量必须非负
线性规划问题的“线性”是指（）A、目标函数是关于决策变量的线性函数B、约束条件是关于决策变量的线性等式C、约束条件是关于决策变量的线性不等式D、以上说法均不正确
线性规划问题中同决策变量构成互不矛盾的（）用不等式表达。
如果线性规划问题有可行解，那么该解必须满足（）A、所有约束条件B、变量取值非负C、所有等式要求D、所有不等式要求
在线性规划问题中，每个约束条件必须表示为线性等式或（）。
线性规划单纯形法求解时，若约束条件是小于或等于（≤）不等式，则应当在每个不等式中引入一个（）A、基变量B、非基变量C、松弛变量D、剩余变量
下列选项中符合线性规划模型标准形式要求的有（）A、目标函数求极小值B、右端常数非负C、变量非负D、约束条件为等式E、约束条件为“≤”的不等式
线性规划是在一些线性等式或不等式的约束条件下，求解线性目标函数的最大值或最小值的方法。
多选题线性规划问题的“线性”是指（）A目标函数是关于决策变量的线性函数B约束条件是关于决策变量的线性等式C约束条件是关于决策变量的线性不等式D以上说法均不正确
填空题线性规划问题中同决策变量构成互不矛盾的（）用不等式表达。
单选题线性规划单纯形法求解时，若约束条件是小于或等于（≤）不等式，则应当在每个不等式中引入一个（）A基变量B非基变量C松弛变量D剩余变量
单选题用单纯形法求解线性规划问题时，若约束条件是等于或小于某确定数值，则应当在每个不等式中引入一个（）A基变量B非基变量C松驰变量D剩余变量（大于等于）
填空题在线性规划问题中，每个约束条件必须表示为线性等式或（）。
判断题若非线性规划的目标函数为变量的二次函数，约束条件又都是决策变量的线性等式或不等式，则称这种规划为二次规划。A对B错
单选题线性规划标准模型有特点（）。A所有函数都是线性函数B目标求最小C有等式或不等式约束D变量非负
多选题下列选项中符合线性规划模型标准形式要求的有（）A目标函数求极小值B右端常数非负C变量非负D约束条件为等式E约束条件为“≤”的不等式
多选题下列关于二次规划问题的叙述正确的是（）A目标函数为变量的二次函数B约束条件为变量的线性等式（或不等式）C约束条件为变量的非线性等式（或不等式）
填空题线性规划问题中，如果在约束条件中出现等式约束，我们通常用增加（）的方法来产生初始可行基。
单选题如果线性规划问题有可行解，那么该解必须满足（）A所有约束条件B变量取值非负C所有等式要求D所有不等式要求
填空题线性规划问题的标准形式中，约束条件取等式，目标函数求（），而所有变量必须非负