校平和整形工序大都是在_____ 等工序之后进行，以便使冲压件的平面度、圆角半径或某些形状尺寸经过校形后达到产品的要求

校平和整形工序大都是在_____ 等工序之后进行，以便使冲压件的平面度、圆角半径或某些形状尺寸经过校形后达到产品的要求

参考答案和解析
（1）允许的变形量小； （2）对模具的成型部分的精度要求比较高； （3）所用的设备要有一定的刚性，通常在专用的精压机进行校平和整形

相关考题：

在工序卡图上,用来确定本工序所加工后的尺寸、形状、位置的基准称为()基准。 A、装配B、测量C、工序
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在校对工作中，需依次进行的校对工序是（ ）。A.初校、二校、三校、核红、对片B.初校、二校、三校、誊样、核红C.初校、二校、三校、通读、对片D.初校、二校、三校、核红、文字技术整理、对片
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可穿插进行的校对操作基本工序是（ ）。A.初校、二校B.核红C.三校D.对片
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关于校对基本工序的说法，正确的有（ ）。A.初校、二校、三校、通读需要依次进行B.誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C.通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行D.核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行E.文字技术整理在校样校对完毕后进行
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整形模主要用于（）工序后的工件，使其达到较准确的尺寸和形状。A、弯曲工序B、拉深工序C、翻边工序D、冲裁工序
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校形工序大都安排在冲裁、弯曲、拉深等工序之前。（）
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整形的作用是将经过（）拉深等工序后的零件校正成要求的形状和尺寸。A、修边B、弯曲C、落料D、冲孔
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校平是将经过冲裁后的（）不平度加以压平变直。A、毛坯B、废料C、零件D、工序件
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板料冲裁后因塑性变形而产生弓弯，若工件有较高的不平度要求，需要有（）工序。A、局部成形B、起伏成形C、整形D、校平
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弯曲、拉深、翻边工序后的工件，由于受到凹模圆角半径的限制，而使工件达不到要求的圆角半径，需要用（）模使其达到较准确的尺寸和形状。A、校平B、胀形C、缩形D、整形
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可穿插进行的校对操作基本工序是（）。A、初校、二校B、核红C、三校D、对片
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书刊校对工作操作工序的主要环节，除了初校、二校、三校外，还有（）等。A、理校B、本校C、核红D、对片E、誊样
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校平与整形工序的特点是什么？
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经过热处理或表面有油污和其它脏物的工序件表面，需要（）方可继续进行冲压加工或其它工序的加工。A、酸洗B、热处理C、去毛刺D、润滑E、校平
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校平和整形的目的是把（），（）或（）修整到产品规定的要求，它们属于成形工序。
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不是校平和整形工序的共同特点的是：（）。A、只在工序件局部位置使其产生不大的塑性变形B、模具的精度比较高C、所用设备最好为精压机D、与前工序的成形模相似，但对模具工作部分的精度、粗糙度要求更高，圆角半径和间隙较小
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校形工序一般变形量（）。A、较小B、较大C、很小D、很大
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一般情况下，对于表面形状及尺寸精度要求较高的冲压零件，都要经过最后一道（）工序后才能获得。A、冲裁B、校形C、拉深D、弯曲
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下列各项中只有（）属于整修性工序。A、校形B、成形C、弯曲D、拉深
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自制钣金部件的工序包括：下料、成形、校形，修边、组装焊接（）防腐处理和检验等。A、校形B、修边C、组装焊接D、修磨
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自制钣金部件的工序包括：划线，下料（）、校形，修边、（）、修磨、防腐处理、检验等。
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从经过粗加工的工件表面切去较少的加工余量，使工件达到较高的（）的工序为精加工工序。A、结构尺寸B、形状精度C、位置精度D、加工精度E、表面粗糙度F、表面质量
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关于校对基本工序的说法，正确的有（）。A、初校、二校、三校、通读需要依次进行B、誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C、通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行D、核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行E、文字技术整理在校样校对完毕后进行
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多选题关于校对基本工序的说法，正确的有（　　）。[2014年真题]A初校、二校、三校、通读需要依次进行B誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行D核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行E文字技术整理在校样校对完毕后进行
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单选题经过热处理或表面有油污和其它脏物的工序件表面，需要（）方可继续进行冲压加工或其它工序的加工。A酸洗B热处理C去毛刺D润滑E校平
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单选题可穿插进行的校对操作基本工序是（）。A初校、二校B核红C三校D对片
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单选题只有在完成“三校一读”之后才进行的校对工序是（　　）。[2015年真题]A核红B誊样C对片D文字技术整理
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问答题校平与整形工序的特点是什么？
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