头脑风暴法主利用集体的力量,相互启发、激励、使与会者大脑产生连锁反应,引出更多的创意的创造技法。

头脑风暴法主利用集体的力量,相互启发、激励、使与会者大脑产生连锁反应,引出更多的创意的创造技法。


参考答案和解析
正确

相关考题:

通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称( )A.讨论法B.头脑风暴法C.启发法D.用途扩散法

通过集体讨论、互相启发、互相激励产生的一种技法人的创造性思维的创造方法是创新方法中的()。 A.类比创新法B.组合创新法C.智力激励法D.延展组合

通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益效果的思维训练方法是( ) A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法

围绕某一问题召开专家会议,通过共同讨论进行信息交流和相互诱发,激发出专家们创造性思维的连锁反应,产生许多有创造性的设想,从而进行集体判断预测的方法被称为头脑风暴法。() 此题为判断题(对,错)。

通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练称为()。A.讨论法 B.头脑风暴法C.启发法 D.用途扩散法

()一般是通过一种特殊的小型会议,使与会者毫无顾忌地提各种想法,彼此激励,相互诱发,引起联想,导致创造性设想的连锁反应,产生众多的创造性设想。

()不是头脑风暴创意法的规则A、产生的创意观念越多越好B、不介意创意的质量C、要相互直率批评D、思考的连锁反应

头脑风暴法是由美国创造学家()于()年提出的最早的创造技法,又称为脑轰法、智力激励法、激智法等,是一种激发()的方法。

头脑风暴法(亦称脑力激荡术),是指通过()的形式,使专家当面相互启发与交流,在头脑中进行智力碰撞(风暴)以产生不同新颖的意见,最后获得可靠集中意见的方法。

头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于()年提出的最早的创造技法,又称为脑轰法、智力激励法、激智法等,是一种激发()的方法。

头脑风暴法可以带来哪些好处()。A、相互激励B、相互补充C、强调畅所欲言D、引起连锁反应E、引发竞争

美国的创造学大师亚历克斯·奥斯本从创造一种让每个人有更多发展余地的组织氛围或组织环境出发,提出了激发集体创造力的技法是()A、头脑风暴法B、德尔菲法C、信息交合法D、决策树法

通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法

CIS创意技法中称德尔菲法为头脑风暴法。

适于总概念的策划的CIS创意技法是()。A、头脑风暴法B、类比法C、特尔菲法D、形态法

采取小型会议的形式,相互激发灵感,产生创造性思维的创意技法,称为()。A、头脑风暴法B、德尔菲法C、稽核取向法D、形态分析法

邀请专家、内行,针对组织内某一个问题或某一个议题,让大家开动脑筋,畅所欲言地发表个人意见,充分发挥个人和集体的创造性,经过互相启发,产生连锁反应,集思广益,而后进行决策的方法是()。A、德尔非法B、头脑风暴法C、个人决策法D、集体决策法

鼓励自由想象,创造良好的思维环境,运用()有4至12人组成的团体工作效果最好,时间为15至45分钟。与会人员一律平等,鼓励与会者畅所欲言,任意自由想象,相互启发和激励,解放思想。A、德尔菲法B、头脑风暴法C、畅所欲言法D、访谈法

下列选项属于头脑风暴法的特征的是:()。A、集体创作B、思考的连锁反应C、允许批评D、创意量多多益善E、不介意创意的质量

多选题下列选项属于头脑风暴法的特征的是:()。A集体创作B思考的连锁反应C允许批评D创意量多多益善E不介意创意的质量

填空题()一般是通过一种特殊的小型会议,使与会者毫无顾忌地提各种想法,彼此激励,相互诱发,引起联想,导致创造性设想的连锁反应,产生众多的创造性设想。

单选题采取小型会议的形式,相互激发灵感,产生创造性思维的创意技法,称为()。A头脑风暴法B德尔菲法C稽核取向法D形态分析法

多选题头脑风暴法可以带来哪些好处()。A相互激励B相互补充C强调畅所欲言D引起连锁反应E引发竞争

填空题头脑风暴法(亦称脑力激荡术),是指通过()的形式,使专家当面相互启发与交流,在头脑中进行智力碰撞(风暴)以产生不同新颖的意见,最后获得可靠集中意见的方法。

判断题CIS创意技法中称德尔菲法为头脑风暴法。A对B错

填空题头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于()年提出的最早的创造技法,又称为脑轰法、智力激励法、激智法等,是一种激发()的方法。

填空题头脑风暴法是由美国创造学家()于()年提出的最早的创造技法,又称为脑轰法、智力激励法、激智法等,是一种激发()的方法。

单选题通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A讨论法B头脑风暴法C启发法D用途扩散法