2、在医院常能看到临床经验丰富的医生，用一只手按住病人的腹部或背部， 然后再用另一只手叩击此手的手背，并且很留心地倾听叩击的声音，来诊断病人是否生了病。这体现了类比创新中的哪类创新方法（）A．直接类比B．因果类比C．综合类比D．象征类比
2、在医院常能看到临床经验丰富的医生，用一只手按住病人的腹部或背部， 然后再用另一只手叩击此手的手背，并且很留心地倾听叩击的声音，来诊断病人是否生了病。这体现了类比创新中的哪类创新方法（）
A．直接类比
B．因果类比
C．综合类比
D．象征类比
参考答案和解析
错误
相关考题：
异物进入到呼吸道的急救方法准确的是( ) A、孩子面朝下，头低于身体，家长一只手在下托着孩子，另一只手拍打背部或孩子脸朝上，家长用食指和中指猛压下胸部，两种方法反复交替进行至异物排出B、孩子脸朝下，家长用食指和中指猛压下胸部C、孩子面朝上，头低于身体，家长一只手在下托着孩子，另一只手拍打背部。D、孩子面朝上，头低于身体，家长一只手在下托着孩子，另一只手拍打背部或孩子脸朝下家长用食指和中指猛压下胸部，两种方法反复交替进行至异物排出
两岁以下的婴儿失去知觉时，要用一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颅，用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置，每分钟100次，压下的深度为1.5—2.5厘米，一次呼吸配合5次压迫。此题为判断题(对，错)。
计时钟一律置于白方右手一侧。下棋和按钟（）。A、必须使用同一只手，不得一只手下棋，另一只手按钟。B、为节约时间，可以一只手下棋，落子的同时，另一只手按钟。C、可以按照自己的习惯，使用一只手或两只手都行。
儿童起先使用一只手，然后两只手一起使用，接着更喜欢使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的优势手，这一现象体现了儿童发展的（）A、发展方向原则B、相互交织原则C、机能不对称原则D、个体成熟原则
下列对于行口腔护理时引发窒息的处理错误的是（）A、让病人仰卧，用拳头向上推压其腹部B、利用吸引器负压吸出阻塞的痰液或液体物质C、用中、食指从病人口腔中抠出或用血管钳取出异物D、头面部向上，用力叩击背部
下列哪一项最恰当地描述了专业人员对婴儿实施胸外按压的正确手法？（）A、使用2个手指按压或双拇指环抱式按压法B、用一只手的掌根部进行按压或使用双手按压，一只手放于另一手上C、用一只手的食指指尖进行按压D、使用一只手的手掌部和手指进行按压E、心前区叩击
单选题下列对于行口腔护理时引发窒息的处理错误的是（）A让病人仰卧，用拳头向上推压其腹部B利用吸引器负压吸出阻塞的痰液或液体物质C用中、食指从病人口腔中抠出或用血管钳取出异物D头面部向上，用力叩击背部
单选题儿童起先使用一只手，然后两只手一起使用，接着更喜欢使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的优势手，这一现象体现了儿童发展的（）A发展方向原则B相互交织原则C机能不对称原则D个体成熟原则
多选题对COPD病人进行胸部叩出时正确的做法是 ( )A操作者站在病人后方，两手手指并拢拱成杯状，用手腕的力量自下而上，由外向内，均匀叩击胸背部B叩击时颓避开心脏、乳房C叩击时间一般为5～10分钟/次D可以在餐后2小时进行E操作者叩击时要观察病人反应、叩击后询问病人感受
单选题计时钟一律置于白方右手一侧。下棋和按钟（）。A必须使用同一只手，不得一只手下棋，另一只手按钟。B为节约时间，可以一只手下棋，落子的同时，另一只手按钟。C可以按照自己的习惯，使用一只手或两只手都行。
单选题用一只手紧握另一只手的手腕部位，然后被握的手做握拳、张开动作，反复几次，发现手背上的“青筋”突起，“青筋”实际是（）A动脉B静脉C毛细血管D动脉或静脉