张丽的爸爸妈妈工作很忙，没有时间___她。（使身体健康）
张丽的爸爸妈妈工作很忙，没有时间___她。（使身体健康）
参考答案和解析
C
相关考题：
下列例子中，不属于学习障碍的是( )。A.小立的工作很忙，她觉得自己根本没有空余的时间参加学习。B.王莉在公司里很受重用，领导交办的任务都完成得很好，他觉得自己能力足够，没有必要再学习。C.小刘参加公司的管理技巧培训，他觉得培训效果很差，对自己没有什么帮助，对此后的培训都不感兴趣。D.姗姗工作很忙，但是还是坚持每天4个小时的课程培训。
妨碍学习的障碍有很多,不属于学习障碍的情景是()。 A.小丽的工作很忙，她觉得自己根本没有空余的时间参加学习B.小牛参加了公司的管理技巧培训，他觉得培训效果很差，对自己没有什么帮助，对此后的培训都不感兴趣C.王立在公司里很受重用，领导交办的任务都完成得很好，他觉得自己能力足够，没有必要再学习D.姗姗工作很忙，但还是坚持每天4个小时的课程培训
材料下面是有关中学生的几个生活情境:情景1:一天放学后,高一学生张欣因送生病的同学,回家时间比平时迟了一个多小时,当张欣一推开家门时,着急的妈妈便过去说了她几句,话里没有任何指责的意思,只是嘱咐女儿不要回来太晚了。但是,张欣顿时暴跳如雷:“你不相信我!”她叫道:“你们总是告诉我该做什么,你们根本就不相信我!”她的情绪非常激动,头也不回地走出家门。情景2:初二学生王芳丰非常喜欢好朋友丽丽,在她眼里,丽丽简直就是个完美的人,她不容同学说丽丽的坏话。可是有一天,当王芳听说好朋友丽丽把自己告诉她的秘密告诉了别人,便匆匆找到了丽丽,对着她大声呵斥,指责她是一个骗子,再也不信任她了。情景3:初三数学模拟考试试卷发下来,岳勇取得了他上初三以来最好的成绩,他非常高兴,兴奋不已,真想大声欢呼。但当他得知本次考试中大多数同学都考的不好时,他控制了自己内心的激动,表现出若无其事的样子。问题(1)结合材料,分析中学生的情绪发展的主要特点。(9分)(2)如何指导中学生进行有效的情绪调节。(9分)
小丽在还没有读完初中时就退学了，原因是爸爸不同意她继续念书，无奈的小丽只好找到了社会工作者张枫求助，张枫了解情况后找到了小丽的爸爸，面谈之后，张枫了解到爸爸不让小丽去读书是因为小丽的爸爸觉得家里本身就不富裕，命运是天定的，没必要去读书。为此张枫可以依据()理论使小丽的爸爸认识到人是有能力改变环境中的不利影响的。A、认知行为 B、社会主义C、社会支持 D、增强权能
在一次小组工作中，组员丽玲正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停的争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（丽玲哭泣），我很难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给丽玲，轻拍着她的后背。此时社会工作者适宜的做法是()。A:阻止阿珠的做法，继续询问丽玲在这件事中的感受和想法B:支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量C:转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历D:转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历
张丽今年26岁，是某电脑公司市场开发部经理，思路敏锐，干劲十足，不久前刚获得某名牌大学硕士学位，目前工作待遇相当高，假如你是张的主管，你认为以下哪一种激励方式最能增加她的工作绩效（）A、采取以个人工作绩效为考核依据的奖励制度B、减少对她的监督，使她有更多的决策和行动自由C、对她的成绩给予公开表扬D、提高她的地位象征，如更豪华的办公室，专用秘书等
大学生赵丽前一段时间刚做过手术，身体还很虚弱。学校社会工作者范冰对她悉心照料，在休养的这段时间里，赵丽喜欢上了养花，范冰就为她买来《养花指导大全》让她参考着把花养好以使她忘记伤口的疼痛，心情更加舒畅。范冰在对赵丽服务时充当了（）角色。A、倡导者B、治疗者C、教育者D、使能者
丽丽工作很忙，差不多每天加班，她觉得很累。今天星期五，晚上她的大学同学①要访问她家，她②非常高高兴兴。下班以后，她③跟同事谈话了一会儿就赶快④回去家了。对①②③④部分的分析，下列哪项正确？（）A、①处不及物动词不能带宾语B、②处“高高兴兴”不能用副词修饰C、③处“了”的位置有误D、④处趋向动词不能带宾语
丽丽工作很忙，差不多每天加班，她觉得很累。今天星期五，晚上她的大学同学①要访问她家，她②非常高高兴兴。下班以后，她③跟同事谈话了一会儿就赶快④回去家了。下列哪项是主谓谓语句？（）A、她觉得很累B、今天星期五C、丽丽工作很忙D、差不多每天加班
丽丽工作很忙，差不多每天加班，她觉得很累。今天星期五，晚上她的大学同学①要访问她家，她②非常高高兴兴。下班以后，她③跟同事谈话了一会儿就赶快④回去家了。文中画线部分哪一个属于离合词的使用偏误？（）A、①B、②C、③D、④
丽丽工作很忙，差不多每天加班，她觉得很累。今天星期五，晚上她的大学同学①要访问她家，她②非常高高兴兴。下班以后，她③跟同事谈话了一会儿就赶快④回去家了。文中有几个介词？（）A、1个B、2个C、3个D、4个
单选题小丽今年才三岁，但是她非常懂礼貌。看见跟爸爸妈妈年龄差不多的人，就叫叔叔阿姨；看见比自已大的就叫哥哥姐姐。坐公共汽车，还主动给老爷爷老奶奶让座，大家都很喜欢她。★懂礼貌是小丽的什么？A缺点B重点C特点D优点
多选题丽丽的丈夫经常因为琐事对她破口大骂，最后发展到动手打她，丽丽向所在地的社会工作者救助。针对上述家庭暴力现象，社会工作者可采取的介入措施有（ ）。A组织丽丽与其丈夫进行面对面地沟通B为丽丽申请物质救助并组织捐款活动C为丽丽和其他受害妇女开展小组工作D呼呼本社区居民关注身边的家暴问题E提升本社区居民反家暴以及维权意识
单选题丽丽工作很忙，差不多每天加班，她觉得很累。今天星期五，晚上她的大学同学①要访问她家，她②非常高高兴兴。下班以后，她③跟同事谈话了一会儿就赶快④回去家了。文中画线部分哪一个属于离合词的使用偏误？（）A①B②C③D④
单选题丽丽工作很忙，差不多每天加班，她觉得很累。今天星期五，晚上她的大学同学①要访问她家，她②非常高高兴兴。下班以后，她③跟同事谈话了一会儿就赶快④回去家了。下列哪项是主谓谓语句？（）A她觉得很累B今天星期五C丽丽工作很忙D差不多每天加班
单选题丽丽工作很忙，差不多每天加班，她觉得很累。今天星期五，晚上她的大学同学①要访问她家，她②非常高高兴兴。下班以后，她③跟同事谈话了一会儿就赶快④回去家了。“一会儿”的拼音的正确写法是：（）。Ayīhuì’rByīhuìerCyīhuìrDyīhuì’er
单选题丽丽工作很忙，差不多每天加班，她觉得很累。今天星期五，晚上她的大学同学①要访问她家，她②非常高高兴兴。下班以后，她③跟同事谈话了一会儿就赶快④回去家了。文中有几个介词？（）A1个B2个C3个D4个
单选题在一次小组工作中，组员小丽正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停地争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（小丽哭泣），我很难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给小丽，轻拍她的后背。此时社工适宜的做法是（）A阻止阿珠的做法，继续询问小丽在这件事中的感受和想法B支持阿珠的做法，肯定小组的正向关怀和力量C转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历D转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历
单选题大学生赵丽前一段时间刚做过手术，身体还很虚弱。学校社会工作者范冰对她悉心照料，在休养的这段时间里，赵丽喜欢上了养花，范冰就为她买来《养花指导大全》让她参考着把花养好以使她忘记伤口的疼痛，心情更加舒畅。范冰在对赵丽服务时充当了（）角色。A倡导者B治疗者C教育者D使能者
单选题在一次小组工作中，组员小丽正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停地争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（小丽哭泣），我很 难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给小丽，轻拍她的后背。此时社会工作者适宜的做法是( )A阻止阿珠的做法，继续询问小丽在这件事中的感受和想法B支持阿珠的做法，肯定小组的正向关怀和力量C转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历D转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历
判断题很长时间没跟同学们聚会了，最近我的工作不是很忙，我也想去。只是我妈妈生病住院了，下了班以后，我要去医院照顾她。★最近他的工作很忙。A对B错